在广泛调研第八轮教材编写及使用建议的基础上，本次修订拟编写教材品种在上一版的基础上做出了相应调整，并根据药学学科领域的新理论、新方法、新技术，以及新出台的国家政策法规、《中国药典》等对本轮教材进行更新，注重学生实践能力的提升，培养学生的创新能力和新药研发能力。同时，将思想政治教育纳入教材，激发学生的爱国主义情怀以及敢于创新、勇攀高峰的科学精神。为了顺应“互联网＋教育”需求和我社数字资源的积累，本次修订将同步进行数字化资源建设。

上篇 中医基础理论
第一章 绪论
第一节 中医药学史概要
第二节 中医学的基本特点
一、整体观念
二、辨证论治
第三节 中医学的思维方法
一、援物比类
二、司外揣内
三、试探与反证
第二章 阴阳五行
第一节 阴阳学说
一、阴阳的基本概念
二、阴阳学说的基本内容与应用
第二节 五行学说
一、五行的基本概念
二、五行学说的基本内容与应用
第三章 气血精津液
第一节 气
一、气的含义
二、气的运行
三、气的生理功能
四、气的分类
第二节 血
一、血的含义
二、血的生成及运行
三、血的生理功能
第三节 精
一、精的含义
二、精的生成
三、精的生理功能
第四节 津液
一、津液的含义
二、津液的生成与输布排泄
三、津液的生理功能
第五节 气血精津液间的关系
一、气与血的关系
二、气与津液的关系
三、血与津液的关系
四、精与气、血、津液的关系
第四章 脏腑经络
第一节 五脏
一、心
二、肺
三、脾
四、肝
五、肾
第二节 六腑
一、胆
二、胃
三、小肠
四、大肠
五、膀胱
六、三焦
第三节 奇恒之腑
一、脑
二、女子胞（附：精室）
第四节 脏腑之间的关系
一、脏与脏的关系
二、脏与腑的关系
三、六腑之间的关系
第五节 经络
一、经络的含义
二、经络系统的组成
三、十二经脉
四、奇经八脉
五、经络的功能作用
第五章 病因与病机
第一节 病因
一、六淫
二、疫疠
三、七情
四、饮食劳逸
五、其他病因
第二节 发病与病机
一、发病
二、病机
第六章 诊法
第一节 望诊
一、望神
二、望面色
三、望形态
四、望头颈、肢体皮肤
五、望排出物
六、望小儿指纹
七、望舌
第二节 闻诊
一、听声音
二、嗅气味
第三节 问诊
一、问寒热
二、问汗
三、问疼痛
四、问饮食
五、问睡眠
六、问二便
七、问经带
第四节 切诊
一、脉诊
二、按诊
第七章 辨证
第一节 八纲辨证
一、表里辨证
二、寒热辨证
三、虚实辨证
四、阴阳辨证
第二节 气血津液辨证
一、气病辨证
二、血病辨证
三、气血同病辨证
四、津液病辨证
第三节 脏腑辨证
一、心与小肠病辨证
二、肺与大肠病辨证
三、脾与胃病辨证
四、肝与胆病辨证
五、肾与膀胱病辨证
六、脏腑兼病辨证
第四节 其他辨证
一、六经辨证
二、卫气营血辨证
第八章 防治与养生保健
第一节 预防与治则
一、预防疾病采取的措施
二、治则
第二节 养生保健
一、理论原则
二、养生方法
中篇 中药学基本知识
第九章 中药学基础理论
第一节 中药的性能
一、四气
二、五味
三、归经
四、升降浮沉
五、毒性
第二节 中药的功效
一、含义
二、功效的分类
第三节 影响中药作用的要素
一、中药的品质要素
二、中药的合理应用
第十章 常用中药
第一节 解表药
一、发散风寒药
二、发散风热药
第二节 清热药
一、清热泻火药
二、清热燥湿药
三、清热凉血药
四、清热解毒药
五、清虚热药
第三节 泻下药
一、攻下药
二、润下药
三、峻下逐水药
第四节 祛风湿药
一、祛风湿散寒药
二、祛风湿清热药
三、祛风湿强筋骨药
第五节 化湿药
第六节 利水渗湿药
第七节 温里药
第八节 理气药
第九节 消食药
第十节 驱虫药
第十一节 止血药
第十二节 活血化瘀药
第十三节 化痰药
第十四节 止咳平喘药
第十五节 安神药
第十六节 平肝潜阳药
第十七节 息风止痉药
第十八节 开窍药
第十九节 补虚药
一、补气药
二、补血药
三、补阴药
四、补阳药
第二十节 收涩药
第二十一节 涌吐药
第二十二节 攻毒杀虫去腐敛疮药
下篇 方剂学基本知识
第十一章 方剂学基础理论
第一节 方剂与治法
一、方剂与治法的关系
二、主要治法
第二节 方剂的组成
一、组方目的
二、组方原则
三、组成变化
第三节 方剂的应用形式与用法
一、方剂的剂型
二、方剂的用法
第十二章 常用方剂
第一节 解表方
第二节 和解方
第三节 清热方
第四节 泻下方
第五节 祛湿方
第六节 温里方
第七节 理气方
第八节 消食方
第九节 理血方
第十节 化痰止咳平喘方
第十一节 平肝息风方

中医药是我国人民的智慧结晶，也是世界传统医学的重要组成部分，对中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献，并对世界医学的发展产生了重大影响。《中医药学概论》教材秉持传承精华、守正创新、立德树人的理念，以继承和发扬中国传统医药基础理论与相关知识为宗旨，紧扣药学人才培养目标，综合考虑执业需求，凸显中医学理、法、方、药体系的思想精髓，突出中医药理论以及辨证用药特色，强理论、厚基础、重运用，传承与创新并重。