学习者自主学习能力的培养对最终实现大学英语教学改革的目标显得尤为重要。本书主要围绕自主学习能力培养下的大学英语教学改革展开探讨。首先，本书分别对自主学习、大学英语教学改革进行了全方位的论述。其次，本书集中讨论了自主学习能力培养下的大学英语基础知识、基本技能以及文化的教学改革。最后，本书重点对自主学习研究视角下的大学英语教师改革、教学手段进行论述。本书论述严谨，条理清晰，是一本值得学习研究的著作，希望本书对相关研究有一定的参考价值。

第一章 导论
第一节 自主学习概述
第二节 大学英语教学综论
第三节 提倡大学英语自主学习的原因及意义
第二章 大学生英语自主学习能力培养的理念
第一节 贯彻以学生为中心的教学理念
第二节 重视学生的学习风格与动机
第三节 培养学生应用学习策略的能力
第三章 自主学习能力培养下的大学英语词汇与语法教学改革
第一节 大学英语词汇与语法教学面临的问题
第二节 自主学习能力培养下的大学英语词汇教学改革
第三节 自主学习能力培养下的大学英语语法教学改革
第四章 自主学习能力培养下的大学英语听说教学改革
第一节 大学英语听力与口语教学面临的问题
第二节 自主学习能力培养下的大学英语听力教学改革
第三节 自主学习能力培养下的大学英语口语教学改革
第五章 自主学习能力培养下的大学英语读写教学改革
第一节 大学英语阅读与写作教学面临的问题
第二节 自主学习能力培养下的大学英语阅读教学改革
第三节 自主学习能力培养下的大学英语写作教学改革
第六章 自主学习能力培养下的大学英语翻译与文化教学改革
第一节 大学英语翻译与文化教学面临的问题
第二节 自主学习能力培养下的大学英语翻译教学改革
第三节 自主学习能力培养下的大学英语文化教学改革
第七章 自主学习能力培养下的大学英语教师与教学评估改革
第一节 大学英语教师自主的实现
第二节 大学英语自主学习能力评估的方法
第八章 自主学习能力培养下的大学英语教学手段的新发展
第一节 开展分级教学
第二节 实施个性化教学
第三节 利用网络手段辅助教学
参考文献