本书是一部带科幻和探险色彩的动物小说。中学生柯尼克聪明，顽皮，酷爱探险。他协助一位从城里来的科学家，带着他驯养的猴子“壁虎”进入沼泽围困的荒岛。他们开展了一系列匪夷所思的大胆实验，摸索出再现恐龙的方法。岛上出现了恐龙的吼叫。后来甚至出现了拥有超常智慧的恐龙……胜利在望，两位研究者却发现自己闯入了真正危险的误区……

牧铃，生于1951年，祖籍湖南平江，1969届下乡知青。1983年开始文学创作，1998年加入中国作家协会，现为岳阳市作协名誉副主席。先后出版长篇小说及中短篇小说集60余部，代表作有科幻小说《梦幻牧场》《第四奇迹》，校园小说《影子行动》《丹珂的湖》，惊险小说《野狼谷》《奔龙滩之谜》，动物小说《艰难的归程》《荒野之王》等。作品曾被多次转载，先后获得宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学奖、张天翼儿童文学奖、全国优秀儿童文学奖，以及《巨人》《芳草》《儿童文学》《少年文艺》等刊物设立的奖项。

上篇
城里来了个书呆子
返祖奇观
恐龙的诱惑
前期文明
第三者
来历不明
下篇
恐龙杀手
史前霸主
公然宣战
另类智慧
反叛
荒野战云
意外的结局
附录
后记

湖南少年儿童出版社的
编辑老师将这个系列定位为
“生态小说”，对我提出了更
高的要求。因为生态文学不
仅仅要描绘动植物的生存、
抒发作者的感悟，还应该为
生态整体立言，探讨自然与
人相互依存的关系，并且将
人类对自然万物应尽的责任
和义务贯穿其中。
遵从这一主旨，我对收
入本辑的小说做了一些增补
、修改，又添加了几部新作
。它们的共同之处是每一篇
都写到了人，甚至将人作为
书中的主角——如《江豚传
奇》中那对热情勇敢、对动
物充满爱心的渔家兄妹，《
野猪当啷》和《狼行千里》
里面一心想要培养出“丛林
斗士”和“战斗鸡”的城市小
学生。
更多的人只能做配角，
像《银岛红豺》与《智龙》
中异想天开而又不失孩童般
天真的科学家，《啸虎》《
飞豹影儿》和《犬王大黑》
中冒险救助猛虎、云豹和狼
狗的村民。此外，倘若不是
好心人一再出手，《奇兔侠
》里“03”的生命在险象环生
的“惊悚纪实片”拍摄过程中
很可能画上句号；而《斗牛
铁青》中铁青天性遭到扭曲
而近乎疯狂的残暴，只能通
过小主人的陪伴和安抚逐渐
恢复正常。
丛林中任何一种动物都
不能单独存在，它们有着各
自的伙伴、邻居、天敌，以
及狭路相逢的竞争对手。因
此，这十二本小说涉及很多
野生或家养的动物，除了标
题中“点名”的，还有金钱豹
、隼雕、红狐、黄鼬、黑麂
……能歌善舞的飞鸟鸣虫、
凶悍如鲨的鳡鱼之类偶尔也
“客串”一把。它们有的跟我
们生活在同一个时代，有的
却遗憾地成为了“过去”——
像《啸虎》中威风八面的华
南虎，今天野外几乎看不到
它们的踪影了，以致我们讲
述华南虎的故事不得不通过
“回顾历史”的方式。曾经在
好多大山里都能见到的云豹
、穿山甲与红豺，现在也稀
罕得犹如凤毛麟角。
涉及恐龙的《智龙》明
显地打上了“科幻”印记，《
