《帮孩子找到自信的写作课(2感知世界有灵感)》特色：
以实境教学的写作方式设计，读书时好像与安如老师在现场互动。
各种精彩的例子分享，能激发小朋友的写作灵感。
“陈老师小讲堂”“词汇区”“修辞高手营地”“高手联盟营地”，引导小朋友写出有特色的文章。

陈安如，拥有十多年作文教学经验、文学及艺术的教学背景，采用情景式作文的教学方式，让孩子在愉悦的情境中学会独立思考，并写出丰富的心灵视野。

第一堂课 天气
第一节 阴雨天
第二节 晴天
第三节 晴时多云偶阵雨
第二堂课 四季
第一节 春天
第二节 夏天
第三节 秋天
第四节 冬天
第三堂课 叠字词
第四堂课 拟声词
第五堂课 心情
第一节 难过
第二节 紧张害怕
第三节 生气
第三节 快乐

写日记不是记流水账，几点起床几点刷牙几点上课……这些都不是小日记。小日记到底是什么？该怎么下笔才好呢？本书特别收录了155篇小朋友的小日记作品、超过530个参考词语，精彩的故事分享，能激发出写小日记的灵感。本书以符合小朋友须要的单元和范例，一一引导他们写小日记，还学会丰富的词语，让小日记成为每位小朋友的“点点滴滴的成长回忆和学习小笔记”，从写小日记起步，以后写作文、看长篇的文章就易如反掌了。作者陈安如希望孩子们能够写出属于他们自己想法的日记，因为勇敢地把自己的想法和观察写出来，是很了不起的一件事，这样也能让孩子们学会用写作来表情达意。