全书分为主书和学思用，主书整体上以“三区八过”为训练框架，以分层练透高中生物教材为训练目标，帮助学生击破重点难点、提高成绩。学思用为同步训练配套的讲解，体例上每节设置学、思、用三个层次，旨在通过学→思→用三个层级的学习，使学生掌握知识、摸清规律、学以致用。

第1章 遗传因子的发现
A课时学习区
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
易错疑难集训
B素养拓展区
C高考挑战区
第2章 基因和染色体的关系
A课时学习区
第1节 减数分裂和受精作用
*课时1 减数分裂
*课时2 受精作用
易错疑难集训(一)
第2节 基因在染色体上
第3节 伴性遗传
易错疑难集训(二)
B素养拓展区
C高考挑战区
第3章 基因的本质
A课时学习区
第1节 DNA是主要的遗传物质
易错疑难集训(一)
第2节 DNA的结构
第3节 DNA的复制
第4节 基因通常是有遗传效应的DNA片段
易错疑难集训(二)
B素养拓展奁
C高考挑战区
第4章 基因的表达
A课时学习区
第1节 基因指导蛋白质的合成
第2节 基因表达与性状的关系
易错疑难集训
B素养拓展区
C高考挑战区
第5章 基因突变及其他变异
A课时学习区
第1节 基因突变和基因重组
第2节 染色体变异
第3节 人类遗传病
易错疑难集训
B素养拓展区
C高考挑战区
第6章 生物的进化
A课时学习区
第1节 生物有共同祖先的证据
第2节 自然选择与适应的形成
第3节 种群基因组成的变化与物种的形成
*课时1 种群基因组成的变化
*课时2 隔离在物种形成中的作用
第4节 协同进化与生物多样性的形成
易错疑难集训
B素养拓展区
C高考挑战区
参考答案与解析