银岛红豺》同样与科幻和探
险有关。不过，这两本在人
物性格和细节描写上还是挺
“写实”的，而且尽可能突出
童趣，使小读者同样能从中
获得阅读的快乐。
我小时候接触到的字典
和百科全书，在好些动物词
条后都会加上一句“肉可食
，皮可制革（裘）”，以表
明这些动物的“用途”。15岁
的我到牧场干“牛仔”，还有
些同事将业余狩猎当作时髦
娱乐——那正是视猛兽杀戮
者为英雄的时代。
20世纪70年代末，我到
农村供销社担任收购员，每
到寒冬，野兽长出了冬绒，
我们都要明码标价收购皮张
。
禁猎后，市场不再将兽
皮视为商品了，黑道贩子对
野生动物的求购价格却一路
飙升，催生出敢于违法的“
勇夫”；除了偷捕盗猎，乱
砍滥伐、肆意开采和排污等
现象，也还存在于地球上某
些阴暗角落，屡屡破坏着大
自然的和谐均衡。
这一类我们所不愿意看
到的事件，恰恰是以自然生
态为主题的文学作品不能回
避的。小说不是童话，生态
文学的作者宁可舍弃令人迷
醉的诗情画意，也要勾勒出
真实——为了地球的明天，
谁也无权为荒野粉饰太平。
就连人类“一不小心”犯
下的过失也可能对动物造成
伤害。《荒野侠盗》中畜牧
场长出于好心切除掉小鼬的
“臭囊”，却斩断了黄鼬回归
山野的可能性；《银岛红豺
》的研究人员一心想要提升
幼豺智力，偏偏忽略了它们
不可或缺的“野性”，使之无
法适应丛林生活；《啸虎》
里面违背村规的捕杀，造成
了老虎与山民的对立；《马
戏狗虎崽》提到的那场山火
焚烧了林间鸟兽的家园；《
江豚传奇》中捕鱼工具和随
意乱扔的废弃杂物，一再误
伤着可爱的濒危物种……
令人欣慰的是，现代人
终于醒悟，明白了自身在自
然界的地位和职责，更多的
人积极行动起来。我们中间
产生了与“打虎勇士”们全然
不同的另一类英雄，那是无
数为维护生态做出贡献的科
学工作者、农民和林业工人
，以及来自各行各业的环保
志愿者。于是光山秃岭被林
海淹没，沙漠里涌现出片片
绿洲；野兽的足迹在密林和
湖滩重现，大大小小的湿地
成了鸟类的天堂……
许许多多平凡而伟大的
人物在创造着奇迹，使山林
湖泊一天天恢复充满活力的
喧哗。他们艰苦卓绝的事迹
，很可以成为令文学作品大
为增色的亮点。可惜，我接
触和采访到的这类朋友多不
喜欢谈及自己，他们为生态
文明做出的贡献，似乎只是
出自内心对大自然、对动植
物的纯真挚爱。
于是在我的小说里，他
们往往只能留下一个个忙碌
的身影：大山里勤勉的护林
员、救助站任劳任怨的饲养
员、向流浪狗伸出援手的牧
工、湖区保护鸟类和江豚的
志愿者团队，还有小岛上睿
智的百岁老人、牧区善良的
老兽医，等等。
而他们为我提供的动物
角色，却总能透出常人难以
觉察的聪慧与灵性，使我在
处理小说素材时难以割舍—
—尽管其中某些细节与我读
过的教科书或科学专著略有
出入，跟我在牧场和山林湖
泊见识过的也不尽相同，但
我觉得，单凭浮光掠影的参
观，未必能透彻地了解动物
。所以我保留了一些从“一
线”采集到的故事，甚至尚
未得到证实的动物趣闻——
《

