本教材紧紧围绕成为一名合格的中学英语老师应具备的教学知识、能力和素质编写而成，目的是让职前英语教师能够顺利站上讲台、站稳讲台。
本教材共六章：第一章概述了中学英语教学常用教学方法；第二章对目前常用初中英语教材进行了详细分析，注重具体案例的展示，突出实用性；第三章和第四章聚焦英语语言知识和技能的具体教学，理论联系实践，便于学生理解掌握；第五章聚焦学生能够顺利从台下走到台上而应具备的英语教学基本功，通过梳理学习，让学生认识到基本功的重要性；第六章聚焦英语教师发展，从站稳讲台到站好讲台，教师本人只有通过不断学习、不断反思，才能实现职业发展。
本教材每章基本上均由学习目标、章节内容、思考与讨论、参考文献和推荐阅读五部分构成。学习目标简明扼要；章节内容兼具系统性和针对性；思考与讨论是对章节内容的进一步巩固和深思；参考文献不仅可以增强学生的学术规范意识，还可以方便学生进一步查阅相关文献；推荐阅读则是为了扩大学生视野、为学有余力的学生进一步进行研究而设计的。

第一章 新中国基础英语教育发展概述
第一节 新中国基础英语教育发展历程
第二节 基础英语教材与教学方法发展
第二章 初中英语教材分析
第一节 典型教材种类及其设计特点
第二节 教材内容研习及课时任务安排
第三节 其他教学资源分类和使用
第三章 英语语言知识教学
第一节 英语语音教学
第二节 英语词汇教学
第三节 语法知识教学
第四章 英语语言技能教学
第一节 听力技能教学
第二节 口语技能教学
第三节 阅读技能教学
第四节 写作技能教学
第五章 英语教师教学基本功
第一节 字母和音标
第二节 简笔画、chant和思维导图
第三节 英语教学设计原则和方法
第四节 教案撰写及课件制作
第五节 初中英语课外活动设计与组织
第六章 英语教师教学能力发展
第一节 英语说课的艺术和方法
第二节 中学英语课堂教学的组织
第三节 教学反思的要求与内容
第四节 听课评课内容和方法
第五节 初中英语课程思政