《中国历史故事》取材于“二十四史”、《清史稿》、《资治通鉴》等中国古代重要的史籍，用孩子看得懂的语言，生动讲述各个朝代的经典历史故事，在故事里介绍历史上的重要人物和事件，并配有彩色卡通插图。还设置了“知识卡片”“名言名句”和“故事里的成语”小栏目，方便小读者了解每个时代的日常生活、科技成就、文学艺术、历史评价、成语典故等丰富的传统文化知识。部分故事还设有“你怎么看”环节，鼓励小读者积极思考，勇敢表达自己的看法。
本册主要讲述春秋战国的经典历史故事。

春秋争霸拉开序幕
溺爱引发的祸乱
齐桓公当上春秋首霸
宋襄公想要以德服人
重耳的流亡之路
秦穆公经营西方
楚庄王一鸣惊人
吴王阖闾威震东南
越王勾践卧薪尝胆图大计
三家分晋开启战国时代
齐国的求强之路
立木为信商鞅变法
苏秦促成合纵联盟
张仪拆散合纵联盟
蔺相如完璧归赵
信陵君窃符救赵
荆轲刺秦王

精彩的历史，好看的故
事
——致读者
几乎每个中国人都知道
，中华文明有“上下五千年”
之久，现代考古学研究则告
诉我们，在五千年之前，中
华大地上的聚落和城邑已星
罗棋布，不同的群体聚居在
各地，共同向文明迈进，最
终汇聚成统一而包容的中华
文明。今天，我们能从文字
记载中考察到的中国历史，
最远也可以上溯到那个文明
交汇的部落时代——记录在
神话与传说中。从远古的三
皇五帝，到辛亥革命推翻帝
制，几千年来，一代代史家
用文字郑重地书写着我们民
族的历史，从未间断，这在
世界上是独一无二的。
前人为我们留下了数不
清的历史文献，这些皇皇史
册连缀起一条中国古代历史
的长河，映照出了河水中的
朵朵浪花——一个个跌宕起
伏的故事、一群群生动鲜活
的人物……
历史不是尘封的记忆，
而是曾经活生生的现实，阅
读历史也就是从另一个角度
观照现实。人们常说“以史
为镜”，读历史，可以让我
们从前人的成功与失败中获
取经验，总结教训，跳出自
身阅历的局限，增长为人处
世的智慧。而读中国历史，
更能让我们了解中国传统文
化，提高文史修养和综合素
质，尤其有益于语文学习。
这套《中国历史故事》
取材于“二十四史”、《清史
稿》、《资治通鉴》等中国
古代最重要、最有价值和成
就最高的史籍，故事个个有
出处。与满篇“之乎者也”的
文言文原著不同，它用通俗
活泼的语言讲故事，在故事
里介绍历史上的重要人物和
事件，并配有彩色卡通插图
，读起来妙趣横生，一点也
不枯燥。
故事后面的“知识卡片”
可以让小读者了解每个时代
的科技、文学等独特成就，
有的篇章还总结了与故事相
关的名言名句和源于故事的
成语典故，希望小读者可以
了解更丰富的传统文化，积
累语言素材。部分故事的最
后还设置了“你怎么看”环节
，鼓励大家读完故事后积极
思考，勇敢表达自己的看法
，从小培养独立思考的习惯
，促进辩证思维和创造思维
的发展。
让小读者领略中华民族
悠久而动人的历史，了解我
们的祖先曾经走过的路，并
能从中有所收获，是我们策
划这套书的初衷。一代代中
国人，正是阅读着这些精彩
篇章长大的，而中国文化也
正是在历史的阅读中传承与
绵延。期待小读者能喜欢上
我们这套彩绘版的《中国历
史故事》，并且收获多多。
中华书局编辑部

经典的故事，可靠的史实，掌握必备历史知识。
生动的讲述，有趣的插画，历史一点也不枯燥。
大胆的设问，辩证的思维，认识本来掌握未来。
取材于“二十四史”、《清史稿》、《资治通鉴》等史料价值极高的史籍，每个故事都有出处。
用通俗活泼的语言讲述经典故事，每个故事都配有彩色卡通插图。
了解每个时代的科技、文学等独特成就，积累与故事相关的成语典故、历史名言。
本书为春秋、战国部分。

