本套系列丛书以双语形式介绍了《论语》中常见的名言警句和人生哲理，是一套有益的儿童学习参考用书。书稿旨在发掘少年儿童的阅读潜力，让他们领略国学经典的独特文化魅力，学习相关的英语知识，养成良好的学习和生活习惯。本书稿为该系列丛书的第三本，针对儿童的理解水平和接受能力，整理摘录了《论语》九至十二章（《子罕》《乡党》《先进》《颜渊》）中的孩童应该知晓的学习和生活道理，辅以注音、注释、释义和启示等，详细讲解了其中蕴含的人生哲理。书稿能够帮助儿童理解国学经典蕴含的深刻寓意，并用于指导生活，帮助他们成长为知礼、明理的好孩子。本书稿还邀请国外《论语》研究学者对所录文本进行了翻译，英译文本语法规范、语言地道，能够很好地表现出国学经典蕴含的文化魅力。为适应儿童阅读和理解水平，书稿重点讲解了与传统文化相关的英语单词，供儿童摹写记忆。书稿还可通过扫描二维码跟读相关文本，给儿童的诵读活动提供范本，帮助儿童识记。本书稿很好地把握了国学的经典内涵，并与英语的读、认、学习有效结合，能够帮助孩子亲近传统文化，培养语言基础，拓宽思路和视野。

余亚斐，安徽师范大学外国哲学硕士，华东师范大学中国哲学博士，安徽师范大学副教授。从事中国哲学和儒家文化研究，发表学术论文二十余篇，出版论著两部。代表作品有论著《荀学与西汉儒学之趋向》（独撰）、《境界与信仰——中国民间宗教“罗教”研究》（合著），论文《论智慧的历史性》《“和”与礼学的本体论意义》《中国古代和谐伦理思想的逻辑发展》《传统儒家建构社会核心价值体系的当代启示》《中国哲学知识论的伦理学维度——以孟子仁学与真理关系为例》《戴震“理欲之辨”与理解的历史性批判》《论儒家的“推扩”思想》《论孔子立—言”而不执于“言”的智慧》《（论语）智慧与大学生生涯规划》《台湾佛教的社会关怀与福利事业及其反思》《太虚大师“佛化青年”思想及其当代意义》等。

子罕第九
乡党第十
先进十一
颜渊十二
后记

写给小朋友的话
小朋友们，《论语》主
要记录了春秋时期一位伟大
的思想家、教育家的言行。
这个人名叫孔丘，后人尊称
他“孔子”。从记录的称呼和
口气上看，《论语》是孔子
的弟子及其再传弟子编写而
成的。
《论语》全书共20篇，
每篇包括若干章节，总计
512章，每篇的篇名是后人
用那一篇的第一章开头两个
字或三个字起的（因为“子
日”这两个字经常用在开头
，所以除外）。书的内容涉
及政治、教育、文学、哲学
以及做人做事的道理等很多
方面，我们应该认真学习加
以领会，并且在生活中也这
样去做。
本套丛书分为读一读、
英译、译文和启示四大部分
，并配以单词卡片和摹写训
练，从听、读、写、思四个
方面立体展现其内容，为读
者们展开了全新的四维阅读
方式：让小读者们在理解原
文、学习古文、领悟经典的
同时，还能够夯实英语基础
，学习与“国学经典”密切相
关的英语知识，更好地满足
当下学习需求。
这套书一共有5本，《论
语》中的每4篇集为一本。
书中的有些内容，例如英文
翻译，会有一定的难度。你
有信心读懂吗？现在就让我
们一起来挑战吧！