《小学数学从课本到奥数同步练(6上江苏版双色版)》以教材为切入点，切合实际，注重教材知识与相关奥数知识的有机结合，源于教材、高于教材，避免了传统奥数教材远离书本、脱离学生学习实际的状况，有助于学生在掌握课本知识的同时提高学习能力。本丛书材料鲜活，注重生活性、实践性，促进学生动脑、动手协调发展；注重趣味性，培养学生学习数学的热情。

第1周 长方体和正方体(1)
1.长方体和正方体的认识(A)
2.长方体和正方体的认识(B)
3.长方体和正方体的展开图(A)
4.长方体和正方体的展开图(B)
5.每周一练(A)
6.每周一练(B)
第2周 长方体和正方体(2)
1.长方体和正方体的表面积(A)
2.长方体和正方体的表面积(B)
3.体积和容积的意义(A)
4.体积和容积的意义(B)
5.每周一练(A)
6.每周一练(B)
第3周 长方体和正方体(3)
1.体积和容积的单位(A)
2.体积和容积的单位(B)
3.长方体和正方体的体积计算(A)
4.长方体和正方体的体积计算(B)
5.每周一练(A)
6.每周一练(B)
第4周 长方体和正方体(4)
1.体积单位间的进率(A)
2.体积单位间的进率(B)
3.分数与整数相乘(A)
4.分数与整数相乘(B)
5.每周一练(A)
6.每周一练(B)
第5周 分数乘法(1)
1.简单的分数乘法实际问题(A)
2.简单的分数乘法实际问题(B)
3.分数与分数相乘(A)
4.分数与分数相乘(B)
5.每周一练(A)
6.每周一练(B)
第6周 分数乘法(2)
1.分数连乘与实际问题(A)
2.分数连乘与实际问题(B)
3.认识倒数(A)
4.认识倒数(B)
5.每周一练(A)
6.每周一练(B)
第7周 分数除法(1)
1.分数除以整数(A)
2.分数除以整数(B)
3.整数除以分数(A)
4.整数除以分数(B)
5.每周一练(A)
6.每周一练(B)
第8周 分数除法(2)
1.分数除以分数(A)
2.分数除以分数(B)
3.简单的分数除法实际问题(A)
4.简单的分数除法实际问题(B)
5.每周一练(A)
6.每周一练(B)
第9周 分数除法(3)
1.分数连除与乘除混合(A)
2.分数连除与乘除混合(B)
3.比的意义(A)
4.比的意义(B)
5.每周一练(A)
6.每周一练(B)
第10周 分数除法(4)
1.比的基本性质和化简比(A)
2.比的基本性质和化简比(B)
3.按比例分配的实际问题(A)
4.按比例分配的实际问题(B)
5.每周一练(A)
6.每周一练(B)
第11周 解决问题的策略、分数的四则混合运算
1.解决问题的策略(A)
2.解决问题的策略(B)
3.分数的四则混合运算(A)
4.分数的四则混合运算(B)
5.每周一练(A)
6.每周一练(B)
第12周 百分数(1)
1.百分数的意义和读写(A)
2.百分数的意义和读写(B)
3.稍复杂的分数乘法实际问题(A)
4.稍复杂的分数乘法实际问题(B)
5.每周一练(A)
6.每周一练(B)
第13周 百分数(2)
1.百分数和小数的相互改写(A)
2.百分数和小数的相互改写(B)
3.百分数和分数的相互改写(A)
4.百分数和分数的相互改写(B)
5.每周一练(A)
6.每周一练(B)
第14周 百分数(3)
1.求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题(A)
2.求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题(B)
3.求百分率的实际问题(A)
4.求百分率的实际问题(B)
5.每周一练(A)
6.每周一练(B)
第15周 百分数(4)
1.纳税问题(A)
2.纳税问题(B)
3.利息问题(A)
4.利息问题(B)
5.每周一练(A)
6.每周一练(B)
第16周 百分数(5)、整理与复习(1)
1.折扣(A)
2.折扣(B)
3.列方程解决稍复杂的百分数实际问题(A)
4.列方程解决稍复杂的百分数实际问题(B)
5.比、百分数和分数乘、除法整理与复习(A)
6.比、百分数和分数乘、除法整理与复习(B)
第17周 整理与复习(2)
1.比和分数、百分数简单实际问题整理与复习(A)
2.比和分数、百分数简单实际问题整理与复习(B)
3.稍复杂的分数、百分数实际问题整理与复习(A)
4.稍复杂的分数、百分数实际问题整理与复习(B)
5.长方体和正方体整理与复习(A)
6.长方体和正方体整理与复习(B)
第18周 整理与复习(3)
1.应用广角(A)
2.应用广角(B)
3.期末真题试卷(一)
4.期末真题试卷(二)
参考答案