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书名 | 最后的见证者(101位在战争中失去童年的孩子) |
分类 | 文学艺术-文学-外国文学 |
作者 | (白俄罗斯)S.A.阿列克谢耶维奇 |
出版社 | 中信出版社 |
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简介 | 内容推荐 《最后的见证者:101位在战争中失去童年的孩子》记录了上百位二战幸存者的口述回忆,这些当年还是3-14岁的孩子,见证了生灵涂炭的战争场景:被夷为平地的房屋,被杀死的父母兄长,村庄里挨饿的人们,树上挂着的亲人的尸体。这些孩子在战争中过早地成为了大人,他们在医院里帮忙,或是加入游击队。他们终其一生无法感受幸福,到了老年仍在思念母亲;他们害怕快乐,深切地知晓快乐是转瞬即逝的珍宝。他们是战争最后的证人。 作者简介 S.A.阿列克谢耶维奇(Svetlana Alexandravna Alexievich):白俄罗斯作家,1948年生于乌克兰,毕业于明斯克大学新闻学系,曾做过记者,作品以独特风格记录了第二次世界大战、阿富汗战争、苏联解体、切尔诺贝利事故等重大事件。曾多次获奖,包括瑞典笔会奖(1996)、德国莱比锡图书奖(1998)、法国“世界见证人”奖(1999)、美国国家书评人奖(2005)、德国书业和平奖(2013)等。 2015年诺贝尔文学奖获得者,并在2013年、2014年,连续获得诺贝尔文学奖提名,并入围决选名单。目前其作品已在全世界被翻译成35种文字,并创作有21部纪录片脚本和3部戏剧(曾在法国、德国、保加利亚演出)。 目录 “他害怕回头看一眼……” “我的第一支,也是最后一支香烟……” “奶奶在祈祷……她祈祷我的灵魂能回来……” “他们全身粉红地躺在木炭上面……” “可我还是想妈妈……” “这么漂亮的德国玩具……” “一把盐,这是我们家留下来的全部……” “我吻过课本上所有的人像……” “我用双手收集起它们……它们雪白雪白的……” “我想活下去!我想活下去!” “我透过扣眼儿往外偷看……” “我只听到妈妈的喊叫声……” “我们在演奏,战士们却在哭泣……” “死去的人们躺在墓地……仿佛又被打死了一次……” “当我明白这个人是父亲……我的膝盖颤抖不停……” “闭上眼睛,儿子,不要看……” “弟弟哭了,因为爸爸在的时候,还没有他……” “第一个来的就是这个小姑娘……” “我——是你的妈妈……” “可以舔舔吗?” “还有半勺白糖。” “房子,别着火!房子,别着火!” “她穿着白大褂,就像妈妈……” “阿姨,请您把我也抱到腿上吧……” “她开始轻轻摇晃,像摇晃布娃娃……” “已经给我买了识字课本……” “既不是未婚夫,又不是士兵……” “哪怕是留下一个儿子也好啊……” “他在用袖子擦着眼泪……” “它吊在绳子上,就像个小孩……” “现在你们就是我的孩子……” “我们亲吻了她们的手……” “我用一双小女孩的眼睛看着他们……” “我们的妈妈没有笑过……” “我不习惯自己的名字……” “他的军便服湿漉漉的……” “好像是她为他救出了女儿……” “他们轮流把我抱到手上……从头到脚地拍打我……” “为什么我这么小?” “人的气味会把它们吸引过来……” “为什么他们朝脸上开枪?