《安徒生童话》是著名童话作家安徒生的精选童话集，其中收录的童话生动有趣，富有哲理。有的故事歌颂善良坚强的品质，如《丑小鸭》；有的故事批判贵族们的愚蠢，如《皇帝的新装》。这些童话故事充满童趣，颂扬人性的真善美，给孩子们建造了一个奇妙美好的童话王国。

汉斯·克里斯蒂安·安徒生（1805-1875），丹麦19世纪著名的童话作家，既是世界文学童话的代表人物之一，也是个虔诚的基督教徒，被誉为“世界儿童文学的太阳”。他出生于欧登塞城一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活贫苦。父亲是鞋匠，母亲是佣人。早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他从小爱文学。11岁时父亲病逝，母亲改嫁。为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈根。经过8年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》中崭露才华。因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。历时5年。1828年，升入哥本哈根大学。毕业后始终无工作，主要靠稿费维持生活。1838年获得作家奖金——国家每年拨给他200元非公职津贴。
安徒生文学生涯始于1822年的编写剧本。进入大学后，创作日趋成熟。曾发表游记和歌舞喜剧，出版诗集和诗剧。1833年出版长篇小说《即兴诗人》，为他赢得国际声誉，是他成人文学的代表作。他最著名的童话故事有《小锡兵》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》等。安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度赞扬：给全欧洲的一代孩子带来了欢乐。他的作品《安徒生童话》已经被译为150多种语言，成千上万册童话书在全球陆续发行和出版。

拇指姑娘
小克劳斯和大克劳斯
豌豆上的公主
夜莺
小美人鱼
皇帝的新装
卖火柴的小女孩
丑小鸭
邻居们
看门人的儿子
阅读拓展索引
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阅读考验我能行2
阅读考验我能行3
阅读考验我能行4
阅读卡片我会做
阅读感悟写一写
读《安徒生童话》有感
《安徒生童话》读后感
参考答案

让孩子在书里找到天堂
有一次，我到一所小学
给孩子们做关于阅读的讲
座。讲座结束后，一个孩
子拿着我写的一本儿童小
说《胡猫猫和李兔兔》来
让我签名，并且带给我一
个问题：“汤阿姨，我妈妈
让我问你：我读这本书会
有什么收获？”
这本书写的是一对双胞
胎如何让已经分手的爸爸
妈妈复合的故事。故事幽
默轻松，充满喜剧感。我
问这个孩子：“你读这本书
的时候开心吗？”
“很开心。我还觉得胡猫
猫和李兔兔很可爱。”孩子
回答。
我说：“你读这本书获得
了快乐，这就是最大的收
获呀。”
看着孩子疑惑的脸，我
想这个孩子也许从来没有
想过阅读是可以让人快乐
的。她或许认为读书是使
人“进步”的，进步的意义当
然要特别具体——知识有了
增长、写作水平有了提高
、学习成绩有了进步等等
。我想，我的关于“快乐”的
答案不只会让孩子感到疑
惑，估计也会让她的妈妈
感到疑惑。所以，我只好
又帮她挖掘这个故事的现
实意义：“你看，胡猫猫和
李兔兔也是小学生，可是
，当她们遇到难题的时候
，会主动想办法，她们特
别爱自己的爸爸妈妈，希
望爸爸妈妈幸福，这些是
不是值得我们学习呢？”
孩子点点头，愉快地走
了，我倒是出了一头汗。
孩子的阅读，首先应当
是一件快乐的事情，只有
感到快乐了，孩子才能真
正爱上书籍，一辈子和书
籍交朋友。如果做家长的
把每一本书递到孩子手中
，要求孩子阅读的同时，
还要求孩子挖掘这本书的
意义与价值，阅读便变成
了一种负担。谁会喜欢负
担呢？所以，我曾经跟许
多父母与老师说过，最能
够降低孩子阅读兴趣的行
为，就是只要求孩子在读
过每一本书之后写一篇读
后感。比起简单地要求孩
子们写一篇读后感，更重
要的是重视孩子们的阅读
感受。虽然我也主张读书
的时候要“动笔墨”，但动笔
墨的方式多种多样：在阅
读的过程中，把精彩的段
落画一画，把发人深省的
句子摘抄下来，把自己的
感受写在书页的空白处，
甚至把书中好看的人物与
插图临摹临摹。这些都是
动笔墨的方式，都能让孩
子有所收获。读后感是其
中的一种方式，但并不是
唯一的方式。
其实，要想激发孩子的
阅读兴趣，让孩子爱上书
籍，父母才是最好的老师
。如今，年轻一代的父母
基本上都是接受过教育的
，有一定的文化水平。所
以，如果父母能够在每天
下班后多抽出一点时间陪
孩子逛逛书店，去去图书
馆，甚至和孩子共同读一
本书，一起感知书中的奥
秘，那么，亲子之间的关
系肯定会更加融洽，孩子
的阅读兴趣也会随之被激
发出来。
而且，父母陪伴孩子阅
读，并不是一直守在旁边
就可以了。要想让孩子得
到更多的收获，父母首先
要正视自己对阅读的态度
，讲究陪读的方法，既要
让孩子感受到阅读的乐趣
，又要引导孩子积极思考
，培养他们自主阅读的能
力。让孩子带着疑问去阅
读，有侧重点地做记录，
这样，孩子才能慢慢地锻
炼出独立的思考能力和表
达能力。当然，这都要建
立在孩子爱上阅读的前提
下。
读书是一件细水长流的
事情，没有人能一口吃成
胖子，也没有人能在一个
星期或者一个月内就变成
一位学者。但一个孩子在
童年时代却可能通过一本
好书或者一次愉快的阅读
，激发起阅读的兴趣，从
此亲近书本。
不管是父母，还是老师
，在引导孩子阅读的时候
，都不要抱有太强的功利
心，也不要死盯着某一本
书，非要让孩子从书里读
出微言大义才罢休。最重
要的是激发起孩子的阅读
兴趣，把孩子引进书中的
世界，让每个孩子在书里
找到自己的天堂。
汤素兰
2018年10月

