本书按教学大纲要求，分为“认识图形、20以内的退位减法、分类与整理、100以内数的认识、认识人民币、100以内的加法和减法、找规律”等章节，练习的设置与教学进度基本保持一致。每天一页针对性练习，一页练习解决一个计算问题，日积月累，轻松掌握计算方法与技巧，攻克计算难关。本书不仅同步配套、体例科学，而且在题量、难易度、梯度等方面也力求合适、精准，确保每份计算练习和检测的功能都能落到实处。练习既可在课内完成，也可用作课外作业。本书重视算理，简化思维过程，形成技巧。通过示范或填方框的形式教给学生计算方法，规范学生的计算习惯，并以图、表等各种直观训练手段将抽象知识化为具体，再通过举一反三地训练，从而巩固学生所学计算知识，提升运算速度和正确率。

1 认识图形（二）
认识图形
第一单元计算能力测试
2 20以内的退位减法
第1课时 十几减9（1）
第2课时 十几减9（2）
第3课时 十几减9（3）
第4课时 十几减9（4）
第5课时 十几减8、7、6（1）
第6课时 十几减8、7、6（2）
第7课时 十几减8、7、6（3）
第8课时 十几减8、7、6（4）
第9课时 十几减5、4、3、2（1）
第10课时 十几减5、4、3、2（2）
第11课时 十几减5、4、3、2（3）
第12课时 十几减5、4、3、2（4）
第13课时 解决问题（1）
第14课时 解决问题（2）
整理和复习（1）
整理和复习（2）
第二单元计算能力测试
3 分类与整理
分类与整理
第三单元计算能力测试
4 100以内数的认识
第1课时 数数数的组成（1）
第2课时 数数数的组成（2）
第3课时 数数数的组成（3）
第4课时 数的顺序 比较大小（1）
第5课时 数的书序 比较大小（2）
第6课时 数的顺序 比较大小（3）
第7课时 解决问题
第8课时 整十数加一位数及相应的减法（1）
第9课时 整十数加一位数及相应的减法（2）
第四单元计算能力测试
摆一摆，想一想
期中测试
期中计算能力测试
5 认识人民币
第1课时 认识人民币（1）
第2课时 认识人民币（2）
第3课时 简单的计算（1）
第4课时 简单的计算（2）
第5课时 简单的计算（3）
第6课时 解决问题
第五单元计算能力测试
6 100以内的加法和减法（一）
第1课时 整十拗Ⅱ、减整十数（1）
第2课时 整十数加、减整十数（2）
第3课时 两位数加一位数、整十数（1）
第4课时 两位数加一位数、整十数（2）
第5课时 两位数加一位数、整十数（3）
第6课时 两位数加一位数、整十数（4）
第7课时 两位数减一位数、整十数（1）
第8课时 两位数减一位数、整十数（2）
第9课时 两位数减一位数、整十数（3）
第10课时 两位数减一位数、整十数（4）
第11课时 小括号（1）
第12课时 小括号（2）
第13课时 解决问题（1）
第14课时 解决问题（2）
整理和复习（1）
整理和复习（2）
第六单元计算能力测试
7 找规律
第1课时 找规律（1）
第2课时 找规律（2）
第七单元计算能力测试
8 总复习
第1课时 总复习（1）
第2课时 总复习（2）
第3课时 总复习（3）
期末测试
期末计算能力测试（1）
期末计算能力测试（2）