本书依据新课标精神以及各版本数学教材编写，适合小学生学习数学时同步使用，每份练习都与各年级的教学进度基本一致，训l练内容滚前不滚后，同步、系统地帮助学生巩固计算能力。
本书的设计体现了“天天”练、“课课”练的理念，每册均设计了18周共126份练习和2～3份期末测试卷，覆盖了学期的每一天。每一单元除了紧扣课时的计算训I练外，还安排了单元复习类型的专项训练，高效地提高学生的计算能力。学期末还专门安排了适量的专项总复习训练，从而构成了一个较为完整科学的计算能力训J练体系。
每份练习题量安排适中，每份练习后还设有练习时间，自我评价，订正园等，能够激励学生快乐计算，有效形成计算能力。
本书“请”来了与阿基米德、牛顿、欧拉齐名，有“数学王子”美称的19世纪德国数学家高斯和世界上第一位将圆周率值计算到小数点后第7位的我国古代伟大的数学家祖冲之，他们分别掌管“高斯擂台”和“祖；中之订正园”。随机出现在各个分册不同练习中的“高斯擂台”，以新颖、丰富的题型，激发学生挑战自我、积极探究，培养发散、开放思维的能力。“祖冲之订正园”引导学生养成自主检查的习惯与自我评价的能力。

第1周
星期一～星期五 整数加、减法，两位数乘两位数的乘法，除数是一位数的除法
星期六～星期日 两、三位数乘一位数的乘法，除数是一位数的除法
第2周
星期一～星期五 两位数乘两位数的乘法，简单的小数加、减法
星期六～星期日 简单的小数加、减法
第3周
星期一～星期五 大数的认识，大数的读法，大数的写法
星期六～星期日 大数的读、写
第4周
星期一～星期五 大数的写法，大数的读法，大数的比较，大数的改写
星期六～星期日 大数的组成，大数的读法
第5周
星期一～星期五 大数的读、写，大数的改写，大数的近似数的求法，找规律计算
星期六～星期日 找规律计算，大数的比较
第6周
星期一～星期五 平方米、公顷、平方千米之间的换算，三位数乘整十数的乘法
星期六～星期日 三位数乘一位数的乘法
第7周
星期一～星期五 两位数乘两位数的乘法，三位数乘两位数的竖式计算
星期六～星期日 三位数乘两位数的竖式计算
第8周
星期一～星期五 三位数乘两位数的竖式计算
星期六～星期日 三位数乘两位数的竖式计算
第9周
星期一～星期五 乘积之间的大小比较，三位数乘两位数的竖式计算
星期六～星期日 两步混合计算，三位数乘两位数的乘法
第10周
星期一～星期五 三位数乘两位数的竖式计算
星期六～星期日 两步混合计算，三位数乘两位数的竖式计算
第11周
星期一～星期五 除数是整十数的除法，商的大小比较
星期六～星期日 三位数除以整十数的竖式计算
第12周
星期一～星期五 商的大小比较，三位数除以两位数的竖式计算
星期六一星期日 三位数除以两位数的竖式计算
第13周
星期一～星期五 三位数除以两位数的竖式计算，商的近似值
星期六～星期日 三位数除以两位数的竖式计算
第14周
星期一～星期五 三位数除以两位数的竖式计算，估算，两步混合计算
星期六～星期日 三位数除以两位数的竖式计算
第15周
星期一～星期五 被除数或除数末尾有0的除法，三位数除以两位数的竖式计算，估算
星期六～星期日 三位数除以两位数的竖式计算
第16周
星期一～星期五 三位数除以两位数的除法，三位数乘两位数的乘法，两步混合计算
星期六一星期日 大数的读、写
第17周
星期一～星期五 求大数的近似数，大数的比较，平方米、公顷、平方千米之间的换算，三位数乘两位数的乘法
星期六～星期日 三位数乘两位数的竖式计算
第18周
星期一～星期五 求积的近似数，求商的近似数，两、三位数乘两、三位数的乘法，除数是一、两位数的除法
星期六～星期日 两、三位数乘两、三位数的计算和估算，除数是一、两位数的计算和估算
期末测试卷（一）
期末测试卷（二）
参考答案