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书名 | 中国新闻从业者职业心态史(1912-1949)(精) |
分类 | 计算机-操作系统 |
作者 | 樊亚平 |
出版社 | 中华书局 |
下载 | ![]() |
简介 | 内容推荐 本书稿选择民国时期最主要的五类新闻从业者——职业记者、报业家、文人论政者、国民党新闻人和共产党新闻工作者等进行研究,依次呈现其职业心态变化的具体情状和其职业内心世界的丰富性、复杂性;在此基础上,对民国时期中国新闻从业者职业心态的总体形貌、特点与走势进行了概括,对影响其职业心态的政治、社会及个人因素进行了分析,对中华人民共和国成立前各类新闻从业者职业步履与心态变化的历史走向进行了揭示。 目录 序 导论 一、研究背景与问题的提出 二、相关研究现状述评 三、研究意义与价值 四、研究思路与主要内容 五、研究方法与具体设想 第一章 晨曦初露:记者职业意识的发育与无奈 引言新闻职业化与职业记者群的产生 第一节 职业记者未长成:黄远生的矛盾、无奈与悲剧 一、路漫漫其修远兮:步入新闻领域前的人生求索 二、心猿意马行无定:游移于政治与新闻之间 三、倏而梦觉始独行:“不党”之后的转变与回避 四、曲终人散终别离:反思、忏悔后的离歌悲情 第二节 职业记者初长成:邵飘萍的职业激情与悲歌 一、万事相互效力,引我走向新闻业:新闻志趣的萌发 二、冬雷震震夏雨雪,乃敢与君绝:与新闻的生死恋 三、新闻理想国的编织与描画:对新闻事业的 另一种挚爱 四、知识分子精神与新闻救国:“终生以之”的动力源 五、梦断星沉:初长成的职业记者之激情、悖论与悲歌 综论初生代记者的职业心态与环境因素分析 第二章 以报为业:报业家的职业期许与追求 引言报业家群体的产生与职业追求 第一节 史量才:民初报业家的职业理想与报业认知 一、报业志趣的萌生:从“教育救国”到“办报救国” 二、“突然”投身但非三分热情:“爱报之心甚于生命” 三、“玉碎我也自愿”:从报刊功能认知到“报格”认知 四、报业家乎?实业家乎?多重身份间的最爱 第二节 成舍我:“我们真不幸做了这个时代的报人” 一、从新闻兴趣的萌发到笃志办报:报业家志趣的产生 二、风刀霜剑难抑报业梦 不竭的办报热情和对报业的挚深之爱 三、热情与挚爱背后的思想认识基础 报业理想与爱国情怀 四、混乱时世,英雄气短:无法避免的矛盾、无奈与悲凉 综论从营业本位到事业本位:报业家的历史演进 第三章 文人论政者的职业理想与心路 引言文人论政报刊及其报人群体 第一节 张季鸾:“国士”与报人的风骨 一、瓜熟蒂自落:选择新闻事业之缘起 二、新闻界的斗士:以笔为刀,臧否时势 三、不媚强御,不阿群众:构建新闻职业专业化的努力 四、为抗战而宣传:全面抗战爆发后的 新闻活动及其理念转变 五、报人之爱与“国士”之心:钟情新闻业的 精神和思想动因 第二节 徐铸成:爱国心与名位利的交响 一、因爱国而读报,因困厄而投稿:新闻志趣的滥觞 二、曾经沧海难为水,除却巫山不是云 对新闻职业的挚爱 三、英雄血尽余遗垒,三千毛瑟笔作刀:对爱国心的诠释 四、大江东去,长安西去,为功名走遍天涯路 对名位利的追逐 五、莫怪无心恋清境,已将书剑许明时 从独立到“左转”之路 综论报国理想与职业理念:论政报人的追求与矛盾 第四章 国民党新闻人的职业追求与无奈 引言国民党新闻事业与从业者群体的产生与发展 第一节 马星野:党派新闻人的新闻理想与悲剧 一、春风化作雨,无声润“星”梦:新闻理想的萌生与确立 二、种的是龙种,收的是跳蚤:从密苏里留学 到回国后的无奈 三、在党人与新闻人之间 主持《中央日报》期间的矛盾与冲突 四、挽梦归来终廖落:离开新闻业的 悲凉和重回后的欣喜与落寞 五、挣扎、坚守与悲剧:党派报人的新闻理想之殇 第二节 萧同兹:党人与新闻事业家的无缝对接 一、不甘平庸,湘乱洪流迫我从革命 从进步青年到国民党人 二、迈向“中央社”社长的步履:协心勠力工作终 “为中央所器重” 三、十八年如一日的热忱与坚守:为“中央社”的 发展而努力 四、拓荒、成功与遗憾:“中央社先生”的飞扬与落寞 综论国民党新闻人的精神特质与职业心理差异 第五章 “集体的宣传员”:共产党新闻工作者的职业追求 引言共产党新闻工作队伍的发展与成熟 第一节 博古:从党的总负责人到党的新闻事业的开拓者 一、涉足报刊与心向革命:早期的报刊经历与 走向党的历程 二、任劳任怨,自我批评:为党的革命事业 无私奋斗、勇敢前行 三、从指导、帮助、利用到做党报社长 不竭的爱与不懈的求索 四、“办报是全党一件大事”:革命事业与新闻事业的统一 第二节 范长江:从自由记者到党的“宣传员” 一、走向记者职业:挽救国运引我作记者 二、走向党的步履:“抗日民族统一战线”引我作党员 三、从新闻到宣传:走向党的过程中的人生与理念转向 四、历史巨变中的新开拓和“干一行爱一行” 综论共产党新闻人的职业激情、目标使命与理念 第六章 多元与统一:中国现代新闻从业者职业心态的 历史沉思 第一节 “远近高低各不同”:职业追求 与心理情状的总体形貌 一、物以类聚,人以群分:不同的群体、 不同的追求与心理情状 二、“同中有异”:同一 |
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