“创新班会课丛书”体现了以下特色：
从“人与自我、人与他人、人与社会、人与自然、人与文化”5个维度，将班级教育活动加以整体化、系列化设计，改变了以往班会课的主观性与随意性。
强调班会课的设计意识，力图体现现代教育理念以及整合教育资源的意识，突出班会课在情感、心理、理念、行动转化等方面的亮点和特色。
一改往日班会课以教师为主体的宣讲式或说教式形式，代之以学生为主体的多元化设计形式，增加体验式、讨论式、心理式等多样化的班会课实施方式，体现了班会课活动方式的丰富性和可选择性。
每个学段下均提供详细的每学年、每学期、每个月的班会课实施计划，以增强班会课的系统性、计划性。
本书为初中卷，针对初中学生身心发展的特点，对一个学期、一个学年，乃至不同学段的班会课加以总体设计与安排，避免了班会课的随意性、自发性，进而为学生的身心发展提供一个整体性的规划与设计。

罗京宁，南京市秦淮区教师发展中心教师，南京师范大学“随园夜话”班主任沙龙骨干成员，全国优秀助学教师。兼任江苏省教育学会班主任专业委员会常务理事，南京师范大学班主任研究中心特聘研究员。

模块一 人与自我
关键词1 自爱
班会课主题1 我是什么颜色（认识自我）
班会课主题2 一朵带泪的花（自我保护）
班会课主题3 为情绪之花插上音乐的翅膀（悦纳自我）
班会课主题4 我的背影（自我负责）
关键词2 自尊
班会课主题5 合理归因 知耻后勇（知耻明理）
班会课主题6 在我心中你最美（不慕虚荣）
班会课主题7 让我们学会说“不”（不卑不亢）
关键词3 自信
班会课主题8 学习加油站（积极情感）
班会课主题9 未来我是……（树立理想）
班会课主题10 时间都去哪儿了（自我效能）
关键词4 自强
班会课主题11 正视挫折 百折不挠（耐挫力）
班会课主题12 水滴石穿（意志力）
班会课主题13 新年伊始早谋划（进取心）
模块二 人与他人
关键词5 尊重
班会课主题14 相遇在花季（真诚接纳）
班会课主题15 你鼓舞了我（平等关爱）
班会课主题16 气球之轻 生命之重（换位思考）
关键词6 友善
班会课主题17 爱要表达（沟通）
班会课主题18 学会宽容 一生笑容（宽容）
班会课主题19 “感动班级人物”年度颁奖会（欣赏）
关键词7 合作
班会课主题20 信任，让你我走近（信任）
班会课主题21 谢谢你，记得我的好！（团结）
班会课主题22 齐心协力 同舟共济（协作）
关键词8 互助
班会课主题23 我们一起走过的路（相互依存）
班会课主题24 小组民主交流会（价值体现）
模块三 人与社会
关键词9 规则
班会课主题25 纪律保障成长（纪律精神）
班会课主题26 规矩正德行（遵守规范）
关键词10 责任
班会课主题27 勇担公民责任 履行学生职责（履行职责）
班会课主题28 关爱集体 敢于担当（勇于承担）
关键词11 公德
班会课主题29 公民成长进行时（维护秩序）
班会课主题30 同学去哪儿了（自觉践行）
关键词12 诚信
班会课主题31 做一个诚实的人（诚实无欺）
班会课主题32 诚实守信起步 立足小事前行（信守承诺）
模块四 人与自然
关键词13 关心
班会课主题33 地球妈妈的病历（重视）
班会课主题34 保护环境，从我做起（保护）
关键词14 善待
班会课主题35 敬畏自然 守护家园（敬畏）
班会课主题36 爱护环境 共筑未来（爱护）
关键词15 共处
班会课主题37 珍爱自然 和谐发展（和谐）
班会课主题38 和谐共生是美丽中国的未来（共生）
关键词16 节约
班会课主题39 知水·节水·护水，从我做起（珍惜资源）
班会课主题40 保护环境，我从垃圾分类做起（合理使用）
模块五 人与文化
关键词17 知礼
班会课主题41 明德崇礼 从我做起（文明礼仪）
班会课主题42 百善孝为先（修身养性）
关键词18 审美
班会课主题43 浓浓粽子香 悠悠端午情（体悟）
班会课主题44 借我一双慧眼吧（鉴赏）
班会课主题45 体悟创造之美（创造）
关键词19 传承
班会课主题46 在同一个屋檐下（经典接续）
班会课主题47 感悟中国过年文化（文化创新）