导论 1
上篇 中学思想政治教学设计技能
章 思想政治教学设计概述 9
节 思想政治教学设计一般程序 9
第二节 思想政治教学内容与学情分析 13
第三节 思想政治教学目标确定和教学方法选择 18
第四节 思想政治教学过程设计 27
第二章 思想政治新授课教学设计 39
节 思想政治新授课教学情境设计 39
第二节 思想政治新授课教学过程设计 45
第三章 思想政治复习课与讲评课教学设计 52
节 思想政治复习课教学设计 52
第二节 思想政治讲评课教学设计 59
第四章 思想政治教学媒体设计 68
节 思想政治教学课件设计 68
第二节 中学思想政治课学案设计 78
第三节 思想政治课教学媒体组织运用 89
中篇 中学思想政治课堂教学技能
第五章 课堂导入与提问技能 103
节 课堂导入技能 103
第二节 课堂提问技能 110
第六章 课堂讲授与讨论技能 124
节 课堂讲授技能 124
第二节 课堂讨论技能 133
第七章 课堂组织与过渡技能 143
节 课堂组织技能 143
第二节 课堂过渡技能 153
第八章 课堂收束与板书技能 160
节 课堂收束技能 160
第二节 课堂板书技能 168
第九章 学生学法指导技能 180
节 课前预习和课后复习指导 180
第二节 课堂听课指导 185
第三节 课后作业指导 187
下篇 中学思想政治教学评价技能
第十章 思想政治学业成绩评价技能 205
节 思想政治客观题编写 205
第二节 思想政治主观题编写 214
第三节 思想政治试题编写流程与试卷组合 223
第十一章 思想政治课程学习评价技能 229
节 思想政治课程学习评价概述 229
第二节 思想政治课程学习过程性评价技能 236
第十二章 思想政治教师评价技能 243
节 思想政治教师听课技能 243
第二节 思想政治教师课堂观察技能 247
第三节 思想政治教师评课技能 253
第四节 思想政治教师说课技能 259
参考文献 272

《中学思想政治教学技能实训教程》是针对中学思想政治教学活动的实际操作而设计的学习课程。《中学思想政治教学技能实训教程》分为三篇：上篇——中学思想政治教学设计技能，主要介绍中学思想政治教学设计基本程序，三大基本课型——新授课、复习课、讲评课设计技能，以及教学媒体设计技能；中篇——中学思想政治课堂教学技能，主要介绍课堂导入与提问、讲授与讨论、组织与过渡、收束与板书、学法指导等教学实施技能；下篇——中学思想政治教学评价技能，主要介绍中学思想政治学业成绩评价、课程学习评价、教师评价。《中学思想政治教学技能实训教程》从单一技能的训练到技能的综合运用，从技能要素的分解到实训效果的测评，力图探索行之有效的实践教学操作模式和程序；既充分吸收现代教学理论研究和课程改革的新成果，又突出实践性，力争做到课程观念与实施策略的统一。本书可以作为高等师范院校思想政治教育专业相关课程的教材，也可作为中学思想政治教师培训的研修教材和自主学习参考读物。