本教材主要供三年制中专、五年制高专和三年制高专学前教育专业使用，共两册，每学年一册，按每学期四个单元、每单元四个课时进行安排。内容选取遵循视唱与听觉训练的一般规律，并重点选用幼儿歌曲视唱与顺畅上口的素材。编排中，对训练内容进行了适当的延伸或合并的安排以区别详略，细化、强化了无升降记号调的训练内容，注重视唱与听觉能力的同步提高，而把多个升降号调的视唱作为一般性的通识训练。
本教材循序渐进地安排能力训练，依次为节奏训练、听觉训练、音准训练、简线对照视唱、线谱视唱及幼儿歌曲视唱训练等。其中听觉能力的训练依次为节奏模仿、单音模唱、音组模唱、听记单音及旋律音程、听记节奏及和声音程、听记和弦及旋律等；音准能力的训练依次为一至八度的音程认唱训练、旋律音程构唱、和声音程及和弦分解认唱、构唱的训练。

序言
第一学年第一学期
无升降号调的视唱与听觉训练(一)
第一单元 全音符、二分音符及四分音符的组合练习
第一节 基本音符、节拍、节奏的学习与训练
第二节 全音符、二分音符及四分音符组合的基础训练
第三节 全音符、二分音符及四分音符组合的强化训练
第四节 全音符、二分音符及四分音符组合的儿歌视唱训练
第二单元 二分音符、四分音符及八分音符的组合练习
第一节 二分音符、四分音符及八分音符组合的基础训练
第二节 C大调二分音符、四分音符及八分音符组合的强化训练
第三节 a小调二分音符、四分音符及八分音符组合的强化训练
第四节 C宫系统二分音符、四分音符及八分音符组合的强化训练
第三单元 基本休止符与十六分音符的组合练习
第一节 休止符的基础训练
第二节 休止符的强化训练
第三节 十六分音符组合的基础训练
第四节 十六分音符组合的强化训练
第四单元 低音谱表与基本节 奏的二声部视唱练习
第一节 低音谱表的基础训练
第二节 低音谱表的强化训练
第三节 基本节奏的二声部视唱训练(一)
第四节 基本节奏的二声部视唱训练(二)
第一学年第二学期
无升降号调的视唱与听觉训练(二)
第一单元 附点二分音符的练习
第一节 附点二分音符的基础训练
第二节 附点二分音符的强化训练
第三节 附点四分音符的基础训练
第四节 附点四分音符的强化训练
第二单元 附点八分音符与切分节 奏的练习
第一节 附点八分音符组合的基础训练
第二节 附点八分音符组合的强化训练
第三节 切分节奏的基础训练
第四节 切分节奏的强化训练
第三单元 特殊节 奏的组合练习
第一节 弱起小节的训练
第二节 三连音节奏的训练
第三节 八三拍子的训练
第四节 八六拍子的训练
第四单元 二声部视唱章节训练
第一节 二声部视唱章节训练(一)
第二节 二声部视唱章节训练(二)
第三节 二声部视唱章节训练(三)
第四节 二声部视唱章节训练(四)
编后