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内容推荐 你是否在为孩子不爱学习、跟不上课程内容、做作业爱拖延、偏科严重头疼不已?日本知名高中教师、知名课外补习班讲师栗田正行创建的“便签笔记法”是专门针对中小学学生学习研发的课堂记笔记方法。 “便签笔记法”只需便签、笔记、彩笔三种工具。通过便签的活用即可实现课后复习、课前冲刺、错题整理、学习疑问搜集等不同场景的高效学习。不仅可提高孩子的学习成绩,还可激发孩子的学习兴趣和学习干劲。作者不仅将其应用于对学生的学习指导,还活用于班级管理和授课准备,在著书写作、演讲筹划等方面成果显著。授课班级中百分之90以上的学生和家长对该方法给予高度评价。 作者简介 栗田正行,高中教师,知名课外补习班讲师。在教学中研究学生笔记,并创建“便签笔记法”,不仅将其应用于对学生的学习指导,还活用于班级管理和授课准备,在著书写作、演讲筹划等方面成果显著。授课班级中90%以上的学生和家长对该方法给予高度评价,认为该方法清晰易懂,能让孩子提升成绩。中小学教师的专业指导老师。不仅给校内老师培训,还在日本各地广泛开办讲座。畅销书作家。著有《提问的技巧》《9成老师都不知道的板书技巧》《职场父亲的时间分配术》等9部作品。 目录 第1章 “便签笔记法”为何能够提高孩子的学习成绩 “便签笔记法”让学习换新貌 “便签笔记法”的六大功能 轻松解决三大学习烦恼 “便签笔记法”让记笔记的方式焕然一新 第2章 自如运用“便签笔记法”的5个要领 3类颜色区分问题类型 3类形状区分内容重难点 遵守“1张便签1句话”原则 3种便签粘贴方法 避免专注于制作便签本身 第3章 “便签笔记法”在不同学科中的应用 5门课程通用技巧 便签笔记法的活用——语文篇 便签笔记法的活用——数学篇 便签笔记法的活用——理科篇 便签笔记法的活用——文科篇 便签笔记法的活用——英语篇 第4章 让学校生活更有规律的“便签笔记法” “自由自在”的日程管理 一网打尽目标任务 提醒目标完成截止日期 设计便签交流工具 借助便签产出创意 便签引领梦想实现 后记 致谢 序言 您可曾有过上述这样的 烦恼? 其实,我接触过众多父 母,他们都有这些类似的烦 恼。 那么,这些烦恼能够得 到解决吗? 我的回答是“YES”。本书 就为此提供了答案。 我所追求的并非仅仅让 孩子们提高眼前的分数,而 是让他们掌握自主学习的 方法,只要掌握了学习方 法,成绩自然会得到提升 。 对此,关键是改善“平时 做笔记的方法”。我长年向 孩子们传授自己做笔记的 经验。其中,“便签”是我特 别关注的物品。 我把活用便签的笔记法 命名为“便签笔记法”,并将 其用法结集成书,希望学 生们也能够尝试这种灵活 使用便签的方法。 —图胜千言。 让我们先来看看实际使 用“便签笔记法"学生们的笔 记本和他们的感想吧! 怎么样?很不错吧! 这些笔记传达出了孩子 们的"干劲儿”和“学习的乐 趣"。 忘了自我介绍,我是在 日本千叶县私立高中教授 数学的栗田正行。 我曾经当过中小学生的 课外辅导班老师,喜欢从“ 教学工作"中发现乐趣,之 后又成了一名正式的学校 老师——这是我心心念念的 职业。 我长年在课外辅导班和 学校的教学一线工作,学 到了很多教学技巧和教学 方法,并从千余册书籍中 获取知识,最终确立了自 己独特的教学方式。在这 期间,我听到很多"请传授 一下教学技巧”的呼声,因 此出版了1本面向家长的专 著和8本面向学校教师的专 著。现在,我经常作为培训 教师的“专业教师”从事各项 活动,比如在全国各地举 办校内培训和讲座,参加 书店举办的一些活动等。 最近,我被选派为学校 尖子班(由学习能力出众 的学生组成的班级)的班 主任,在校内外所做的工 作得到了广泛认可。 我希望对孩子的学习抱 有如下烦恼的父母们可以 来读一读本书。 R孩子就是“不学习” R孩子“跟不上”学校的课 程进度 R尽管在家里也学习,但 "成绩总是上不去” R基础科目中有偏科的课 程 我通过迄今为止指导过 的小学生和初、高中生, 了解到了学生在各年级和 各科目学习中遇到的困难 和容易受挫的关键点。 在某一时刻,我注意到 了一件事。 使用“便签”可以解决上 述家长们所抱有的苦恼。 也就是说,平常在不经意 间使用的“便签”,依据使用 方法的不同,可以不断提 高孩子们的学习能力。 我研究了自己所教学生 的笔记,向他们介绍了"便 签笔记法",效果和评价都 非常好。我们不断改正错 误, 创造了能够提升孩子们 成绩的"便签笔记技巧”。 与此同时,我还发现学 生从初中开始使用该方法 要比从高中才开始使用更 为见效。 我曾以几百个孩子为观 察对象。在小学阶段,很 多孩子即便在家复习马马 虎虎,但学习成绩总还过 得 去。但升入初中后,学 习环境和课程难度都发生 了巨大 变化。例如: R想要提高成绩,就必须 在课后认真复习功课 R在课堂上所做的笔记被 当作“笔记分”计入成绩中 对于解决这些问题,如 何让笔记“在复习时起到作 用”,如何让老师看到“条理 清晰的笔记”都是非常重要 的。 虽说“便签笔记法”对小 学生也有效果,但因为大 多数学生是升入初中后才 开始学习成体系的知识, 所以 正式开始记笔记(包 括在家中学习和升学考试 复习)一 般也是从初中开 始。 此外,在我当课外辅导 班老师时,初中生家长来 咨询的最多的问题就是孩 子“跟不上学校的课程进度” ,其中很多家长反映孩子“ 好像无法理解课堂上学习 的内容,也无法好好做笔 记”。因此综合考虑,我认 为开始使用“便签笔记法”的 最佳时机是初中阶段。 当然,对小学生和高中 生、大学生,乃至社会人 士来说,“便签笔记法”都是 非常好用的学习方法,所 以请一定尝试一下本书介 绍的方法。 “便签笔记法”的基本做 法只有一条,即“把过去写 在笔记本上的东西写到便 签上”。 如果你想“从今天起试试 看”的话,只要准备好这3样 物品就可以了。 根据课程的不同,做笔 记的方法或许多 少也有些差异,但基本 的操作方式都是惊 人的简单。只不过需要 一些便签,做笔记 的关键也就在于便签。 活用便签将会使孩子的 学习态度发生“戏剧性”的改 变。 因此,哪怕本书中的某 一页、某一行或是某一个 词能够起到一些作用,我 作为作者都会感到无比高 兴。 希望与本书的邂逅,以 及这“一张不起眼的便签”能 够为您心爱的孩子带来学 习上的转机。 |