这是一本关于培养教育的亲子类图书。“在所有动物中，男孩子是最不容易驾驭的”，可见养育男孩给父母带来的挑战之大。在适当的时候父母要做的就是陪伴他、用合理的教育方式引领他成长。本书从男孩的立场出发，教会父母如何学会用爱和智慧教育男孩，了解他们内心真实的想法。

刘思瑾，心理健康教育硕士、国家级心理咨询师、小学一级教师，是湖南省小学心理健康教师资格证面试官，拥有数十年小学心理健康教育教学经验；是湖南省长沙市天心区陈晓群心理健康名师工作室名师、天心区未成年人辅导中心特邀咨询师、优秀心理健康教师，拥有多年小学心理教育咨询经验在校从事学生心理咨询、家长心理咨询、学生团体辅导等工作，长期工作在教学第一线，多次执教小学心理示范课，曾荣获长沙市小学心理健康教育活动课竞赛一等奖、长沙市心理论文评比一等奖等各级各类奖项，并多次被评为长沙市优秀心理工作者。

第一章 以身作则，父母要做男孩人生路上的好榜样
第一节 了解男孩成长的三个阶段
0～6岁，无忧懵懂的幼年时光
6～14岁，学习男性的一面
14岁以后，帮助孩子变成成年人
第二节 男孩与女孩的差别
成长差异——男孩和女孩的大脑结构有所不同
睾丸激素的作用——为何男孩更爱争吵和打架
第三节 父母的性格和言行举止对男孩的影响
妈妈，请学会放手，让男孩走自己的路
爸爸，请培养男孩的男子汉气概
别把“大吼大叫”当成家常便饭
学会尊重孩子的隐私
第二章 父母不吼不叫，培养出色男孩必须掌握的教育法则
第一节 良好的生活习惯，是培养出色男孩的基础
穿着得体，干净整洁，为男孩增添魅力
让男孩养成礼貌的好习惯
良好的睡眠习惯很重要
好好吃饭——让男孩养成健康的饮食习惯
热爱劳动，让男孩做个勤奋少年
第二节 注重品格塑造，培养男孩的优秀品格
别忽视对男孩良好品德的培养
坚韧不拔，男孩获得成功的基础
乐观向上，让男孩一生充满阳光
宽容大度，男孩的心胸能“海纳百川”
拒绝谎言和编造，培养男孩诚实守信的根本
节 俭不等于“小气”，让男孩懂得一分一厘来之不易
孝顺，是男孩做人的根本
第三节 人无才不立，培养好好学习的男孩
不要过分看重考试分数
不打不骂，理性应对男孩厌学情绪
兴趣是最好的老师，激发男孩的学习兴趣
培养男孩的专注力
第四节 财商教育，培养男孩的理财观念
帮男孩树立正确的金钱观
怎样给男孩零花钱才合适
从压岁钱开始培养男孩的理财能力
第五节 尽心尽责，用智慧培养孩子的情商
帮助男孩做自己情绪的主人
延迟满足，让孩子学会等待
培养孩子的同情心
培养孩子的合作精神
第六节 帮助男孩顺利度过“青春叛逆期”
及时疏导青春期男孩的心理压力
请及早与你的男孩谈“性”
让男孩学会尊重女性
直面“早恋”，为男孩树立正确的爱情观
第三章 男孩成长过程中经常出现的问题及解决方法
我不穿这个!——男孩穿衣服到底听谁的？
乱糟糟的男孩房间，谁收拾？
让男孩独自睡觉太难，怎么破？
男孩挑食怎么办？
不打不骂，如何解决男孩哭闹的问题？
克服男孩的恐惧心理
男孩喜欢虐待动物怎么办？
输不起的男孩如何开导？
男孩突然自我膨胀，不愿跟父母说话了怎么办？
男孩会告状了，怎么面对？
男孩太害羞了，见到陌生人不敢说话怎么办？
注意别让男孩成为“电视儿童”
莫让孩子形成“手机依赖症”
男孩突然脏话连篇，打骂管用吗？
认真识别男孩的谎言
男孩喜欢攀比该怎么引导？
男孩突然爱玩自己的“小鸡鸡”，怎么回事？
男孩出现“偷窃”的坏毛病，如何纠正？
什么事都喜欢找借口的男孩，要注意了!
好斗男孩怎么教？
男孩的臭脾气可不是“解放天性”，必须克制
男孩被别的孩子打了怎么办？
男孩的嫉妒心理如何引导？
抑制不住的好奇心——男孩总是乱摸乱撞
伤心欲绝的幼儿园之旅，如何应对？
抢夺别人的玩具，还有理了？
孩子爱顶嘴——未必是坏毛病
网瘾男孩怎么管教？
男孩不愿意分享玩具就是自私吗？

