本套作文童话文学，根据孩子年级的不同，编创了近百个生动有趣的童话故事，它所呈现的作文知识点，不是零散的、片段的，而是系统的、连贯的。它以小学语文教材中的作文知识点为支撑，每一册对应一个年级。看似独立，实则为一个整体。精彩的童话故事将它们串联起来，将枯燥的作文知识文学化，让孩子们在文学阅读中去“悟”作文的写法。
通过这样特别的方式，唤醒孩子的作文力的方法，要比传统的灌输式的学习方法更加柔和，甚至可以说更加人性化。这种“润物细无声”式的作文知识学习法，必将形成一股潮流，成为解决孩子作文困难症的魔法棒。

董宏猷，生于武汉。曾任中学语文教师、文学期刊编辑、主编、武汉市作家协会主席。国家一级作家。中国作家协会会员，中国作家协会儿童文学创作委员会委员。著有《董宏猷文集》四卷，长篇小说《一百个中国孩子的梦》《十四岁的森林》《少男少女进行曲》《胖叔叔》，科幻小说《山鬼》，小说集《湖畔静悄悄》《长江的童话》等作品。曾在海内外获奖30余次，三次获得中国作家协会“全国优秀儿童文学奖”、两次获得中宣部“五个一工程”“一本好书奖”、第四届“中国图书奖”；《一百个中国孩子的梦》被翻译、介绍到日本、美国、马来西亚、新加坡等国，在台湾出版后，被评为“十佳图书”（爱书文人），并获“优良图书金龙奖”。同时，作为一部纯文学作品，代表中国参加波兰第六届亚努什·科尔恰克国际儿童文学评奖。《十四岁的森林》在日本、台湾出版。报告文学《长江旋风》获全国1980年—1985年优秀儿童文学奖。

1 一座奇妙的园子——作文的结构与开头
开学就遇到了奇怪的事
森林学校的世博园
奇妙的“作文房屋”
装修“作文小屋”的技巧
2 搜寻诗囊——顺叙、倒叙和插叙
我的路线我做主
倒过来的魅力
蓝蓝的难题解开了
3 玫瑰森林的催泪弹——学会抒情
爱要大声说出来
惹祸的催泪弹
抒情的不同方式
4 请你猜猜我是谁——写活人物
玩个猜人的游戏吧
绘“形”以传“神”——外貌描写
只言片语露真情——语言描写
举手投足见性情——动作描写
打开心灵的窗户——心理描写
5 你听，你听，泉水的声音——写好景物
先从看开始吧
感受有趣的声音
孩子们写得真棒
6 我们只有一个地球——学写应用文
令人难受的一幕
环保建议书
我们的倡议书
7 蓝蓝的梦——自由作文的写作
惊天“小秘密”
脑中陌生人
蓝蓝做了一个梦
精灵族的挑战信
一道作文题
8 绿色庭院——写出事物的特点
请接受第一个挑战
挑战并没有完
还有秘密等着你去发现
9 旋转魔方——变换角度，写出新意
旋转的绿泡泡
回顾、寻找与发现
视角改变眼睛！
10 真情沼泽——真实和新颖是作文的生命
思维闪电
“真情沼泽”到了
“掉”进沼泽
作文的秘籍
尾声 美丽的作文树，生长在我们的心中