本教材依据高等职业教育培养高素质技术技能人才的具体目标，紧贴医院放射科技术岗位规范，以医学影像信息技术及应用能力为教学重点，突出理论学习、技能训练和素质提升的对接与融合，体现高等职业教育特色和课程改革成果。教材内容的选取贯彻“必需、够用、实用”原则，包括医学影像信息技术认知和医学影像信息技术操作两部分内容。其中，医学影像信息技术认知部分包括医学影像、医学影像信息系统、医学影像信息安全、医学影像处理技术及医学图像人工智能技术的基础理论知识，目的是使学生熟悉医院放射科影像处理、信息管理等岗位的工作职责和技术发展；医学影像信息技术操作部分基于工作过程导向的项目化教学内容，共设置医学影像存档与通信系统的使用、普通X线影像处理、CT影像处理、MRI影像处理4个训练项目26个训练任务。每个训练任务按照临床案例导入、图像质量分析、技术操作流程和质量规范评价的逻辑关系展开，重在体现职业教育认知规律和职业岗位特色，有助于教师开展教学模式创新。教材中的数字资源为学生的学习和训练提供了保障。

上篇 医学影像信息技术认知
第一章 医学影像的认知
第一节 医学影像基础
第二节 医学影像标准
第三节 医学影像管理法规
第二章 医学影像信息系统的认知
第一节 医院信息系统
第二节 放射科信息系统
第三节 医学图像存储与传输系统
第三章 医学影像信息安全的认知
第一节 影像信息的存储安全
第二节 影像信息的网络安全
第三节 PACS的运行与维护
第四章 医学影像处理技术的认知
第一节 图像增强处理
第二节 图像滤波处理
第三节 图像边缘处理
第四节 图像重组处理
第五节 图像分割处理
第六节 图像三维重建处理
第五章 医学图像人工智能技术的认知
第一节 人工智能的概述
第二节 人工智能的应用
第三节 计算机辅助诊断案例
下篇 医学影像信息技术操作
项目一 PACS的使用
任务1 影像检查登记
任务2 医学影像采集
任务3 医学影像存储
任务4 医学影像浏览
任务5 医学影像诊断
任务6 医学影像打印
任务7 PACS设置
项目二 普通X线影像处理
任务1 图像基本处理
任务2 图像灰度变换
任务3 平滑降噪处理
任务4 图像锐化处理
项目三 CT影像处理
任务1 多平面重组处理
任务2 曲面重组处理
任务3 最大密度投影
任务4 最小密度投影
任务5 容积再现处理
任务6 仿真内镜处理
任务7 血管灌注成像处理
项目四 MRI影像处理
任务1 血管成像处理
任务2 水成像处理
任务3 弥散成像处理
任务4 波谱分析成像处理
任务5 神经成像处理
任务6 灌注成像处理
任务7 流量分析成像处理
任务8 磁敏感加权SWI成像处理
参考文献