《国文课:中国文脉十五讲》是一部极具独特风格的国学入门书,一部充满原创性、颠覆性的文学史,也是一部中国古代文学经典作品的赏心之作。它书写了中国士人高贵心灵的历史,描绘出风雅中国的壮丽画卷。对近代以来仰西方鼻息的中国文学研究方法进行反思,意在恢复风雅传统,重接中国文脉。
本书从《诗经》讲到明清传奇,依本儒家诗教观,指出诗古文辞才是中国文学的正脉,风雅是中国文学的根本特征,对中国文学的主流文体和主要作家作出全新的阐述。勇于自信,新见迭出。对读者理解传统中国文学有较高的启发作用。
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书名 | 国文课(中国文脉十五讲)(精) |
分类 | |
作者 | 徐晋如 |
出版社 | 广西师范大学出版社 |
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简介 | 内容推荐 《国文课:中国文脉十五讲》是一部极具独特风格的国学入门书,一部充满原创性、颠覆性的文学史,也是一部中国古代文学经典作品的赏心之作。它书写了中国士人高贵心灵的历史,描绘出风雅中国的壮丽画卷。对近代以来仰西方鼻息的中国文学研究方法进行反思,意在恢复风雅传统,重接中国文脉。 本书从《诗经》讲到明清传奇,依本儒家诗教观,指出诗古文辞才是中国文学的正脉,风雅是中国文学的根本特征,对中国文学的主流文体和主要作家作出全新的阐述。勇于自信,新见迭出。对读者理解传统中国文学有较高的启发作用。 作者简介 徐晋如,字康侯,号胡马,江苏盐城人。文学博士。现执教于深圳大学人文学院。从周笃文先生受词学,为天风阁再传弟子。著有《大学诗词写作教程》《长相思——与唐宋词人的十三场约会》等。 目录 一 君子之学 特立独行的中国文学 儒家尚文的原因 文学是润身饰德之道 国学三鼎足之一 诗古文辞的含义 中西文学观念的根本歧异 中国各体文学的价值序列 二 不学诗,无以言 回到《诗经》的时代理解《诗经》 今文经与古文经 六义与四始 风雅与变风变雅 吟咏情性 二南 诗与礼通 《风》诗与《雅》诗 三 骚人播芳馨 一人之力抵得诗三百 屈原是辞赋家而非诗人 屈原非浪漫主义者 屈原之悲剧精神远在古希腊之上 屈原比《诗经》作者更进步 《招魂》《天问》的宗教意味 要眇宜修的美学风格 《九章》对《雅》诗的继承 屈原通过《离骚》而证道 四 登高能赋,可以为大夫 赋是诗文以外的中国第三文体 荀子与赋体的成立 汉赋与时代精神 司马相如赋作 班氏父女的抒情之赋 屈子精神的真正传承人 五 惊心动魄,一字千金 古诗与乐府的分别 《古诗十九首》是可以读一辈子的诗 朴、厚、真、善 《青青河畔草》 《今日良宴会》 《西北有高楼》 《涉江采芙蓉》 六 乐府动清声 乐府诗非出于民间 乐府与拟乐府 情辞并茂的汉乐府名篇 各家所拟《陇头吟》乐府 《箜篌引》与文学母题的升华 七 六朝丽体昔风流 骈文为中国文学所特有之瑰宝 贵族的审美 更近于诗的六朝骈赋 文笔之辨 骈文的风雅 骈文不宜被打倒 八 上下千年文第一 唐代仍以骈文为主流 醇儒陆贽 政治家陆贽 唐室荩臣陆贽 陆贽的经世文章 通儒陆贽 唐孟子的悲剧 “三代以还,一人而已” …… 九 唯陈言之务去 十 立天下之节,成一代文章 十一 诗至唐而盛 十二 李杜文章在,光焰万丈长(上) 十三 李杜文章在,光焰万丈长(下) 十四 乐府之变调,风骚之流派 十五 唱不尽兴亡梦幻 附录: 中文系何为? 国文自修极简必读书目 序言 世上的书亿亿万,值得 读的其实没多少,至于说能 对世道人心有所补益、影响 良善,那就更难。本书允为 其一。 书从《诗经》讲到明清 传奇,试图重新建立中国的 文脉。 近些年,社会最大的进 步,是体会到并承认中国文 脉已断,不再如饮狂泉而不 自知。所以能发觉目前之杂 乱无章、粗鄙无文即由于文 脉已断;又因颇为乱象所困 ,故深感有整治恢复之需。 然而,恢复已断的文脉 虽已是社会共识,却积重难 返,当年斩断文脉之因素和 主张仍然盘踞要津。而那原 初的文脉,既已断了或淡了 ,现在人意识中自然也就没 有或模糊了,还要怎么恢复 ? 这都是横梗在眼前的问 题,事实上也就是徐晋如这 本书写作的契机。