《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，收录了他最经典的作品《小美人鱼》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》等。该作爱憎分明，热情歌颂了劳动人民，赞美了他们的善良和纯洁的优秀品德，无情地揭露和批判了王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。安徒生将童话作为一种现代表达方式来进行创作，他借用童话的“儿童”视角透视现代人的复杂生活，让童话超越了民间文学范畴的传奇想象，成为一种鲜明的个体写作和现代技巧探索。

人不能光是消费，要有
积累，要多去获取那些经
过时间筛选的精美的东西
。要多读经典，经典是需
要精读的。读经典是“磨性
子”，也是思想爬坡，虽然
有些难和累，但每上一个
高度，都能有所收获。
——温儒敏
阅读习惯的养成是一个
非常复杂的过程，但是，
不断重复、坚持不懈无疑
是最重要的途径和方法。
儿童早期的阅读，尤其是
亲子共读，对培养孩子的
阅读兴趣、阅读习惯和阅
读能力，是有重要意义的
。
——朱永新
读书是一件细水长流的
事情，没有人能一口吃成
胖子。不管是父母，还是
老师，在引导孩子阅读的
时候，都不要抱有太强的
功利心，最重要的是激发
起孩子的阅读兴趣，把孩
子引进书中的世界，让每
个孩子在书里找到自己的
天堂。
——汤素兰