全国优秀儿童文学奖得主，动物小说三剑客之一“牧铃”代表作品。
真实的荒野，本真的生命，近距离感受大自然的原始魅力。
荡气回肠的动物命运，百折千回的艰难求生，扣人心弦的精彩故事。
立足生态主题，传递人与自然和谐相处的生态理念。
12册大全集，涵盖牧铃老师多部代表作品。
精美插图，展现动物真实的面貌姿态。
设置动物档案，拓展相关动物知识，实现了知识性与文学性的统一。
《智龙》为该系列之一。作品充满了阳刚之美和和对生命与自然的悲悯情怀，呼唤人与动物和谐相处。

曾经有人对动物小说提
出疑问：信息时代的少年还
需要了解“丛林”，还需要听
那些“老掉牙”的荒野故事吗
？
我个人的观点：无论大
自然还是社会生活，都是一
本本无比丰富的大书，善于
学习的人同样可以从中吸收
营养，增长智慧，开阔视野
，使生活更加充实；再说“
荒野”绝非一成不变。当人
类仗着科技的翅膀突飞猛进
之际，它同样在发生翻天覆
地的变化——今天的动植物
都面临着前所未有的生存抉
择。
正因为大多数现代人没
有进入丛林的机会，我们这
些有类似生活经历的老人，
更有责任向晚辈讲述田野、
山林和“江湖”的故事。
我还认为，仅仅为了身
心健康，中小学生也不应该
过多地陶醉在虚拟的网络世
界里。因为保护和重塑自然
生态的重任，终将要移交到
今天的孩子们肩头。
我是15岁开始工作的。
那年，我虚冒了两岁年龄，
来到一个山区小牧场当牧童
，管理一小群奶牛。
作为一个早产儿，我当
时身高一米四，体重不到四
十千克，并且从未走出过城
市；而我接手的是一名成年
牧工的体力劳动，每天工作
的时间跨度从清晨四点到晚
上十点；与我相伴的，除了
二十多头大奶牛和不断出生
的牛犊子，就只有一两条牧
犬了。
幸好我带去了一些文学
书籍，又从场部找到一些科
普读物和农业大学畜牧系的
教材。于是，在牧场上守护
牛群的时间段，我除了补充
起早睡晚耽误的睡眠，还可
以忙里偷闲地读一些书。
也就是在这段时间里，
我忽然感觉正在读的和从小
接触过的书对我展现了全然
不同的魅力——泰戈尔、闻
捷和普里什文，让我学会了
观赏牧场上的黎明和黄昏；
凡尔纳与别利亚耶夫的著作
向我展示知识的强大和力量
；而杰克·伦敦、西顿、法
布尔，时常在提醒我关注家
畜和牧群周围活动的飞禽走
兽，研究它们的生存和竞争
，体会它们的喜怒哀乐。
当我凝视着牧场上空缓
缓移过的彩虹，当我沐浴漫
天飞霞驱赶牛群蹚过流光溢
彩的河流，我心里常常冒出
某些读过的诗句，或者观赏
过的风景画，觉得自己就是
生活在那样的意境里。
那套农业大学的教材，
又使我冒出了要成为一名畜
牧学家的野心，我开始了幼
稚却也雄心勃勃的实验，希
望提高牛奶产量……
生活变得丰富多彩。我
经受住了一系列对城市少年
确算艰难的“考试”，没有退
缩也不曾放弃。等到孤独和
繁重的体力劳动对我不再造
成威胁，我从一名文弱胆小
的城里娃变成了一个健康、
结实、开朗、敏捷的牧人。
我为自己打了及格分，
感到自己与书中的英雄人物
又走近了一点点，心中充满
了自豪，甚至幸福感。
原来所谓幸福，在很多
情况下取决于自己的心态，
而幸福感常常是需要提醒的
。
那么，是谁在提醒我感
受幸福，让我的生活充满阳
光呢？
当然是书本！
正是那些书，用知识、
用充满激情的文学语言引领
我走进大自然，让我能充分
享受自然万物给予我的精神
上的馈赠。
轮到自己为孩子们写作
了，我也尝试着用笔讲述荒
野的故事。
除了在牧场和林区接触
较多的野猪、红豺、狐狸、
黄鼠狼等野兽，我笔下的动
物大半都跟人有着密切关系
：牧犬、救生犬、奶牛、耕
牛、鸬鹚、驯狼……甚至猫
、兔之类的小动物。
也许是太弱小太不显眼
吧，很少有人为实实在在的
猫或者兔子写一本“传记”。
在童书中，兔子和猫多半穿
衣戴帽说人话，扮演着人类
强加给它们的角色。
我之所以有胆量做这一
类尝试，是因为自己断断续
续喂过二十年家猫（不是宠
物，是捕鼠的那种）和兔子
，有一段时间，我还为好几
个养兔场担任技术指导。我
觉得自己对这两种“冷面”动
物算是了解的，它们有太多
太多真实的故事值得我们关
注。
读了《奇兔侠》和《猫
斗士》，我相信你也会同意
我这个观点：动物中没有纯
粹的“弱小”，能够在自然界
的天灾和弱肉强食的竞争中
存活下来的，都是一定意义
上的强者。
我笔下最强大的动物要
算牛，虚构的恐龙除外。不
对啊，在大多数人的心目中
，牛不是忠厚老实、忍辱负
重的代名词吗？
未必！曾与一头七百千
克的大公牛相处过两年，我
知道这种印象至少是片面的
。在一个四卷本的自传体小
说里，我几乎用了一小半篇
幅来记叙它与我之间惊心动
魄的冲突和相互信任后结下
的友谊。不过，《斗牛铁青
》的主角身上并无它的影子
。处处留意，你就会发现每
一只动物都有各自不同的性
格，铁青虽然同样强悍、同
样拥有惊人的力量，但它属
于不同类型——
它的故事来自另一个模
特。
同样，为了写好“原生态
”状况下一只真实的猫，我
曾对《猫斗士》的主角进行
了长达三年的跟踪观察；写
《犬王大黑》，我为书中命
运不同、性格各异的几条狗
记录过数万字的原始素材…
…
噢，对了，按生活原型“
写生”，好像比凭空想象要
困难得多；不过，我更乐意
采用这种笨法子。

