“儿童节奏乐创编”是高职高专院校学前教育专业和音乐教育专业的一门理论与实践紧密结合的重要课程，旨在通过教师的引导和启发，激发学生参与、体验、探索节奏乐创编的兴趣，进而进行自主创编。
本书主要介绍了打击乐器的使用、儿童节奏乐曲创编相关理论及儿童节奏乐曲创编实践等内容，力求使学生通过学习定音鼓、三角铁、铃鼓、沙锤、木鱼、碰铃、小锣、排鼓、堂鼓、大鼓等乐器的基本知识，掌握各种基本节奏的敲击技能和儿童节奏乐创编技能，发展创造性思维能力，独立进行节奏乐创编活动设计。

第一章 节奏
第一节 朗诵在音乐教学中的应用
第二节 肢体动作在音乐教学中的应用
第三节 节奏、节奏型的基本知识
第二章 音高与音色
第一节 高音旋律
第二节 在游戏中探索不同的音色
第三章 铃鼓、堂鼓、排鼓
第一节 铃鼓
第二节 堂鼓
第三节 排鼓
第四章 木鱼、三角铁、沙锤
第一节 木鱼
第二节 三角铁
第三节 沙锤
第五章 镲、锣
第一节 镲
第二节 锣
第六章 马林巴、木琴
第一节 马林巴
第二节 木琴
第七章 儿童音乐实践活动设计(一)
第一节 自制简单的打击乐器
第二节 儿童音乐实践活动设计策略
第三节 儿童音乐实践活动设计案例
第八章 儿童音乐实践活动设计(二)
第一节 节奏游戏
第二节 儿童音乐实践活动(嗓音类)设计案例