内容推荐 本系列是教育部语言文字应用研究所专家写给少年儿童的当代版“说文解字”,系统梳理了现行常用汉字,逐一对源头和发展演变进行讲解,呈现每个汉字的发展脉络。 本系列图书将《通用规范汉字表》中的一级字及《义务教育语文课程标准》要求掌握的3500个汉字按部首编排,分为几个板块:“字的由来”探寻汉字起源,“字的演变”解析字形、字义的发展流变,“字里字外”揭示与汉字相关的传统文化,并做易错提示,深入浅出地讲述汉字是怎么来的,怎么发展成今天的音、形、义,以及背后蕴藏的文化和精神内涵,引领读者掌握造字规律,正确使用汉字,提升母语使用能力。 作者简介 富丽,女,1976年出生,毕业于北京大学。现为教育部语言文字应用研究所语言教学研究室助理研究员。主要研究领域为普通语言学及计算语言学。 目录 《木森林》 木部 木 术 朽 朴 机 权 杀 杂 杆 杠 杜 材 村 杖 杏 杉 极 李 杨 枉 林 枝 杯 枢 柜 枚 析 板 松 枪 枫 构 杭 木 枕 标 栈 柑 枯 柄 栋 相 查 柏 栅 柳 柱 柿 栏 柠 树 柒 染 架 栽 框 梆 桂 桔 栖 档 桐 株 桥 桦 检 桃 格 桩 校 核 样 根 柴 桨 械 彬 梗 梧 梢 …… 支部 犬部 歹部 车部 牙部 戈部 比部 瓦部 止部 攴部 日部 《远方的家》 《门口有座山》 《沃土青青草》 《人多力量大》 《横竖撇点汇成字》 导语 作为专门写给中小学生的汉字文化读物,“少儿说文解字”在讲解中特别注意深入浅出,融入作者自身对传统文化的理解,将汉字和传统文化相结合,和中小学生当下的生活相结合,和实际应用相结合,让他们感受汉字之美,热爱祖国的语言文字,体悟汉字中凝结的中国智慧和中华文化。 |