本书阐述了各种写作技巧，从“如何写作文”出发，到语言用词，句式结构等进行详细讲解。更是亲身示范，亲自下场写作，为学生讲解写作文时的重点。
书中还引用了李广祯老师的学生的作文，让学生能了解到同龄人写作的优秀作文，也给老师们的作文教学提供了理论依据和方法方式。

李广祯，广祯老师，山东草根儿。二十世纪六十年代出生于黄河北岸偏僻乡村。少而好学，八十年代大学毕业。
从教三十九载，历经我国改革开放以来大大小小之语文教改，于众说纷纭中坚守自己。从不闻风向之南北，也不问水流之西东。以“大语文”“真语文”安学立业。
自信于深得弟子欢迎，自豪于弟子多有所成。擅长教材研究，更擅长作文教学。论文及“作文精评”不时见诸报端，更有弟子优秀习作在国内知名报刊发表无数。
主编、参编教研著作三部。
《语文报》有专版刊登“李广祯风采录”。

第一章 写作技巧
1.“没啥可写”怎么办
2.把心动的事儿叙分明
3.从生活中提取有价值的写作素材（一）
4.从生活中提取有价值的写作素材（二）
5.如何围绕主旨选材
6.平常的材料也精彩
7.记叙文中的线索
8.让情感成为贯穿全文的线索
9.列好提纲思路清
10.选好材料巧剪裁
11.描写要“写谁像谁”
12.记叙中的抒情和议论
13.怎样借物抒情
14.学写游记
15.怎样写好记叙文
16.写一处景物
17.写一篇观景感想
18.学会说点儿道理
19.说明事物要抓住特征
20.表达要得体（一）
21.表达要得体（二）
22.语言要简明
23.怎样修改作文
第二章 习作案例
1.老师下水作文示例（一）
2.老师下水作文示例（二）
3.作文升格指导示例（一）
4.作文升格指导示例（二）
5.作文精评示例（一）
6.作文精评示例（二）
7.话题作文写作指导示例
第三章 考场达人秀
1.考场达人秀（一）
2.考场达人秀（二）
3.考场达人秀（三）
第四章 学生张鑫《语文报》作文专版
1.好作文是这样练成的
2.我要发表作文
3.我的“团支书”丢了
4.流泪的老奶奶
附录 学生作文中的李广祯老师
1.幸福的作文点评课
2.我的老师
3.我最欣赏语文老师
4.快乐老班
5.这样的人让我敬佩