本书依照职业教育“知识传授+能力培养+价值塑造”的人才培养目标，立足学生学习、生活、未来职场的语言表达需要，围绕“口语训练途径与方法”“社交语言专项训练”“演讲语言专项训练”“辩论语言专项训练”“面试语言专项训练”“主持语言专项训练”“推销语言专项训练”“谈判语言专项训练”进行专项的模块任务设计，体例上将“口才故事”“理论知识”“口才小案例”“思政园地”等灵活安排，将口才学习与各个模块对应的理论精细化、零散化重组，突出对理论精华的学习，注重口才的训练。

刘小方，陕西周至人，温州职业技术学院副教授，出版专著《从一八九七走来》，主编教材《思维与口才训练》，在《中国国家地理》《百科知识》《中国旅游报》《中国西部》《中国三峡》《森林与人类》等杂志报刊发表游记、旅游文化及地理评述类文章80余篇，约30万字。

模块一 口才与生活：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒
任务一 掌握口才的定义及训练要求
任务二 认识自我的口才现状
任务三 训练自我的口才
模块二 口语的特征：你的语言就是你的世界
任务一 探析语言的本质与口语的特征
任务二 认识口才表达的客观、主观因素
模块三 社交语言艺术与训练：远亲不如近邻，近邻不如对门
任务一 学习社交理论与社交语言要求
任务二 学习当代人际关系特点与社交语言表达要求
任务三 分析、识别和改进失败的社交语言
模块四 演讲语言艺术与训练：你能面对多少人，你就有多大成就
任务一 探析演讲语言的特点
任务二 训练演讲的态势语言及基本功
任务三 提高演讲稿的撰写水平
任务四 塑造自己的演讲风格
模块五 辩论语言艺术与训练：一言之辩胜于九鼎之宝
任务一 探析辩论的理论和辩论语言的特点
任务二 掌握辩论的逻辑技巧和语言表达
模块六 面试语言艺术与训练：勇敢面试，秀出真我
任务一 面试基础知识认知
任务二 面试语言训练
模块七 谈判语言艺术与训练：谈而不破，共享双赢
任务一 谈判内涵认知
任务二 学习和训练谈判的语言技巧
模块八 销售语言艺术与训练：王婆卖瓜与顾客中心
任务一 推销理论演进与推销语言新变化认知
任务二 推销语言的特征及推销语言训练
模块九 主持语言艺术与训练：泰山崩于前而色不变
任务一 主持语言特征与主持语言认知
任务二 主持语言及技能训练
参考文献