牧铃的动物小说在作家
和少年儿童之间搭建起关于
生命、生存、自然等的对话
平台，为少年儿童提供了更
多的关于力量、意志、精神
，关于野性、磨炼、挫折等
的思考。
——王泉根 北京师范大
学文学院教授
牧铃遵循动物的特征和
生存法则，直接写出与动物
交往的生命体验。他的动物
故事真实而又充满艺术性，
富于感染力，毫不回避残酷
与惨烈，却又能给人启示与
希望。
——汤素兰 著名儿童文
学作家

城里来了个书呆子
1．假如你养了一只既聪明又有趣的小猕猴，你会不会把所有课余时间和节假日都花费在它身上？
“肯定会！”我知道你一定这么回答，我本人也曾这么认为。猴子虽然丑陋，但是，像咱们这样顽皮好动的孩子，谁不把它看作自己的“同类”呢。
不过我仍然得告诉你，你之所以这么说，是因为没被猴子折磨过！
我却有资格向任何人提出忠告，因为眼下我正被一只猴子折磨着——这个叫“壁虎”的小东西简直是个小魔鬼！它咬坏过我的书包，撕烂过我的课本，捶碎了我爷爷的老花眼镜，还残忍地掐死了邻居家的小猫……
事情远远没完。有一天，它潜入了本村的养鸡场，闹得鸡飞狗跳；还有一天，它爬上我家的房顶，用棍子一口气捅了27个洞！
这一切，全都发生在它到我们家的第一个月。
我只得调动了男孩子的全部机智来跟它进行战斗。在同村小伙伴的帮助下，总算把那家伙捉拿归案，拴上了铁锁链。
干完这些，我身上的新T恤被猴爪撕成了狂风中的芭蕉叶，四肢和脖子、鼻尖上还留下大大小小13道挠伤。我把猴子交给爷爷，自己给伤口上过药后，一溜烟奔出屋去。
今天算是我跟猴子周旋的最后一个上午吧，爷爷爱把它送谁就送谁。反正，我赌咒发誓再也不理睬这猴头了。
2．撇开了小坏蛋的星期天是多么轻松愉快啊！
我和小伙伴们先到河滩上进行了一场摔跤争霸赛；又共同建筑了一个大沙堡，在里面埋葬了一对干仗的蜥蜴；然后挑起了两个蚂蚁帝国之间的一场战争。下一个节目，我们将要对一窝危险的大胡蜂发动火攻……
正打算点火的紧要关头，小巴格跑来报告：有个城里来的男人准备乘滑泥板上沼地中的荒岛。
城里人？干吗要允许他去我们的荒岛？
“村主任说，那不是一般的人，是家……是科学……家。”小巴格喘着气说。
科学家！我们惊叫着扔掉手里的柴草，争先恐后地追着小巴格向泥沼边跑。
3．荒坡上聚集了一大群人，远远望着大胖子村主任和跟在他后头那个扛着滑泥板的红头发青年。
“听着！”村主任放下手里抱的一叠破木板朝大伙喊，“从今天起，整个泥沼，以及它中央那2.3平方千米的高地，都租给Q先生做科技实验场地了，谁也不许干扰和影响他的工作！”
没人吭声，但我知道不会有谁去影响这位Q先生。从我出生到现在，还没见任何人去过泥沼，连全村仅有的几架破滑泥板，也是爷爷那辈的人留下来的。
“喂，有没有稍稍现代化一点儿的工具？”被滑泥板把脖子折成90度的城里人艰难地喘息着问，“比方说，带动力的那种。我可以出钱……”
“没有。”村主任回答得很干脆，“螺旋桨在稀泥中无能为力；风帆，也无非是协助大风把滑泥板弄翻罢了。当然，如果舍得钞票，往返泥沼的问题倒也不难解决。比方说，弄一艘气垫船，或者直升机，泥沼也就变成坦途了。可是，小伙子，你能拿出千儿八百万吗？”
红头发的Q惶惑地摇了摇头。
“那只能委屈你的四肢了，先生！”村主任戏谑地说，“用你的双腿当桨，推动滑泥板前进吧。仗着它，人类可以在泥沼里穿梭如飞、自由往返，灵活得像水中捕猎的龙虱！”
“对呀，我们都是那样操纵滑泥板的！”许多人在这边大声证实，“方便快捷，而且安全极了！”
撒谎！我敢说，这几位谁也没下过泥沼半步。
我不禁对Q产生了同情。我挤出人群跑过去，帮他卸下了那架两端高翘中间夹层的滑泥板。
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