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书名 范老师教你写心理
分类 文学艺术-文学-中国文学
作者 范天蓉
出版社 福建教育出版社
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简介
目录

编:内心独白忍不了——人物内心:同自己说话

(一)“疯二丫”名字的由来

(二)插队

(三)宫廷谜难缠的“痘痘”招“同自己说话”

可以训练的班币时代——人物内心:同别人说话

(一)奇怪的值日生

(二)凌乱的座位

(三)“少爷”的特权“穷人”与“富人”

第二招“同别人说话”是可以自由表达的青春懵懂——人物内心:抒情独白

(一)风一样的男孩

(二)情书

(三)你喜欢谁敏感的心第三招“抒情独白”是可以直接、间接的第二编:心理的波动“烦”人生活——矛盾心理

(一)闹腾的“邻居”

(二)难缠的“唐僧”

(三)混乱的“世界”讨厌的“神偷”

第四招“矛盾心理”是可以斗几个回合的不良少年——心理推理

(一)的作案手法

(二)神编剧

(三)铁腿功古惑仔第五招“心理推理”是可以不分对错的教师的语言“艺术”——联想心理

(一)笑笑笑

(二)“变脸大法”

(三)打探情报命令第六招“联想心理”是可以由A到B的第三编:心理状态的描写怪怪的友谊——心理状态的比喻手法表达

(一)“虚伪”的友谊

(二)重色轻友

(三)嫉妒心作怪矫情的友谊第七招“比喻手法表达”是可以心理具象化的班干部的烦恼——心理状态的夸张手法表达

(一)挑战纪律部小兵

(二)值日小组长

(三)班长“当家”班干部的手段第八招“夸张手法表达”是可以放大、缩小的第四编:心理状态的表现方式套路——心理状态的神态显示式

(一)套路同桌

(二)“碰瓷”小闹剧

(三)“宪法大战”夹子的阴谋第九招“神态显示式”是可以用神态词转化的不良竞争——心理状态的行动表现式

(一)猜灯谜

(二)明争暗斗

(三)“借刀杀人”“童工”

第十招“行动表现式”是可以用动词表现的春游事件——心理状态的环境衬托式

(一)“空中飞人”

(二)好心带来的尴尬

(三)“越狱”“罐头四侠”

第十一招“环境衬托式”是可以用修辞帮忙的来了!来了!——心理状态的幻觉展现式

(一)医生来了

(二)作家来了

(三)外国老师来了志愿者来了

第十二招“幻觉展现式”是可以关联事物,多用名词的第五编:巧用方法写心理敢做不等于勇敢——巧用发问(一)跳楼事件

(二)自恋短信

(三)挤十字路口小妙招一巧用发问食堂趣闻——巧用叹词

(一)阿姨有神功

(二)报菜名

(三)食肉计整顿纪律小妙招二巧用叹词后记写一本人见人爱的新书

内容简介

小学生作文教学中,心理描写是个难点。本书以插班生“疯二丫”为主人公,写她在新集体中发生的故事,从中体现出作文中的心理描写手法。全书共4编:内心独白、心理的波动、心理状态的描写、心理状态的表现方式,分14个主题:忍不了、班币时代、青春懵懂、“烦”人生活等,每个主题下分别有4个小故事,全书共56个小故事。每个故事后还有“涨涨小知识”和“练练小笔头”板块,有助于读者参考借鉴,更好地掌握作文心理描写的技巧。

作者介绍

范天蓉,江苏吴江人,《语文教学通讯》《新作文》《作文成功之路》《教育观察》等报刊发表教育文章数十篇。2009年成为“管建刚工作室”一员,接触“后作文教学”理念,七年《作文周报》收获不一样的教学乐趣。著作有《我的作文教育故事》。

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更新时间:2025/3/26 3:52:21