父母总觉得孩子还小，
一切都在自己的掌握之中，
孩子的衣食住行，甚至人生
规划，父母都想着为他做好
，为他包办。然而就是这个
小男孩，终有一天要长成顶
天立地的男子汉，而这巨大
而隐秘的变化，正发生在父
母与他相伴的十几年间。父
母有必要了解男孩成长的阶
段，培养他积极正面的品质
，陪伴他，引领他健康成长
。
然而，在家庭教育中，
如何培养好孩子，仍然是父
母们最大的疑问。父母对孩
子的教育是多方面的，不能
单纯注重某一方面。现实生
活中，有的父母恨铁不成钢
，还把“棍棒底下出孝子”奉
为圭臬，导致孩子心灵扭曲
，做任何事都喜欢暴力相向
。有些父母望子成龙心切，
希望孩子从小就是最优秀、
最完美的，要求孩子门门功
课要得满分，还要兼有多种
爱好和专长，如音乐、绘画
、舞蹈等，却在无形中给了
孩子过多的压力，适得其反
。有的父母对孩子事事包办
，甘心当个“包管家”，让孩
子无忧无虑地成长，风不吹
、日不晒、雨不淋，造就出
脆弱不堪、难以成事的“妈
宝男”，没有独立意识，一
切只会依赖父母。而有的父
母虽说无微不至地照顾孩子
的生活起居、身体健康，但
却对孩子的为人处世、心灵
健康方面漠不关心，一味放
养，忽视了孩子的情商培养
，导致孩子无法与人交流，
甚至存在沟通障碍，严重影
响孩子的成长和未来。
很多父母往往在谴责学
校教育、社会教育对孩子的
不利影响的同时，却忽略了
家庭教育对孩子有着不可推
卸的责任，父母作为孩子的
第一任老师，有没有反省过
自己对孩子的教育方式是否
科学，是否得当呢？
有效的管教方式让孩子
终身受益，而不当的管教方
式会毁了孩子的一生。实践
证明，用冷静的方式对孩子
进行管教，远远胜过又打又
骂、大吼大叫的教育方式。
父母如果能把精力放在控制
自己的行为上，而不是控制
孩子的行为，将会得到意想
不到的结果。本书结合现代
教育中先进的教育理念，列
举了多种正面管教孩子的有
效方法，改变传统的说教、
溺爱、打骂、批评、娇惯等
种种不当的教育方式，强调
合理而科学的正面管教方案
给孩子带来的益处，规避了
父母在家庭教育中常犯的管
教错误。相信父母们都能通
过本书提供的正面管教方法
，不用打、不用骂，培养出
成绩优异、能力突出、人格
健全的男孩。

不打不骂，如何解决男孩哭闹的问题？男孩喜欢虐待动物怎么办？输不起的男孩如何开导？男孩突然自我膨胀，不愿跟父母说话了怎么办？男孩会告状了，怎么面对？男孩太害羞了，见到陌生人不敢说话怎么办？男孩突然脏话连篇，打骂管用吗？……全面了解，时时把控，让父母成为男孩人生路上的导航员。

榜样的力量是无穷的！无论是言谈举止，还是为人处世上，父母一定要给孩子做个好榜样。父母想让孩子成为懂事孝顺的人，自己就得先做个尊老爱幼的人；父母想让孩子成为有礼貌、有教养的人，自己就不能满口脏话；父母想让孩子成为爱读书学习、品学兼优的好学生，自己就得放下手机、远离电视，抽时间陪在孩子身边读书看报讲故事。父母是孩子的一面镜子，孩子是父母的翻版，从孩子身上就能看到父母的影子。基本上什么道德品质的父母就能养育出什么道德层次的孩子。所以，家庭中的每个成年人，在孩子面前说每一句话，做每一件事之前，都要考虑到这样说和做对孩子的影响是好还是坏。耳濡目染、潜移默化的作用是不可估量的！这就是“言教不如身教，身教不如境教”的道理。
男孩成长大致可以划分为三个阶段，每个阶段表现都有所不同，同时又表现出一些独有的特点。孩子都是一天一天长大的，需要一个过程，没有任何捷径可走。只有清楚地了解每个阶段男孩的心理特征和生理特征，才能引导孩子健康成长。
婴儿时期的男孩，需求和女孩并没有什么不同，他需要和一个抚育他的人建立特殊的亲密关系，这个人一般都是母亲，母亲提供他最需要的奶水、安抚和拥抱。之后男孩和女孩的区别开始慢慢出现，女孩比男孩更会认脸，触觉更敏锐：而男孩长得更快，从两三岁开始玩的时候会占用更多空间，喜欢使用物品，喜欢把积木搭高，而女孩更喜欢搭比较低的积木。
母亲的作用 如果母亲是男孩的主要抚育者，他会把母亲当作亲密关系和爱的学习榜样。如果母亲不是用打骂或羞辱的方式，而是温柔但坚定地设定规矩，他会接受这些规矩而且进步很快。因为他知道妈妈爱他。
如果母亲喜欢教他说话，他大脑的语言能力会发展更快，让他更爱和人交往。而缺乏与人交往的兴趣或交流能力是很多男孩长大后的弱点，母亲在男孩幼年期就可以弥补这一点。
如果母亲经常情绪悲伤，对男孩缺乏关注，男孩的大脑就会发生改变，变成容易悲伤难过。如果母亲总是生气，打骂他，他会迷惑母亲是否爱他，缺乏安全感。所以母亲需要其他人的帮助，休息好，才能做好抚育孩子这项重要的工作。母亲也需要被照顾，她才能照顾好孩子。
爱冒险是男孩的天性，母亲应该欣然接受。当男孩捉了一只小壁虎或者用沙子堆了一团东西时，母亲应该感到骄傲和快乐，而不是催他洗手换衣服。父亲可以逗他玩，和他假装摔跤，同时是温和的，也照料他，给他读书，在他生病时照顾他。小男孩就会知道：男人可以是让人激动的、友好的、爱读书的，也可以分担家里的家务和照顾孩子的任务。
需要注意的问题
对于和母亲分离，男孩会有更强的焦虑症，如果感觉被抛弃，他更容易关闭内心，不和外界交流。如果可能，男孩在三岁前，最好由家人照顾，班级很大的托儿所或幼儿园特别不适合小男孩。有分离焦虑症的男孩可能会在幼儿园表现得好动或者有攻击性，大人们很可能会给他贴标签，说他好动、爱打人，而这个标签可能会一直跟随他。P2－4