本书以同步提优为出发点，以课时提优和阶段测评为基本框架，并通过设置各阶段的“疑难探究题特训”和“期末专题特训”等特色板块，强化提优训练的深度和广度；另配有“尖子生学案”小册子，针对教材思考题进行精讲，并予以适当的延伸、拓展，进行举一反三的练习，从而构建了一个较为科学、合理的提优训练体系，彰显了本书“同步提优、精准提优”的策划理念。
本书设题精准，编排有序，题型丰富、规范，题目设置力求涵盖相应课时和阶段的重点、难点、易错点，突出提优点。从每课时的“基础进阶”到“能力攀升”，从全书的“课时拔尖”“疑难探究题特训”到“拔尖测评”“期末专题特训”，循序渐进地引导学生提升综合运用能力和应试能力，帮助学生取得良好的提优训练效果。
本书配有较为详细、精准的答案，解题步骤环环相扣、深入浅出，便于学生理解和掌握，对于一些较为常见的易错点、易混点或典型的解题方法和规律，本书还设置了精当、实用的“解析”，以达到“授人以渔”的目的。另外，为了强化学生自主学习的能力，本书还对部分较难的题目设置了“导学号”的增值服务，以帮助学生融会贯通各重难点、提优点。

1 位置与方向(一)
第1课时 认识东南西北
第2课时 练习课
第3课时 认识东北、东南、西北、西南
第4课时 简单的行走路线
疑难探究题特训(一)
第1单元拔尖测评
2 除数是一位数的除法
第1课时 口算除法(1)
第2课时 口算除法(2)
第3课时 练习课
第4课时 两位数除以一位数的笔算
第5课时 三位数除以一位数的笔算
第6课时 练习课
第7课时 商中间有。的一位数除法
第8课时 商末尾有O的一位数除法
第9课时 练习课
第10课时 用除法估算解决问题(1)
第11课时 用除法估算解决问题(2)
第12课时 整理和复习
疑难探究题特训(二)
第2单元拔尖测评
3 复式统计表
第1课时 复式统计表
第2课时 练习课
疑难探究题特切I(三)
第3单元拔尖测评
4 两位数乘两位数
第1课时 口算乘法(1)
第2课时 口算乘法(2)
第3课时 练习课
第4课时 两位数乘两位数(不进位)
第5课时 练习课
第6课时 两位数乘两位数(进位)
第7课时 练习课
第8课时 连乘问题
第9课时 连除问题
第10课时 练习课
第11课时 整理和复习
疑难探究题特训(四)
第4单元拔尖测评
期中拔尖测评
5 面积
第1课时 认识面积和面积单位
第2课时 练习课
第3课时 长方形、正方形面积的计算
第4课时 练习课
第5课时 面积单位间的进率
第6课时 解决问题
第7课时 练习课
疑难探究题特训(五)
第5单元拔尖测评
6 年、月、日
第1课时 认识年、月、日
第2课时 认识平年和闰年
第3课时 24时计时法
第4课时 解决问题
第5课时 练习课
第6课时 整理和复习
疑难探究题特训(六)
第6单元拔尖测评
制作活动日历
7 小数的初步认识
第1课时 认识小数
第2课时 小数的大小比较
第3课时 简单的小数加、减法
第4课时 解决问题
第5课时 练习课
疑难探究题特训(七)
第7单元拔尖测评
8 数学广角——搭配(二)
第1课时 稍复杂的排列问题
第2课时 搭配问题
第3课时 稍复杂的组合问题
疑难探究题特训(八)
第8单元拔尖测评
我们的校园
9 总复习
第1课时 位置与方向
第2课时 乘法、除法
第3课时 年、月、日
第4课时 面积
第5课时 小数的初步认识
第6课时 复式统计表、数学广角
期末专题特训
专题特训(一)数与数量
专题特训(二)数的运算
专题特训(三)空间与图形
专题特训(四)统计与搭配
期末拔尖测评(一)
期末拔尖测评(二)
答案与解析(另册)
尖子生学案(另册)