全书分为四编：第一编为咨询心理学的基础，介绍咨询心理学中的基本概念与问题，其中心理咨询领域有关共同要素的研究可以帮助读者更好地理解心理咨询产生疗效的机制；第二编为咨询心理学的理论，除了传统理论，还包括现在国内很受欢迎的后现代及积极心理取向的咨询理论和流派；第三编为咨询心理学的方法，包括个体心理咨询、家庭治疗、团体心理咨询、生涯咨询、危机心理干预、网络心理咨询等各种心理咨询的形式；第四编为心理咨询师的养成与伦理，重点是学历教育，以及咨询伦理议题的讨论。

樊富珉，清华大学心理学系临床与咨询心理学方向博士生导师、退休教授；现任北京师范大学心理学部临床与咨询心理学院院长。日本筑波大学心理学系访问学者。曾任中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会主任委员、临床心理学注册工作委员会副主任委员、危机干预工作委员会副主任委员；曾任中国社会心理学会心理健康专业委员会主任委员；曾任中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会主任委员、团体心理辅导与治疗专业委员会主任委员。主要研究方向为心理健康教育、心理咨询、团体辅导与咨询、职业生涯辅导、心理问题早期发现与危机心理干预、咨询师养成等。中国心理学会认定心理学家、注册督导师（D－06－010）。出版《团体心理咨询》《团体心理辅导》《心理咨询学》《大学生心理健康十六讲》等著作40余部，在国内外学术期刊上发表心理咨询相关论文100多篇。

编者序
第一编 咨询心理学的基础
1 心理咨询概述
1.1 社会发展与心理咨询
1.2 咨询心理学与临床心理学的区别
1.3 心理咨询的要素与形式
2 心理健康的标准
2.1 不同视角下的心理健康定义
2.2 心理健康的具体标准
2.3 增进心理健康的不同模式
3 来访者问题的评估与分析
3.1 来访者问题的心理评估
3.2 不同发展阶段的成长议题和危机
3.3 常见心理问题的分类
4 影响心理咨询的共同要素
4.1 影响咨询有效的因素
4.2 咨询关系与工作同盟
4.3 跨流派咨询模型
第二编 咨询心理学的理论
5 心理分析取向的咨询理论
5.1 经典心理分析的咨询理论
5.2 个体心理学理论
5.3 新心理分析理论
5.4 心理分析取向咨询的最新研究进展
6 行为治疗取向的咨询理论
6.1 行为治疗的发展与现状
6.2 行为治疗的基本理论
6.3 行为治疗的目标与过程
6.4 行为治疗的常用技术与方法
6.5 行为治疗的最新研究进展
7 以人为中心的咨询理论
7.1 以人为中心咨询的历史
7.2 以人为中心咨询的基本理论
7.3 以人为中心咨询的基本技术
7.4 以人为中心咨询的评价
8 认知取向的咨询理论
8.1 认知治疗的历史与发展
8.2 贝克认知治疗理论与方法
8.3 理性情绪行为疗法
8.4 森田疗法的理论与实践
9 后现代及积极心理取向的咨询理论
9.1 叙事治疗
9.2 焦点解决短期治疗
9.3 接纳承诺疗法
9.4 辩证行为疗法
9.5 积极心理治疗
第三编 咨询心理学的方法
10 个体心理咨询
10.1 个体咨询的阶段与特征
10.2 心理咨询的常用技术
10.3 初次会谈的任务与内容
11 家庭治疗
11.1 家庭治疗的历史与发展
11.2 家庭治疗主要流派的理论与方法
11.3 家庭治疗的准备与规划
11.4 家庭治疗的实施
12 团体心理咨询
12.1 团体咨询及其特点
12.2 有效的团体领导者
12.3 团体咨询过程与影响机制
12.4 团体咨询实施与方法
13 生涯咨询
13.1 生涯咨询概述
13.2 生涯咨询理论
13.3 生涯咨询的过程及主要技术
14 危机心理干预
14.1 危机与危机心理干预
14.2 危机心理干预的策略与方法
14.3 危机心理援助热线的应用
15 网络心理咨询
15.1 网络心理咨询的形式
15.2 网络心理咨询的焦点问题
15.3 网络心理咨询的方法与建议
第四编 心理咨询师的养成与伦理
16 心理咨询师的专业训练
16.1 心理咨询工作者的名称及种类
16.2 心理咨询师的专业胜任力
16.3 心理咨询师的专业培训
17 心理咨询的专业伦理
17.1 心理咨询专业伦理概述
17.2 心理咨询常见的伦理议题
17.3 心理咨询相关的其他伦理问题
附录一 《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则（第二版）》
附录二 《中国心理学会临床与咨询心理学专业机构和专业人员注册标准（第二版）》