春秋争霸拉开序幕
诸侯国不再听周天子的话了西周末年，西北游牧民族犬戎（róng）入侵，周幽王被杀，都城镐（hào）京毁于战火。周平王即位后，在诸侯的帮助下，将周的都城东迁到洛邑（yì）（今河南洛阳）。历史上把东迁之后的周王朝称为“东周”。
周平王迁都洛邑后，天下的局面也在悄悄地发生变化。在接下来的五百年中，周王朝的力量渐渐衰弱，虽然还保留着天子的称号，但事实上，天下诸侯已经不再听他的号令了。各诸侯国都在努力发展自己的力量，天下进入诸侯争霸的春秋战国时期。晋国、卫国、郑国从西、北、东三个方向保卫着周王朝，南面有疆域宽广的楚国，西方的秦国承担着抵御西戎蛮族的重任，东方大地上有燕（yān）国、齐国、鲁国、宋国，长江下游有吴国和越国，还有陈、蔡两个小国夹在几个大国之间来来回回地充当着墙头草。天下各国，彼此之间总是有着你争我夺的摩擦，而各国内部也上演着一出出政权更迭（dié）的大戏。
卫国耀武扬威
第一场动乱是由卫国引起的。卫国的国君卫庄公有一个宠妾（qiè）所生的儿子，叫公子州吁（xū），国君溺（nì）爱他。州吁喜欢养兵练兵，这本不是他应该做的事情，可是国君也从不禁止。朝中有一位德高望重的大臣名叫石碏（què），看到这样的情况，就劝说国君：“我听说爱自己的孩子，要用礼法来教导约束他。您如果打算让公子州吁当您的继承人，就趁早把他的名分定了。如果您没打算传位给他，就应该阻止他做超越礼制的事情，免得将来引起祸乱。”可是国君没有听石碏的话，还是继续宠溺和放任公子州吁。后来，老国君死了，公子州吁果然犯上作乱，杀了新国君，篡（cuàn）夺了卫国国君的位置。
可是，公子州吁当上国君后，卫国人都不拥护他。州吁想了一个办法：如果我能够打几场胜仗，那还有谁敢不听我的话呢？于是，州吁决定对外打仗，耀武扬威，以巩固自己的国君之位。
当时，郑国国君郑庄公有一个弟弟叫共叔段，和州吁是好朋友，他也打算像州吁一样，夺取哥哥的国君之位。州吁决定借帮助共叔段而去攻打郑国，于是联合了宋国、陈国、蔡国一起去攻打郑国。
这么多诸侯国攻打郑国，郑国毫无悬念地输了。尽管州吁主导的这场战争胜利了，国人依然很讨厌他，州吁很不甘心。
石碏大义灭亲
州吁有一个好朋友，叫石厚，刚好是老臣石碏的儿子。于是，他就让石厚向石碏请教，怎样才能让国人乖乖听话。早在州吁当公子的时候，石碏就看出了他犯上作乱的苗头，只可惜没能阻止祸乱。他还反复告诫自己的儿子，不要跟州吁这样的人同流合污。可石厚不听，打定主意要做州吁的小跟班。
这一次，石碏决定大义灭亲，为国除害。
石碏告诉石厚：“作为一个诸侯国的国君，如果想要得到天下人的认可，首先必须得到周天子的认可。所以，你们应该想办法去朝见周天子。”石厚说：“我们也想去，可是周天子又不是谁想见就能见到的，要是我们去了，他不肯接见我们怎么办？”石碏说：“我给你们指一条明路吧。陈国的国君与周天子的关系非常好，如果他肯为你们引荐，周天子肯定会愿意见你们的。”州吁和石厚听了石碏的建议，就去陈国拜访。
私下里，石碏派使者带着他的信物，快马加鞭来到陈国。他让使者告诉陈国国君：“将要来拜访您的州吁与石厚，是杀害我国先君的乱臣贼子，请您一定要杀掉他们，替我卫国除害。”
石碏是当时非常有名望的老臣，他说的话很有权威。于是陈国国君听从了石碏的请求，抓住了州吁与石厚，并通知石碏到陈国来处置他们，卫国派人杀死了州吁和他的部下，石碏派他的家臣獳羊肩到陈国杀死了石厚。
州吁死后，卫国迎立了新的国君。
（故事源自《左传》）
知识卡片
为什么把这个历史时期称为“春秋时期”？
我们把历史上东周的前半段叫作春秋，为什么要叫这个名字呢？这个名字来源于一本名叫《春秋》的历史书，这本书是鲁国的史官写的，记录了两百多年的历史。因为所记录的这两百多年大致与东周的前半段时间相当，所以就用这本历史书的名字“春秋”来指称这段历史。为什么写历史的书名字叫《春秋》呢？因为一年有春夏秋冬四个季节，春天万物生长，秋天万物收获，所以用“春秋”这个词语来表示岁月。又因为国家大事总是有起因和结果，就像春天种下什么种子，秋天就会收获什么粮食一样，记录历史的人就用“春秋”两个字来指代历史。
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