本书在人物编排上，遵循中国传统，长者为尊，按年齿排序；在内容选取上，既有这些大先生的生活和教育故事，也有大先生的学术思想探讨，均是他们的弟子或同事所撰写，同时配以他们的生平简介和照片，希望通过一个一个教书育人的故事展现大先生的人格魅力和精神力量，通过一篇一篇的学术文章展现大先生的学术思想和人生风采。

01 钟敬文
一个愿做泥土的人／刘锡诚
02 陈景磐
追忆恩师陈景磐教授／史静寰
03 毛礼锐
毛礼锐先生二三事／俞启定
04 王焕勋
怀念恩师王焕勋先生／劳凯声
05 朱智贤
论朱智贤心理学思想／林崇德
06 周廷儒
中国新生代古地理学研究的奠基人／任森厚
07 白寿彝
富有使命感的史学大家／郑师渠
08 赵光贤
慎终追远厚德载物
——追念赵光贤恩师／王和
09 何兹全
念兹在兹：一个世纪的坚守
——何兹全教授百年纪行
宁欣
10 启功
一代宗师教泽宏深／侯刚
11 彭飞
引导我“走进心理学”的第一位老师／彭聃龄
12 卢乐山
高山仰止，景行行止
——怀念我的恩师卢乐山先生/祝士媛
13 郑敏
“只有我看得见的光”
——百岁诗人郑敏心灵肖像／萧莎
14 郭预衡
人文学者的历史责任
——文学史家郭预衡先生的学术品格／郭英德
15 黄济
黄济先生的为人、为学和为师／石中英
16 钟善基
钟善基：数学教育的一代宗师／綦春霞
17 黄祖洽
怀念黄祖洽院士／贺凯芬
18 刘若庄
导师风范 永驻心间／朱乃璋
19 纵瑞堂
忆北师大纵瑞堂教授对我的指导／余少波
20 张厚粲
心至真，理致知，学致用
——记心理学家、北京师范大学教授张厚粲／谢军
21 聂石樵
“知人”和“尚友”
——再论聂石樵先生的文学史观／过常宝
22 孙儒泳
纪念我的恩师孙儒泳先生／张立
23刘家和
在挑战与回应中前进
——刘家和先生谈学术工作的基础／刘家和，蒋重跃
24 张兰生
兰之猗猗，扬扬其香
——纪念张兰生先生／黄宇
25 龚书铎
怀念龚书铎先生／李帆
26 王梓坤
王梓坤：“咱们的老校长”／张英伯
27 喀兴林
庆贺喀兴林先生90华诞／赵峥
28 刘伯里
行为世范伯里春秋
——怀念刘伯里院士／贾红梅
29 闫金铎
闫金铎先生物理教育思想浅识／郭玉英
30 郑光美
闻书识人：郑光美院士和《普通动物学》／潘超
31 张静如
先师三记
——怀念我的恩师张静如先生／周良书
32 黄会林
黄会林：新中国培养的第一批戏剧影视学教育家／罗军
33 方福康
纪念我的老师方福康先生／王大辉
34 童庆炳
童庆炳先生的最后两课／赵勇
35 何香涛
何香涛：获得“庆祝中华人民共和国成立70周年纪念章”的追星逐月人／包丽芹

在中国，“先生”二字是
一种尊称，是对父兄、长者
或教师的称呼。大先生更是
对有德业者的尊称。《礼记
·曲礼》中就有一句“从于先
生，不越路而与人言。遭先
生于道，趋而进，正立拱手
”。这里的先生指的就是老
师，对老师要恭敬。
大学里的老师，更是承
担着传承学术和文化的职责
。梅贻琦曾说：“所谓大学
者，非有大楼之谓也，有大
师之谓也。”大学者，思想
汇聚之地，求真育人之所。
大师者，学术之师也，人格
之师也。大师是大学的根基
，标志着一所大学的水平和
声望。
北京师范大学是中国高
等师范教育之先驱，自
1902年京师大学堂师范馆
的创建至今，已走过120年
的历程，作为培养教师的摇
篮，“学为人师、行为世范”
的校训精神，浓缩着北师大
悠久的办学传统和文化遗产
。北师大在120年的办学历
史中，名师荟萃、学风诚朴
、成就辉煌。一代一代名师
先贤在此弘文励教，如梁启
超、李大钊、范源濂、鲁迅
、钱玄同、刘盼遂等。他们
都是北师大的大先生，他们
德操高尚，笃学敬业，以身
作则，为人师表。他们身上
有着学者的责任和博大的胸
怀，有着高尚的道德情操和
身体力行的奉献精神。
今值北京师范大学120周
年华诞，北师大出版社邀我
主编一本《北师大的先生们
》，北师大在120年的办学
历史中，涌现出的大先生可
谓群星闪耀，如何遴选是一
件难事。新中国成立后，在
中国共产党的领导下，学校
发展进入一个崭新时期，因
此遴选一批新中国成立之后
长期在我校任教的大先生，
对后学者可能更具有亲近之
感。这次选录的大先生，大
多出生于20世纪初至二三十
年代，新中国成立后积极投
身于北师大的教育教学和学
科建设工作，如教育系的陈
景磐、毛礼锐、王焕勋、卢
乐山、黄济等，文学系的钟
敬文、启功、郭预衡、聂石
樵、童庆炳等，历史学系的
白寿彝、赵光贤、何兹全、
刘家和、龚书铎等，心理系
的朱智贤、彭飞、张厚粲等
，数学系的钟善基、王梓坤
等，物理系的黄祖洽、喀兴
林、闫金铎、方福康等，化
学系的刘若庄、刘伯里等，
生物系的孙儒泳、郑光美等
，地理系的周廷儒、张兰生
等，政教系的纵瑞堂，马克
思主义学院的张静如，外语
系的郑敏，艺术系的黄会林
，天文系的何香涛……他们
都是北师大的杰出教师代表
，是大师，是大先生。他们
中有的已经过世，有的已过
耄耋之年仍在从事教育工作
，他们不仅有扎实、广博、
精深的学问，而且有高尚的
道德情操、严谨的治学态度
、身体力行的奉献精神。
本书在人物编排上，遵
循中国传统，长者为尊，按
年齿排序；在内容选取上，
既有这些大先生的生活和教
育故事，也有大先生的学术
思想探讨，均是他们的弟子
或同事所撰写，同时配以他
们的生平简介和照片，希望
通过一个一个教书育人的故
事展现大先生的人格魅力和
精神力量，通过一篇一篇的
学术文章展现大先生的学术
思想和人生风采。书中文章
有发表过的，均已注明出处
；有专门邀约写作的，均已
征得作者授权；大先生照片
大部分由作者提供。大先生
的家属或同事或学院也提供
了很多帮助，在此表示衷心
感谢。限于时间和篇幅，特
别是资料的短缺，人物难以
求全，一些大先生未能收录
，留有遗憾；收录者，事迹
未必齐全，文字介绍有简有
繁，相片有多有少，未求平
衡。他们是北师大大先生的
代表，他们严谨治学、教书
育人的事迹必将激励青年学
子努力奋进。收录和未及收
录的大先生们永远是北师大
的骄傲和光荣。
致敬，北师大的先生！
致敬，北师大的精神！