本书为“新时代学科建设创新工程”理论研究系列的文集精选，将学校教师优秀的音乐教育类研究文章集合整理，从“音乐学科建设”“普通学校音乐教育”“普通高校音乐教育”“国际视野下的音乐教育”“音乐教育学家”几个方面对音乐教育学科进行梳理与阐述。语言简明、通俗、生动，阐释深入浅出。作者均为音乐教育界的专家及学者。

音乐教育学学科建设
姚思源：音乐审美教育应是学校音乐教育的核心
曹理：我国音乐教育学学科发展回顾与前瞻
冯兰芳、孟维平：普通高校音乐教育——一个新学科的崛起
王安国：提炼“自己时代精神的精华”——对“音乐教育哲学”问题研讨的两点认识
蔡梦：为什么应该发展音乐教育的哲学？——基于贝内特·雷默《音乐教育的哲学》相关内容解读
蔡梦：“音乐艺术”与“音乐教育”内涵认知——基于贝内特·雷默《音乐教育的哲学》相关内容解读
蔡梦：基础音乐教育——教学课程相关问题再认知——基于贝内特·雷默《音乐教育的哲学》相关内容解读
蔡梦：“普通高校专业音乐教育”学科发展及相关思考
普通学校音乐教育
姚思源：学校音乐教育应努力追求审美境界
姚思源：当代中国学校音乐教育发展中几个重要问题的思考
郑莉：普通学校音乐课堂教学设计艺术刍议
郑莉：普通学校音乐课教学过程刍议——关注过程，也就是关注音乐
王安国：我国学校音乐教育改革与发展对策研究
郑莉：21世纪音乐教师教育面临的挑战
王安国：1978-2008：历史的跨越——中国学校音乐教育三十年
宋晶：城市化进程中的传统音乐文化传承——对北京利民小学流动儿童的音乐教育关注引发的点滴思考
蔡梦：音乐学科核心素养与教学研究
普通高校音乐教育
冯兰芳：审美教育在艺术实践活动中的实施——解读首都师范大学艺术实践的“音乐周”
冯兰芳：音乐学副修是培养“艺术与科学相结合的高素质创新型人才”的办学模式
孟维平、冯兰芳：改革开放30年普通高校音乐教育回眸
蒋聪：美育与乡愁乡音——以同宗歌曲《茉莉花》地域识别为例
蔡梦：筚路蓝缕以启山林——写在《普通高校音乐教育》新书出版之际
国际视野下的音乐教育
张玉榛：印度音乐教育在中国之研究意义与思考
张玉榛：印度传统音乐教育模式探究（上）
张玉榛：印度传统音乐教育模式探究（下）
雷美琴：音乐教育质量监测的国际视野及对我国的启示
张玉榛：全球视阈的中国视唱练耳学科回眸反思与发展愿景
音乐教育名师名家
杜晓十：千秋功业赤诚奉献——记姚思源教授
王珺、孟维平：姚思源音乐教育思想初探
蔡梦：从新一轮基础音乐教育的改革管窥姚思源先生的音乐教育思想
蔡梦：乐海耕耘硕果满园——记首都师范大学音乐学院院长杨青教授
蔡梦、许洪帅：五线谱响人生路雨润桃李细无声——记音乐理论家、教育家王安国教授
郭昕：韬光养晦厚积薄发——访首都师范大学音乐学院孟维平教授
郑莉：用一辈子“备课”的音乐教师——李存
高洁：我国当代音乐教育学科建设的辛勤耕耘者——贺曹理教授八十华诞
蔡梦：在音乐教育的实践中知行合一启而求真——访音乐教育学家曹理教授
刘昊：拳拳之心，眷眷之情——首都师范大学音乐学院音乐教育系主任郑莉教授访谈
刘昊：师者：足踏大地，仰望星空——访首都师范大学音乐学院蔡梦教授

“大学存在的理由，是拥
有一批充满想象力的探索知
识的学者，使学生在智力发
展上受其影响，在成熟的智
慧与追求生命的热情之间架
起桥梁。”教师队伍建设，
是大学学科建设的一项十分
重要的任务。
首都师范大学音乐与舞
蹈学学科自1964年创建，
几代人，数十年，筚路蓝缕
，殚精竭虑。一路走来，不
仅收获了大批颇具影响的教
育成果，更涌现出一批能够
标志学科发展高度的教育家
，他们以高尚的敬业精神和
深厚的知识学养，为学科发
展和人才培养提供了有力支
撑。
今天，我们怀揣首师大
音乐舞蹈人的共同理想，启
动并全力推进“首都师范大
学音乐与舞蹈学‘新时代学
科建设创新工程’”（后简称“
创新工程”），期冀为首都
师范大学音乐与舞蹈学一流
学科建设添砖加瓦，夯土筑
石。秉承这种理念，“创新
工程”分设理论研究、教育
教学、创作表演、文献资料
等不同侧重的系列，通过图
书、音像、网络等多种传播
媒介，为教师专业积淀搭建
展示平台。我们力求将学院
在职教师已有成果出版，展
示不同学科和专业领域所取
得的成绩；力求紧密配合学
院音乐舞蹈人才培养方案，
针对能体现不同类型的课程
，在教学理念、目标、内容
、策略及评价方式等多层面
的改革探索中进行教材建设
，推出一系列高质量的课程
与教材：我们更加希望将“
创新工程”建设成为一个面
向世界的、开放的、包容的
、动态的音乐与舞蹈学学科
交流、推广平台，为国家的
音乐与舞蹈学学科建设贡献
力量。
“发展是硬道理！”这一
经典论断，大可经世治国，
小可适用于每一生命个体。
当我们立足工作岗位，付出
智慧和汗水，自然会收获实
绩和尊重。首都师范大学音
乐与舞蹈学科半个多世纪的
建设历程，所取得的成绩，
是全体师生共同努力的结果
，是社会各界支持、鞭策、
帮助的结果。我们要向首都
师范大学音乐与舞蹈学学科
的开创者和老一辈教职员工
致以崇高敬意！向为学院学
科建设积极助力的社会各界
同人致以最诚挚的谢意！
“教育者，非为以往，非
为现在，而专为将来。”我
们应牢记使命，不忘初心，
珍视前人奠定的基础，我们
更应继往开来，秉薪前行，
为首都师范大学音乐与舞蹈
学学科建设，为国家音乐舞
蹈艺术教育事业，求真务实
，砥砺奋进！
蔡梦
2018年12月于首都师范
大学音乐学院