本书内容分为四篇、十二章,分别从理论、主体、实践和拓展等方面围绕领导科学理论和实践的发展进行分析,以便更好地帮助学生了解领导科学发展的现状及进展。
第一篇为理论篇,包括第一章领导与领导科学和第二章领导理论。第一章介绍了领导的概念、特征、作用、内容和职能,阐述了领导科学的研究对象和学科规定性;第二章展现领导理论的发展历程,借助代表性的理论和观点使学生了解领导理论的发展脉络和演变过程。
第二篇为主体篇,包括第三章领导者、第四章被领导者和第五章领导环境。第三章围绕领导活动的主体——领导者展开,界定领导者的含义,认识领导者角色,阐述领导权力和领导体制的内涵,分析领导者所需具备的基本素质;第四章围绕领导活动的另一主体——被领导者展开,概述被领导者的分类和作用,认识被领导者的角色和权力,阐述领导关系的内涵和形式,分析领导关系的构成和变化规律;第五章通过对领导环境的界定、特点及分类的描述,阐述领导环境对领导活动的影响,强调领导活动对领导环境的反作用。
第三篇为实践篇,包括第六章领导决策、第七章领导授权、第八章领导用人、第九章领导沟通和第十章团队管理。第六章领导决策,介绍决策的含义、特征、类型、原则,展现领导决策的程序、方法和艺术;第七章领导授权,简要介绍授权的含义、特点、基本原则,阐述领导授权的方法和艺术;第八章领导用人,阐述用人的内涵和原则,展示知人善任和激励的领导用人方法和艺术;第九章领导沟通,介绍沟通的定义、特点和基本原则,展现提升领导沟通的途径和技巧;第十章团队管理,在介绍团队的定义和作用的同时,阐述团队不同发展阶段团队领导的变化以及各种新型团队带来的领导变化。
第四篇为拓展篇,包括第十一章领导效能评价和第十二章领导变革。第十一章领导效能评价,阐述领导效能的内涵、构成和影响因素,介绍领导效能评价的原则和方法,强调领导监督的特点、原则和方法;第十二章领导变革,分析未来组织和领导的变化,阐述领导变革的力量和构成,介绍领导变革的程序和未来的发展。