咨询心理学是一个年轻
的现代心理学的分支，运用
心理学知识理解和促进个体
或群体心理健康、身体健康
和社会适应。咨询心理学关
注个体日常生活中的一般性
问题，以增进其良好的心理
适应能力。
咨询心理学成为心理学
重要分支学科的标志是
1951年美国心理学会（APA
）设立咨询心理学分会。当
时规定：咨询心理学的目的
是研究教育、就业和个人适
应中的心理问题。1953年
，美国心理学会咨询心理学
分会制定了正式的心理咨询
专家培养标准。同时，两本
咨询心理学领域的核心期刊
，《咨询心理学杂志》
（Journal of Counseling
Psychology）和《咨询心理
学家》（The Cbunseling
Psychologist）相继在1954
年和1969年创刊。
在建立之初，咨询心理
学将专业定位为：服务于心
理适应情况在正常范围内的
人，此后又有一定扩展，提
出咨询心理学家服务的对象
应包括“困扰程度在可承受
范围内的人”和遭受严重心
理障碍的人，咨询心理学家
的培训应该使他们“有资格
在某种程度上为处于任何心
理适应水平上的个人提供服
务”。乔叟和弗雷茨（Gelso
和Fretz）总结了咨询心理
学的五个主题：关注完整的
人格；关注人们的优势、资
源和积极的心理健康；关注
相对短程的干预；关注人与
环境的相互影响；关注教育
和职业方面的发展。洛佩兹
（Lopez）等人强调，对人
类积极状态和功能的关注贯
穿在咨询心理学的历史和现
代发展中，体现了咨询心理
学家用专业知识和专业技术
帮助人们——包括具有一般
心理问题的人和患有心理疾
病的人——发掘潜力、获得
职业成长、寻找人生意义的
独特角色。
国内咨询心理学的发展
起步比较晚，大概是20世纪
80年代后期心理咨询的探索
和实践才开始，仅有三十多
年的历史。我于1990年初
由当时的国家教育委员会公
派去日本筑波大学心理学系
进修时，才了解到咨询心理
学这个分支学科，并跟随导
师松原达哉教授开始了咨询
心理学的学习。1991年6月
回国后，先从规范的心理咨
询实践开始，慢慢积累经验
，逐渐推广，1998年为思
想政治教育专业二学位和研
究生开设了“心理咨询”课，
也编写了“心理咨询学”教材
。2008年清华大学心理学
系复建后设立了临床与咨询
心理学研究室，作为该方向
的负责人，我开始为硕士生
、博士生开设“咨询心理学
专题”课，至今已经十多年
了。在教学和研究的同时，
我非常关心国内咨询心理学
的建设和发展，一直希望为
临床与咨询心理方向的研究
生编写一本既能反映国际咨
询心理学现状又能体现国内
咨询心理学进展的《咨询心
理学》。当《当代中国心理
科学文库》的总主编杨玉芳
教授邀请我来负责《咨询心
理学》的编写时，我欣然接
受了。但是出于各种主客观
原因，以及咨询心理学在国
内尚不成熟，需要不断积累
，直到2021年我才组织了
国内最有经验的专家队伍，
集体完成了《咨询心理学》
书稿创作。
国内咨询心理学的发展
离不开国家和社会对心理健
康服务的强烈需求，以及国
内临床与咨询心理学行业的
迅速发展。2016年，国家
22部委共同印发《关于加强
心理健康服务的指导意见》
，对发展各类心理健康服务
、建立心理健康服务体系、
加强心理健康人才队伍建设
等方面都提出了明确要求。
这是我国首个针对心理健康
服务的宏观指导性文件，意
味着心理健康服务被纳入国
家的顶层设计，心理健康服
务行业的发展进入了快车道
。在此背景下，中国心理学
界的同仁们作出了一系列的
努力，以服务国家和社会的
需求。具体到临床与咨询心
理学领域，2018年，中国
心理学会临床心理学注册工
作委员会发布《中国心理学
会临床与咨询心理学工作伦
理守则（第二版）》和《中
国心理学会临床与咨询心理
学专业机构和专业人员注册
标准（第二版）》，对规范
我国临床与咨询心理学的行
业发展起到了重要作用。与
此同时，中国心理学会临床
与咨询心理学专业委员会（
以下称“专委会”）也在大力
推动人才培养的学历教育。
2018年，专委会牵头成立“
全国临床与咨询心理学学历
教育联盟”；2019年，专委
会组织编写了《应用心理专
业学位硕士研究生培养方案
（临床与咨询心理学方向和
心理健康教育方向）》，并
由全国应用心理学专业学位
研究生教学指导委员会向全
国推行。2021年，中国心
理学会临床心理学注册工作
委员开始对临床与咨询心理
学硕士培养项目进行注册。
这些努力大大促进了国内咨
询心理学的发展。
咨询心理学是研究心理
咨询的理论、过程、原则、
技巧和方法以及专业人才培
养的心理学分支，为解决人
们在学习、工作、生活、保
健和防治疾病方面出现的心
理问题（心理危机、心理压
力等）提供理论指导和实践
依据，使人们的认识、情感
、态度与行为等心理功能有
所改变，以达到更好地适应
社会、环境与家庭的目的，
增进身心健康，促进个人成
长。我们在编写这本《咨询
心理学》时希望体现三个特
色：第一，尽量完整和全面
地反映咨询心理学的面貌；
第二，能