昆虫种类成千上万，形态千奇百怪，生活习性千变万化。《神奇的昆虫世界》是一本概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学著作，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。在书中，作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，用通俗易懂、生动有趣的笔调，记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识。相信该书的出版发行，对我国青少年科学文化素质的提高将发挥积极的作用，对于小朋友去广泛地探索自然，去认识昆虫具有重要意义。

王林瑶，河北省深泽县人，中国科学院动物研究所研究员。1949年调整转入中国科学院动物研究所。20世纪50年代，他结合社会发展的需要，主要从事与害虫防治、益虫利用有关的生物习性研究；60年代主要进行野外考察，研究昆虫与环境、寄生植物的关系；80年代离开工作岗位，仍参加季节性野外考察并整理考察资料。编写和参加编写专著60余册，如《中国经济昆虫志》《中国动物志》等，学术及科普文章130余篇。1993年被中国作协评为“建国以来特别是科普作协成立以来有突出贡献的科普作家”，并授予荣誉证书。1993年享受政府特殊津贴。

一、简说昆虫的发迹史
二、昆虫在生物界中的位置
三、昆虫是个大家族
1.无翅亚纲
2.有翅亚纲
四、昆虫的身体构造与功能
1.外部附肢
2.内部器官
五、昆虫的世代、发育、成长、语言
1.世代
2.发育
3.成长
4.语言
六、昆虫的行为
1.基本反应行为
2.扩散迁移行为
3.信息传递行为
4.攻击和防御行为
5.冬眠与苏醒行为
6.土壤昆虫行为
7.昆虫的鸣声行动
8.昆虫生活中的行为表现
七、人类的大敌
1.绿色植物的杀手
2.病魔的帮凶
3.吸血鬼
八、利用昆虫为人类造福
1.昆虫——可管理的自然资源
2.工业昆虫
3.药用昆虫
4.传粉昆虫
5.食用昆虫
6.饲料昆虫
7.天敌昆虫
8.环境昆虫
9.工艺观赏昆虫
九、昆虫家族中的“奇闻”轶事
1.昆虫之最
2.白蚂蚁与地球升温
3.昆虫与食物链
4.信与不信
5.性变之谜
6.昆虫对航天航空事业的贡献
7.昆虫“戏”火车
8.虫大夫
9.蝴蝶泉中织彩虹
10.虫变草与蝉开花
11.身穿花衣的小不点
12.“户枢不蛀”话小蠹
13.昆虫潜水员
14.叫龟不像龟，名象不是象
15.双刀大将
16.雀蛋戏法
17.虫与光
18.“朝生暮死”
19.麻雀巢中的“家贼”
20.昆虫家族中的“老来俏”
21.虫为媒
22.小球里的秘密
23.琥珀中昆虫的来历
24.“育儿室”与“男保姆”
25.天幕与丝路
26.蜂鸟之谜
27.千丝万缕做“嫁衣”
28.丝带飘曳丛中花
29.地球上的老住户——白蚁
30.蝇对人类益害任评说
十、异常虫情
1.鼓楼“冒烟”
2.冰雪上的疑案
3.谣言惑众未成灾
4.眶甲竟被称“龙驹”
5.“鬼”打更
6.草原“神火”

