以发现学生自学中的问题为出发点，编者依据教学经验，以挖空形式对教材的核心知识进行系统梳理，引导学生预习本课时的主要知识，自主解决教材和教学要求中的基础性问题。
以解决本课时的核心知识为立足点，分知识点进行解析，引导学生思考、探究、交流、展示，进一步激发学生学习的主动性，培养学生的探究能力和平等合作意识，并通过总结归纳帮助学生形成完整的知识体系。
以提升学生综合能力为落脚点，分层设置测评题目，准确了解学生的学习状况。在测评题目设计上，强调以《浙江省普通高中学科教学指导意见》的要求为依据，精确控制知识应用的难度和能力要求的高度。所选题目贴近教材，紧跟指导意见。
以感知、解密真题为着力点，精选近三年浙江省及全国其他地区的高考真题，通过分析、点拨，让学生初步感知高考，并通过与高考难度相当的综合训练及测评，使本书既符合课堂教学的要求，又为高考应考能力的提高提供切实帮助。

第一单元 文化与生活
第一课 文化与社会
第一框 体味文化
第二框 文化与经济、政治
第二课 文化对人的影响
第一框 感受文化影响
第二框 文化塑造人生
单元整合提升
第一单元检测卷
第二单元 文化传承与创新
第三课 文化的多样性与文化传播
第一框 世界文化的多样性
第二框 文化在交流中传播
第四课 文化的继承性与文化发展
第一框 传统文化的继承
第二框 文化在继承中发展
第五课 文化创新
第一框 文化创新的源泉和作用
第二框 文化创新的途径
单元整合提升
第二单元检测卷
第三单元 中华文化与民族精神
第六课 我们的中华文化
第一框 源远流长的中华文化
第二框 博大精深的中华文化
第七课 我们的民族精神
第一框 永恒的中华民族精神
第二框 弘扬中华民族精神
单元整合提升
第三单元检测卷
第四单元 发展中国特色社会主义文化
第八课 走进文化生活
第一框 色彩斑斓的文化生活
第二框 在文化生活中选择
第九课 坚持中国特色社会主义文化发展道路
第一框 建设社会主义文化强国
第二框 坚持社会主义核心价值体系
第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人
第一框 培育和践行社会主义核心价值观
第二框 加强思想道德建设
单元整合提升
第四单元检测卷
模块检测卷
参考答案及解析(另册)