本书基于项目导向、任务引领的高职人才培养模式，按照管理活动的流程，将管理者开展的决策、计划、组织、领导和控制等工作任务，进行分析、提炼，转化成学习任务，通过学生实践操作和完成具体任务，掌握管理学基础知识和管理技能、流程和方法。
本书创建“工作任务＋知识要点＋社会实践”的结构模式，使学生按照管理过程的顺序，在实际管理情境中学习管理知识、训练管理技能，并将知识介绍转变为知识研修，由学生模拟公司管理与控制实训，倡导自主学习、自我训练，提升学习者的管理能力。

项目一 管理、管理者、管理学
任务一 组建你的团队
任务二 分析最受欢迎与最不受欢迎的管理者特征
任务三 说说你所了解的管理学
项目小结
项目二 管理思想
任务一 西方传统管理思想分析
任务二 西方现代管理思想分析
任务三 中国管理思想分析
任务四 管理思想新发展及未来发展趋势
项目小结
项目三 决策
任务一 制定决策
任务二 SWOT分析
项目小结
项目四 计划
任务一 编制校园超市开业活动计划书
任务二 拟订一份未来个人发展计划
项目小结
项目五 组织
任务一 设计学生会的组织结构
任务二 分析学生会的组织结构形式及特征
任务三 公开招聘学生会组织成员
项目小结
项目六 领导
任务一 使自己成为既有权力又有影响力的领导者
任务二 制定班级三好学生考核评定方案
任务三 实地交际与沟通
项目小结
项目七 控制
任务一 制定并实施个人消费标准
任务二 利用计算机管理你的朋友信息
任务三 制定并努力实现个人学期目标
项目小结
参考文献