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书名 活力教育的研究与探索
分类
作者 王景魁
出版社 湖南大学出版社
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简介
内容推荐
此书是2020年湖南省职业教育教学改革研究课题(ZJZB2020208)基于“三全育人”的中职学校文化建设研究等课题的综合成果。
“活力教育”思想已伴行本书作者30余年,涉及学校管理、课堂教学、教育科研、教师培训等多个层面,本书以此为主要的研究方向,并收集了作者做汇报分享、交流讲座的中心主题,并在之后的教育生涯中持续深研之、推广之。
作者简介
王景魁,男,正高级教师,衡阳幼儿师范高等专科学校思政教师、湖南女子学院客座教授,同时也是教育部普通高等学校师范类专业认证专家、教育部师德专家库成员,曾被评为湖南省特级教师、全国第五届教育改革创新优秀教师等。曾长期担任中小学校长,致力于活力教育思想研究与实践,主持或参与相关研究课题18项,出版专著《给孩子一个活力校园》。
目录
第一部分:活力教育思想概论
论和谐社会背景下的中小学活力校园建设
核心素养背景下“活力教育思想”的再审视
第二部分:活力文化研究与构建
农村小学活力型校园文化的建设策略研究
农村初中活力型校园文化建设研究
农村中等职业学校活力型校园文化建设研究
中等职业学校活力型班级文化建设研究
新媒体对中职学校文化建设促进作用研究
活力型校园环境构建策略探微
祁阳县学校文化建设的初级阶段
——学校文化学习考察心得兼论学校文化建设
学校文化建设校本化策略浅析
——以浯溪第二中学为例
第三部分:活力思想政治探索与实践
新媒体在中小学家校共育中的普适性研究
新媒体在中职学校家校互动中的运用研究
运用新媒体提高家校共育水平的主要途径
以名师工作室为引领,推动家庭教育高质量发展
提高中职学校德育实效范例剖析
中职学生公益社团建设的现实意义及改进对策
——以祁阳县职业中专为例
以职业能力为引领,中职学生社团活动课程化教育模式的研究与实践
开放性话题下班会活动主旨的控制
——以《“洋节”来了》为例
中小学毒品预防教育支持系统的构建与拓展
“一到无穷大”禁毒公益宣传社会实践活动方案
刍议思想品德教材校本化处理策略
——以人民教育出版社九年级《世界文化之旅》为例
思想品德教材和谐观的全景解读与教学实施
——以人民教育出版社教材为例
开放型社会背景下中职德育课开放式教学策略探幽
大课程视阈下的中职德育课导入原则及方式创新
活力思想政治,鲜活引领
——“坚定理想信念、弘扬中国精神”教学实施报告
参考文献
后记
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更新时间:2025/3/14 11:37:10