我的妈妈这么漂亮……” “你求我,让我开枪打死你……” “我头上连块三角巾都没有……” “大街上没有可以玩耍的伙伴……” “我深夜打开窗子……把纸条交给风……” “挖掘一下这里吧……” “人们把爷爷埋在了窗户下面……” “他们还用铁锹拍打了一阵,好让它看起来漂亮一些。” “我给自己买了条带蝴蝶结的连衣裙……” “他怎么会死呢,今天没开枪啊?” “因为我们——是小女孩,而他——是小男孩……” “如果和德国男孩子玩,你就不是我的哥们儿……” “我们甚至都忘了这个词……” “你们都该去前线,却在这儿爱我妈妈……” “最后,他们大声叫喊着自己的名字……” “我们四个人都套在这个小雪橇上……” “这两个小男孩变得很轻,像麻雀一样……” “我很害羞,因为我穿的是小女孩的皮鞋……” “我喊啊,喊啊……不能停下来……” “所有孩子都手拉着手……” “我们甚至不知道怎么埋葬死人,而此刻不知怎么就想起来了……” “他收集到篮子里……” “他们把小猫从家里带了出来……” “你要记住:马利乌波里市,帕尔科瓦亚街6号……” “我听见,他的心脏停止了跳动……” “我跟着姐姐——上士薇拉·列契金娜上了前线……” “在那太阳升起的地方……” “白衬衫在黑暗中远远地发着光……” “妈妈倒在我刚刚擦洗过的干净地板上……” “上帝是不是看到了这些?他是怎么想的……” “这世间——让人百看不厌……” “他们带回来又细又长的糖果,像铅笔一样……” “箱子大小正好和他差不多……” “我怕做这样的梦……” “我希望妈妈就我一个孩子,只宠爱我……” “他们没有沉下去,像皮球一样……” “我记得蔚蓝蔚蓝的天空……我们的飞机在天上飞过……” “像熟透的南瓜……” “我们吃了……公园……” “谁要哭,就开枪打死谁……” “妈妈和爸爸——金子般的词语……” “把她一块块地叼了回来……” “我们家正好孵出一窝小鸡……我怕它们被弄死……” “梅花国王,方块国王……” “一张大全家福……” “哪怕我往你们口袋里塞个小白面包也好啊……” “妈妈清洗伤口……” “他送给我一顶有红带子的平顶羊皮帽……” “我冲着天空开枪……” “是妈妈抱着我上了一年级……” “小狗,可爱的小狗,请原谅……” “她跑向一边,喊叫着:‘这不是我的女儿!不是我的!’” “难道我们是孩子?我们是男人和女人……” “请别把爸爸的西服给陌生的叔叔穿……” “我在深夜哭泣:我快乐的妈妈在哪里?” “他不让我飞走……” “大家都想亲吻一下‘胜利’这个词……” “我穿着父亲的军便装改成的衬衫……” “我用红色的石竹花装饰它……” “我永远等待着我们的爸爸……一生都在等……” “在天之涯……在海之角……” 权作结束语 权作结束语 导语 本书具有以下特点: 1.2015年诺贝尔文学奖得主S.A.阿列克谢耶维奇作品,收集了上百个在二战中遭受苦难的儿童的声音。她的复调书写,是对我们时代的苦难和勇气的纪念。 2.这是孩子们讲述的战争,不是战士,不是政治家,不是历史学家。孩子是战争最公正也是最无辜的见证者。借他们的双眼,战争露出了最残酷的面容。 3.口述体是最为震撼人心的非虚构写作。书中的每一个孩子都令人垂泪,每一个故事都令人心碎。他们在战争中学会挨饿、学会救援、学会埋葬自己的家人,他们*一学不会的是拥有童年。 4.S.A.阿列克谢耶维奇是经典俄语文学的传承者。她继承了从普希金开始,到托尔斯泰、契诃夫的现实主义脉络。她的作品是俄罗斯现实主义传统的当代体现。 5.在当下,仍然有儿童生活在不同类型的灾难阴影之中。这些对他们意味着什么?我们又该如何保护他们?《最后的见证者》是一部反思儿童境遇的启示录。 后记 权作结束语 童年结束于这样的时刻 : 你不再相信有圣诞老人 ; 你走路开始绕过水洼儿 ; 你总是不能拿起遥控器 关掉电视,去给妈妈打电 话; 你深夜跑进卫生间,不 用再担心,有什么会吃掉 你; 你已经不相信,伸长手 臂就可以够到月亮…… 你扯女同学的小辫子, 她不哭,而是在笑…… 摘自今天的谈话。 书评(媒体评论) 全世界的幸福部抵不上 一个无辜孩子面颊上的一 滴泪水。 ——陀思妥耶夫斯基 我唯一的痛苦是:我们 为何没有从苦难中吸取教 训,我们为什么不能说, 我不想再受奴役了。 我们为什么一次次遭罪 ?历史为何依旧成为我们 的重负和命运?我没有答案 。 ——S.A.阿列克谢耶 维奇 精彩页 “可我还是想妈妈” 季娜·科夏克,八岁 现在是一名理发师。 