《跟着名师学数学(9年级全1册)/新教材全练》内容特点：
第一，紧扣教材。本书中的练习内容完全与教材相匹配，紧紧扣住教学重点难点，为学生在课文学习之后，提供适切的巩固途径。
第二，内容完整。本书中的练习内容从计算到概念再到解决问题，每个部分力求扎实，让学生得到完整的数学基础训练。
第三，循序渐进。每个孩子的学习基础不同，学习进度也会不同。因此，在编制习题时，编者们设置坡度，由浅入深，循序渐进，努力让每一个孩子在练习中都能获得成功感，愿意接受新的挑战。

第二十四章 相似三角形
第一节 相似形
24.1 放缩与相似形
第二节 比例线段
24.2 比例线段（1）
24.2 比例线段(2)
24.3 三角形一边的平行线（1）
24.3 三角形一边的平行线（2）
24.3 三角形一边的平行线（3）
24.3 三角形一边的平行线（4）
第三节 相似三角形
24.4 相似三角形的判定（1）
24.4 相似三角形的判定（2）
24.4 相似三角形的判定（3）
24.4 相似三角形的判定（4）
24.4 相似三角形的判定（5）
24.5 相似三角形的性质（1）
24.5 相似三角形的性质（2）
24.5 相似三角形的性质（3）
24.5 相似三角形的性质（4）
第四节 平面向量的线性运算
24.6 实数与向量相乘（1）
24.6 实数与向量相乘（2）
24.6 实数与向量相乘(3)
24.7 向量的线性运算（1）
24.7 向量的线性运算（2）
第二十五章 锐角三角比
第一节 锐角的三角比
25.1 锐角的三角比的意义（1）
25.1 锐角的三角比的意义（2）
25.2 求锐角的三角比的值
第二节 解直角三角形
25.3 解直角三角形（1）
25.3 解直角三角形（2）
25.4 解直角三角形的应用（1）
25.4 解直角三角形的应用（2）
25.4 解直角三角形的应用（3）
25.4 解直角三角形的应用（4）
第二十六章 二次函数
第一节 二次函数的概念
26.1 二次函数的概念
第二节 二次函数的图像
26.2 特殊二次函数的图像（1）
26.2 特殊二次函数的图像（2）
26.2 特殊二次函数的图像（3）
26.3 二次函数y=ax2+bx+c的图像（1）
26.3 二次函数y=ax2+bx+c的图像（2）
26.3 二次函数y=ax2+bx+c的图像（3）
26.3 二次函数y=ax2+bx+c的图像（4）
26.3 二次函数y=ax2+bx+c的图像（5）
26.3 二次函数y=ax2+bx+c的图像（6）
第二十七章 圆与正多边形
第一节 圆的基本性质
27.1 圆的确定
27.2 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系（1）
27.2 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系（2）
27.2 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系（3）
27.3 垂径定理（1）
27.3 垂径定理（2）
27.3 垂径定理（3）
第二节 直线与圆、圆与圆的位置关系
27.4 直线与圆的位置关系
27.5 圆与圆的位置关系（1）
27.5 圆与圆的位置关系（2）
27.5 圆与圆的位置关系（3）
第三节 正多边形与圆
27.6 正多边形与圆
第二十八章 统计初步
第一节 统计的意义
28.1 数据的整理与表示
28.2 统计的意义
第二节 基本的统计量
28.3 表示一组数据平均水平的量（1）
28.3 表示一组数据平均水平的量（2）
28.4 表示一组数据波动程度的量（1）
28.4 表示一组数据波动程度的量（2）
28.5 表示一组数据分布的量（1）
28.5 表示一组数据分布的量（2）
28.6 统计实习