《星星离我们有多远》并不是板起面孔生硬地讲述科学知识，书中有着丰富的星座知识、神奇的神话传说、“好玩儿”的天文学家的奇闻轶事，如此等等都冲淡了科学知识普及过程中容易让人产生的枯燥感。信手翻开书页，生动形象的插图、翔实严谨的图表不断映入眼帘，图文并茂。连一贯给人严肃刻板印象的天文学家在作者的笔下都变得真实亲切：临终前呻吟“别让我白活了一场”的第谷，墓碑上刻着“他接近了群星”的夫琅禾费，年少时体弱多病、热衷神学的开普勒……用文字不断吸引着读者去“一探究竟”，这是《星星离我们有多远》的“魔力”。“这是一个曲折动人而又绵长的故事”，“现在，我们可以跨出自己的‘家门’，开始测量离我们最近的天体——月球的距离了”，“这又是一段动人心弦的精彩故事”，“事情的转折点，是在1912年”……单看这些章节的结尾部分，我们即知道自己在听一个个精彩的故事。同时，作品的语言也十分活泼灵动，类比、比喻、拟人，比比皆是。
诗意的想象，严谨的科学探测，讲故事的笔调，生动的语言……可以说，本书做到了用讲故事的方式，用文学的话语形式介绍科学知识。我们阅读着这些文字，仿佛跟随着作者用文字设计的“望远镜”，遥望天外璀璨的星辰，穿越古今中外，亲历天文学家们的探索现场，共享知识的盛宴和科学的启迪。

卞毓麟，1965年毕业于南京大学天文学系。中国科学院国家天文台客座研究员，上海科技教育出版社顾问，上海市科普作家协会终身名誉理事长。曾任中国科普作家协会副理事长，中国天文学会常务理事，上海市天文学会副理事长等。著译科普图书30余种，发表科普和科学文化类文章约700篇。作品屡获国家级、省部级奖。《追星——关于天文、历史、艺术与宗教的传奇》一书获2010年国家科技进步奖二等奖，《星星离我们有多远》入选教育部统编初中语文教材配套阅读书目，《拥抱群星：与青少年一同走进天文学》入选国家新闻出版广电总局2017年向全国青少年推荐百种优秀出版物。曾获全国先进科普工作者、全国优秀科技工作者、上海科普教育创新奖科普贡献奖一等奖、上海市科技进步奖二等奖、上海市大众科学奖、中国天文学会九十周年天文学突出贡献奖等表彰奖励。

编者的话
作者的话
序曲
“天上的市街”
星座与亮星
大地的尺寸
首次估计地球的大小
第一次丈量子午线
三角网和大地的模样
明月何处有
第一个地外目标——月球
从街灯到天灯
雷达测月和激光测月
太阳离我们多远
转向了太阳
开普勒和他的三定律
卡西尼测定火星视差
金星凌日
地球的小弟弟——小行星
小行星的功绩
太阳究竟有多远
间奏：关于两大宇宙体系
测定近星距离的艰难历程
恒星不再是“固定的”
泛舟泰晤士河的收获
恒星终于被征服了
三角视差的限度
通向遥远恒星的第一级阶梯
星星的亮度
恒星光谱分类
有趣的赫罗图
分光法的妙用
再来一段插曲：银河系和岛宇宙
从德谟克利特到康德
银河系的真正发现
宇宙中的“岛屿”
通向遥远恒星的第二级阶梯
聋哑少年和造父变星
一根新的测量标杆
球状星团和银河系的大小
巡天遥测十亿岛
欲穷亿年目，更上几层楼
接力棒传给了新星和超新星
亮星也来出一把力
由大小知距离
集体的贡献：累积星等
耐人寻味的红移
膨胀的宇宙
尾声
类星体之谜
飞出太阳系
结束语
附录一 评《星星离我们多远》
附录二 知识筑成了通向遥远距离的阶梯——《《星星离我们多远》
附录三 有道是慧眼识真金——瓒语文教育家向中学生推荐
《星星离我们有多远》
梦天之乐（外九篇）
天文学与人类
“梦天”的由来
缅怀戴文赛老师
科学视角下的千古绝唱——《水调歌头·明月几时有》别样解读
七夕话牛女
从牛顿的生日谈历法
观天治水功垂千秋——纪念元代杰出科学家郭守敬逝世700周年
他激励所有人挑战自己和未知——霍金的人生和宇宙
对联中的日月乾坤
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本书是一本深入浅出的天文学科普著作，为我们系统展示了历代天文学家如何兢兢业业、利用各种巧妙方法测量天体距离的历程。从近处的月亮，到遥远的河外星系，从三角视差法，到光谱线的“红移”，作者由浅入深，由近及远，层层推开，娓娓道来，把读者吸引进天文学家探索宇宙空间的艰巨行程之中。