一年级…… 1941年5月,我刚上完了一年级,父母把我送到了明斯克郊区的戈罗季谢少先队员夏令营去度夏。我到了那儿,才游了一次泳,过了两天——战争就爆发了。我们被带上火车,离开了那里。德国的飞机在天空中盘旋,我们却高声叫喊:“乌拉!”至于这些飞机是不是别的国家的,我们搞不清楚。在它们还没有轰炸之前……可是一旦开始轰炸,所有的色彩都消失了。所有的颜色都消失了。次出现了“死亡”这个词,所有人都在说着这个莫名其妙的词,而妈妈和爸爸没有在身边…… 当我们离开夏令营时,每个人的枕头套里都被塞进了些东西——有的塞了米,有的塞了白糖,甚至连小的孩子都没有忽略。大家都随身带了些什么东西,人们都希望尽可能多地带些路上吃的。人们都特别珍惜这些食物。但是在火车上,我们看到了受伤的士兵。他们呻吟着,疼痛得厉害,我们想把所有的东西都给他们。这在我们那里被称作“去给爸爸吃”,我们叫所有男军人“爸爸”。 有人告诉我们,明斯克被烧毁了,一切都被烧毁了,那里已经被德国人占领,我们要坐车去大后方。我们要去的,是没有战争的地方。 坐车走了一个多月。我们准备去某个城市,快到达的时候,因为德国人已经离得很近,人们不能抛下我们不管。于是,我们到了摩尔多瓦 。这地方的风景非常美丽,周围耸立着不少教堂。房子都很低矮,而教堂很高大。没有睡觉的床和被褥,我们就睡在稻草上。冬季来临的时候,平均四个人才能拥有一双皮鞋。随之而来的是饥饿。挨饿的不仅仅是孩子,还有周围的人,因为所有的食物都供应给前线了。保育院里收养着两百五十个孩子。有一天——招呼大家去吃午饭,却没有任何吃的东西。女教导员和院长坐在食堂里,看着我们,眼睛里充满了泪水。我们养着一匹马,叫玛伊卡……它已经很老了,性情很温顺,我们用它来运水。第二天,这匹马被杀死了。大人给我们水喝,还有一小块玛伊卡的肉……但是这件事隐瞒了我们很久。我们要是知道了,不可能吃它的肉……无论如何都不会!这是我们保育院中的一匹马。另外,还有两只饥饿的小猫,瘦骨嶙峋!还好,我们后来想,真是万幸啊,幸亏两只猫这么瘦弱,不然也会让我们吃掉的。 我们都腆着个大肚子走来走去,譬如我,能喝下一小桶汤,因为汤里什么东西也没有。给我盛多少,我就能喝下多少。是大自然拯救了我们,我们如同会吃草反刍的动物。春天,在方圆几公里的范围内……围绕着保育院……没有一棵树发芽长叶,因为我们吃光了所有的嫩芽,甚至剥光了嫩树皮。我们吃野菜,所有野菜都吃了个遍。保育院发给我们每人一件短呢子大衣,在大衣上缝了口袋,我们用来装野菜,我们穿着它,嘴里嚼着野菜。夏天拯救了我们,而冬天变得更加艰难。很小的孩子,我们有四十人,单独住在一起。每到深夜都会哭号不止,呼唤着爸爸和妈妈。教导员和老师尽量不在我们的面前提到“妈妈”这个词。她们给我们讲童话,都提前挑选好了图书,上面不能出现这个单词。如果突然有人说出“妈妈”这个词,孩子们立刻号啕大哭。伤心的痛哭根本无法劝得住。 我又重新上了一次一年级。事情的经过是这样的:上完一年级时我获得了奖状,但是当我们到了保育院,被问道,谁有补考时,我说,我有。因为我以为,补考就是奖状的意思。三年级的时候,我从保育院中逃了出来,我要去找妈妈。在森林里,博利沙科夫爷爷发现了饿得有气无力的我。当他知道了我是从保育院里跑出来时,就把我带到了自己家里,收留了我。家中只有他和老奶奶两个人生活。我的身体慢慢地康复了,开始帮助他们收拾些家务:挖野菜,给土豆除草,什么活儿都干。我们吃的是面包,但这算什么面包啊,里面根本没有多少粮食。它的味道苦苦的,面粉里掺杂了所有能磨成粉的东西:滨藜、胡桃花、土豆。我至今都无法平静地看着这些腻味的野菜,能吃很多面包。不管怎么吃,我都吃不饱……在十来岁期间…… P13-15 |
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