拇指姑娘
从前，有一个女人，她非常渴望有一个孩子，但是她没有办法实现这个愿望。于是，她去找巫婆，对她说：
“我太想有个小孩了，你能告诉我该怎么办吗？”“这个容易，”巫婆说，“我给你一颗大麦粒，它可不是农民田里种的那种大麦粒，也不是鸡吃的那种。你只要把它种到花盆里，你的愿望就能实现。”
“谢谢你。”这个女人向巫婆道谢，给了巫婆十二个银币作为那颗大麦粒的酬金。然后，她回家把大麦粒种下，用心浇灌它。不久，花盆里长出一朵漂亮的大花，但是它的花瓣仍然紧紧地包着，只是一个花蕾。
“这真是一朵美丽的花。”女人忍不住亲吻了花蕾。忽然，花瓣散开了，花蕊上坐着一个非常娇小可爱的小姑娘。因为她看起来还没有正常人的大拇指长，所以大家都叫她“拇指姑娘”。
拇指姑娘的摇篮是一个擦得很亮的核桃壳，她的床是蓝色紫罗兰花瓣，被子是玫瑰花瓣。这就是她夜里睡觉的地方。但是白天，她在桌子上玩耍。桌子上放着一盘水盘子里还放着一个花环，花茎浸在水里。水上漂着一片很大的郁金香花瓣——这是给拇指姑娘当船玩的。拇指姑娘坐在上面，用白马鬃充当船桨，从一边划到另一边，真是有趣极了。拇指姑娘还会唱歌，她的歌声轻柔甜美，是任何人都不曾听过的。
一天夜里，拇指姑娘正在睡觉，一只又大又丑的癞蛤蟆①从窗户外跳了进来。癞蛤蟆跳到拇指姑娘身旁，自言自语道：“这漂亮的姑娘可以给我的儿子做妻子。”说着，它捧起睡着的拇指姑娘的胡桃壳，跳出了窗子。
癞蛤蟆和它的儿子住在花园里一条宽阔小溪的潮湿岸边。它的儿子长得比它还丑，一看见美丽的拇指姑娘便激动得“呱呱”叫。“小声点，别吵醒她，”癞蛤蟆说，“她醒了就会跑掉的！要不我们把她放到小溪里的一片荷叶上，四周都是水，她逃不掉的。”
小溪上有不少漂亮的荷花和宽大的荷叶，癞蛤蟆带着胡桃壳里的拇指姑娘游到了一片大大的、远离别的叶子的荷叶上。看拇指姑娘没醒，瘚蛤蟆和儿子打算先去烂泥底下布置婚房。
第二天清晨，拇指姑娘醒来，发现自己在一个陌生的地方，便伤心地哭了起来。除了绿色的大叶子，周围都是水，她没法到陆地上去。
癞蛤蟆在烂泥底下忙碌着，用灯芯草和黄色的野花装饰房间。布置好了，它便带着儿子游到拇指姑娘所在的荷叶那里。它拿起拇指姑娘的床，并指着小癞蛤蟆，对拇指姑娘说：“这是我的儿子，以后就是你的丈夫，你们将幸福地生活在小溪旁的烂泥底下。”说完，它和儿子就带着床回去安置了，只剩下拇指姑娘独自在荷叶上。拇指姑娘心里很难受，坐在荷叶上嘤嘤地哭。水里的小鱼听到了瘀蛤蟆的话，于是探出头来看拇指姑娘。小鱼看到拇指姑娘那么美丽，但想到她将要和丑陋的癞蛤蟆一起生活，就替她可惜。于是便聚集了其他小鱼，一起咬断了荷叶的茎。那片荷叶随即带着拇指姑娘顺着水流，漂走了。
拇指姑娘漂过很多城镇，小鸟看见她，便唱道：“多可爱的小姑娘！”那叶子载着她越漂越远，一只小白蝴蝶围绕着她飞。她解下腰间的缎带，一头拴着蝴蝶，一头拴着叶子。在蝴蝶的带动下，荷叶滑行得更快了。
这时，一只大金龟子飞过，看见拇指姑娘，便用它的腿抓住了她的纤腰，带着她飞到一棵树上。
金龟子给她花蜜吃，对她说，虽然她一点儿也不像金龟子，但是很美丽。过了一会儿，树林中所有的金龟子都飞来看她，仔细打量一番后，议论纷纷。“她没有触须！”“她只有两条腿，模样多丑啊！”“她的腰太细了，就像一个人！”
所有的金龟子小姐都说她丑，抓她来的那只金龟子听了，也相信了，再也不愿意跟拇指姑娘说话了，让她爱去哪就去哪。接着，金龟子带着她从树上飞下来，把她放到一朵雏菊上。拇指姑娘想到自己竟然丑得连金龟子也不愿跟她交谈，不禁哭了起来。然而，事实上，她是人们难以想象的最美丽的人，如同一片美丽娇嫩的玫瑰花瓣。
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