《公共管理案例分析实验实训教程(全国普通高等院校公共管理类专业核心课程实验实训系列精品教程)》是“全国普通高等院校公共管理类专业核心课程实验实训系列精品教程”中又一创新之作，突出表现为三大特点：第一，本教材克服了公共管理案例教学中的诸多问题，立足于教师的“教”和学生的“学”的特点，将公共管理案例与所学公共管理理论知识点一一对应，深掘与公共管理理论基础知识中需要学生掌握的知识点与案例的对应性。第二，强调案例分析有要求，案例分析有步骤，案例分析有问题，案例分析有答案，突出以实际案例为基础，不编造案例。第三，实现“双把关”。结合本专业领域专家对案例进行问题提问与问题解答的把关，并让本专业硕士研究生和优秀本科学生分析，指导教师把关。
本教程的设计与开发以公共管理基础理论知识的模块知识点为基础，覆盖公共管理基础理论所有模块，内容包括行政组织、行政职能、人事行政、行政领导、公共财政、机关管理、行政监督、绩效管理、行政伦理、行政文化、行政环境、公共政策、危机管理、公共关系、行政法治、电子政务等十六个章节。

胡晓东，中国人民大学公共管理学院与美国波特兰州立大学联合培养博士，中国劳动关系学院副教授，国家行政学院政府绩效管理研究中心研究员，中国首位公共部门人力资源管理博士，北京市公共财政绩效评价专家库专家。
曾主持、参与国家、省部级研究课题，涉及政府、医药、教育、电力、电信、保险、建筑、制造、投资、电子等多种行业。在《中国行政管理》、《中国人力资源开发》、《理论学刊》、《中国人才》等多家刊物发表论文70余篇，其中，被中国人民大学报刊复印资料转载多篇。编著有《行政管理学》、《公共服务职业道德与技术方法》、《美国联邦政府公务员绩效管理体系研究》、《公共部门人力资源管理实验实训教程》、《领导科学与艺术》等教材与专著十余部。

第一章 行政组织案例实验实训
第一节 知识框架
第二节 案例陈述
第三节 实验设计
第四节 实验报告
第五节 实验答案
第二章 行政职能案例实验实训
第一节 知识框架
第二节 案例陈述
第三节 实验设计
第四节 实验报告
第五节 实验答案
第三章 人事行政案例实验实训
第一节 知识框架
第二节 案例陈述
第三节 实验设计
第四节 实验报告
第五节 实验答案
第四章 行政领导案例实验实训
第一节 知识框架
第二节 案例陈述
第三节 实验设计
第四节 实验报告
第五节 实验答案
第五章 公共财政案例实验实训
第一节 知识框架
第二节 案例陈述
第三节 实验设计
第四节 实验报告
第五节 实验答案
第六章 机关管理案例实验实训
第一节 知识框架
第二节 案例陈述
第三节 实验设计
第四节 实验报告
第五节 实验答案
第七章 行政监督案例实验实训
第一节 知识框架
第二节 案例陈述
第三节 实验设计
第四节 实验报告
第五节 实验答案
第八章 绩效管理案例实验实训
第一节 知识框架
第二节 案例陈述
第三节 实验设计
第四节 实验报告
第五节 实验答案
第九章 行政伦理案例实验实训
第一节 知识框架
第二节 案例陈述
第三节 实验设计
第四节 实验报告
第五节 实验答案
第十章 行政文化案例实验实训
第一节 知识框架
第二节 案例陈述
第三节 实验设计
第四节 实验报告
第五节 实验答案
第十一章 行政环境案例实验实训
第一节 知识框架
第二节 案例陈述
第三节 实验设计
第四节 实验报告
第五节 实验答案
第十二章 公共政策案例实验实训
第一节 知识框架
第二节 案例陈述
第三节 实验设计
第四节 实验报告
第五节 实验答案
第十三章 危机管理案例实验实训
第一节 知识框架
第二节 案例陈述
第三节 实验设计
第四节 实验报告
第五节 实验答案
第十四章 公共关系案例实验实训
第一节 知识框架
第二节 案例陈述
第三节 实验设计
第四节 实验报告
第五节 实验答案
第十五章 行政法治案例实验实训
第一节 知识框架
第二节 案例陈述
第三节 实验设计
第四节 实验报告
第五节 实验答案
第十六章 电子政务案例实验实训
第一节 知识框架
第二节 案例陈述
第三节 实验设计
第四节 实验报告
第五节 实验答案
参考文献
参阅报刊
后记