故此书既 必是传世之作,也是当机之 作。 与他这本书对应的,是 另一本“经典之作”,影响了 一百年的胡适《白话文学史 》。此书之所以是现代经典 ,在于它逆转了文学的概念 、颠倒了文学的论述,替中 国文学另造了一个身世。 中国文学,《昭明文选 》早就说得清清楚楚:“贤 人之美辞,忠臣之抗直,谋 夫之话,辨士之端……虽传 之简牍,而事异篇章,今之 所集,亦所不取。” 口语之美,跟文笔是两 回事,所以《文选》不选。 文学,顾名思义,即文字构 成的艺术。 胡适却来个大颠倒,不 但将口语拉入文学阵营中, 且要说它才是文学史之主流 。与此配合的,尚有一个“ 民间出身论”,谓文学皆起 于民间之口语或歌谣,其后 才渐被文人学去了,予以加 工。但一加工,就成了仿品 或次品,而僵化而死亡。 他们的道理千千万,而 且已讲了一百年,不必我再 复述。但我就问一句:若如 其说,何不径称为“语学”或 “言学”“说话术”而偏要称为 文学? 语学、言学、说话术等 等,不是我的杜撰,西方所 谓“修辞学”指的就是这个。 柏拉图说是用语言讨好听众 的雕虫小技,亚里士多德说 是劝说之手段。从法庭攻防 、市政辩论到悲剧演出,都 仰赖此术,而以悲剧为尤要 。 史诗、悲剧、喜剧、酒 神颂以及大部分双管乐和竖 琴等各种摹仿的艺术中,亚 里士多德最重视悲剧。悲剧 虽有情节、性格、言词、思 想、形象和歌曲等六元素, 但以语言为最要。甚至悲剧 本身就是语言构成的艺术: “是对于一个严肃、完整、 有一定长度的行动的摹仿; 它的媒介是语言。”(《诗 学》) 所以,由语言构成艺术 ,总名为“语学”或“言学”是 没问题的。亚里士多德的《 诗学》,原来含义也即如此 。当年翻译引进此书时,采 用的是《毛诗序》“在心为 志,发言为诗”,所以才把 语学翻译成诗学。结果反而 常引起困扰,因为悲剧、史 诗等跟中国人讲的诗,实是 两回事。 西方后来之所谓文学, 乃是将史诗、悲剧、喜剧、 酒神颂等语言艺术用拼音符 号记录下来。因言语随风而 逝,需要记录下来才能流传 。 然而这就是文学吗?《 昭明文选》早有答案:言语 之美,也很不少,可是“虽 传之简牍,而事异篇章”, 跟文字艺术终是两途。 照这么说来,西方就没 有文学啦? 然也! 西方只有拼音符号,没 有文字。其拼音符号只是日 本的平假名、片假名,韩国 训民正音,我国注音符号、 汉语拼音之类东西,可以记 录语言,达成部分类似文字 的功能,但它最多只是“假 名”不是“真文”。真文以及 真正的文字系统是中国独有 的。所以西方没有文学,就 如他们不可能有书法艺术那 样。 艺术都是依其文化本性 来创造的,民族里没有的, 就造不出来。我们谈论一切 ,都不能忘了这个常识,鱼 不羡慕鸟,鸟也勿追随着鱼 。 例如中国没有暗箱式思 维模型,自然发明不出照相 术、透视法之绘画、电影, 也不会有光影艺术、彩绘玻 璃。同样,西方也只能有罗 兰·巴特说的“字母艺术”, 而无书法。 文学,中国以诗赋为代 表,西方绝对没有赋这样的 文体,也不能有对联、律诗 ,因为这些格律不来自音乐 和语言,乃是文字的构造。 可惜,《白话文学史》 和白话文学运动以来,常识 没人管。鱼老是羡慕着鸟、 学习着鸟,或要以语言代文 字(白话文运动已有林纾“ 尽废古书,行用土语为文字 ”之评,后来更逐步走上行 拼音、废汉字的路子),或 哀叹为啥没有翅膀(为什么 中国没有史诗、没有悲剧… …)。这样,文脉焉得不断 ? 中国历来不是没有语言 艺术及其传统,但那只是旁 支,且最后被并进文字艺术 ,跟西方完全两样。 从世界其他文明说,人 类用以传情达意的媒介与符 号,都是先有图像、声音、 语言,然后才有记录声音语 言的符号。大多数民族(我 国也有几十个)则根本还没 来得及发展出这种符号。 中国不然,文字是独立 的符号系统,跟语言有关却 不附属于语言,性质不在于 记录语言。其起源,说得早 ,是伏羲画卦,一画开天. 或原始真文,创生天地。不 但比声音、图画、语言更早 ,也更根本。声音、图画、 语言等其他符号绝对无此地 位——近时法国的德里达解 |
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