问渠那得清如许？为有
源头活水来
叶永烈、高士其、贾兰
坡、潘家铮……这些熟悉的
名字一映入眼帘，便立即把
我拉回到20世纪80年代。
儿时的我曾痴迷于他们的科
幻作品，他们娓娓道来的新
鲜的知识和离奇的故事，让
我单调的世界里有了一个美
好的未来世界。那时，我常
常想：未来的世界真的是这
样发达和美妙吗？如今，世
界发生了天翻地覆的变化，
很多当初的预言成为当今的
现实：视频对话、器官移植
、机器人等。让人不得不感
叹：这世界，只有想不到，
没有做不到。
想，往往是行动的先导
。正是有了想法，促使人们
不断去改造这个社会，推动
人类文明的发展。美国的莱
特兄弟想：如果人也能飞上
天那就好了。这个梦想支撑
着他们不断探索研究，研制
出飞机。如今，飞机已经成
为重要的交通工具，方便了
人们的出行。爱因斯坦说过
：“我没有特殊的天赋，我
只是极度地好奇。”对科学
现象的好奇，对未知知识的
好奇，对知识应用于实践的
好奇……是科学家成功的奥
秘，也是社会发展进步的源
泉。而作为孩子，天性就是
爱想，就是具有强烈的好奇
心。这种珍贵的品性，如果
能加以正确地引导和挖掘，
一定会对社会大有裨益。所
以，我推荐大家读一读这套
《中小学语文教材同步科普
分级阅读》。
这套书选编自《中国科
普大奖图书典藏书系》，此
书系被叶永烈先生誉为“科
普出版的文化长城”。按照
对应年级语文教材的内容和
对科普知识及阅读能力的要
求，丛书编选委员会结合一
线语文老师的经验，为读者
做了合理的选择和安排。丛
书的作者都是各科研领域卓
有成就的科学家。他们有各
自领域或多领域的扎实深厚
的专业知识，让你在阅读中
潜移默化地了解一些科学知
识。
例如：读高士其的《细
菌世界历险记》，随着“菌
儿”的讲述，描述了细菌的
衣食住行、生活习性，以及
其对人类的益处和坏处；贾
兰坡的《爷爷的爷爷哪里来
》则向大家讲述一个个生动
有趣的研究人类历史的故事
，使我们不知不觉中收获有
关人类的起源的各种知识；
《穿过地平线》中文采洋溢
的李四光，将牵着你的手看
看我们熟悉而陌生的地球，
了解它的过去、现在和未来
，以及地球上发生与存在的
各种事物给我们带来的有用
信息等：潘家铮院士的《偷
脑的贼》，其科幻内容生命
力持久，构思缜密、情节跌
宕、悬念丛生，让人欲罢不
能：数学童话大师李毓佩著
的《数学大世界》，融合了
大量有趣的关于数学的东西
方传奇故事和游戏，让我们
在脑力激荡中认识数学的发
展脉络。
这套书中，还有《茫茫
宇宙觅知音》《每月之星》
《魔盒》《草木私语》《科
学大师的失误》……阅读之
后，你可以把这些有趣的科
学知识讲给爸爸妈妈或是同
学听听，你获得的愉悦远比
跟他们讲讲所打的电子游戏
强多了。有的书还图文并茂
，可以说是个小型的某学科
类的少儿百科全书。当然，
你大可不必担心读不懂，这
套书里的故事，无论是讲科
学家自己的人生经历、科学
研究过程，还是数学、生物
、自然科学方面的小知识，
都如高士其爷爷所说的：“
用浅显有趣的文字，将一门
神秘奥妙的科学化装起来，
不，裸体起来。使它变成不
是专家的奇货，而是大众读
者的点心兼补品了。”何况
，还有一些充满了科幻悬疑
色彩的探案小说，丝毫不亚
于你们看的一些侦探破案的
动画片，在层层破解案情的
过程中，会让你感受到更多
动脑筋的乐趣和收获科学知
识的满足感。
我推荐这套书的理由，
也是站在一个语文老师的立
场来看的。这套书的内容，
除了准确的科学知识，也不
乏丰富的文学和历史知识。
古代文人轶事的探讨，古诗
文原句的引用，以唐宋历史
为背景的悬疑故事等，让我
们在历史与现实、真实与虚
构中穿梭，读这些书，定会
有酣畅淋漓之感。再加上，
这些科学家们语言功底也颇
为深厚，不乏文采，也极具
幽默之能事。不能不让人感
叹：这些科学家的知识面真
广，语言表达能力很棒，值
得我们学习。
更重要的是，这套书的
内容所传达的价值观是积极
向上的。我看到的是这些科
学家满怀爱国情怀的故事，
是对名誉、地位、金钱和利
益的正确认识和取舍，是对
科学的客观态度，以及对法
制公正的坚守、对未来科技
发展的美好愿景。读这套书
，会让成长中的你们认清真
善美，辨别假丑恶，知道自
己该坚持的是什么。你们健
康茁壮成长，祖国的未来便
可期。
希望你们在阅读这套书
时，能静下心来，边读边想
，让自己仿佛与科学家们在
倾心交谈，向他们学习新的
知识，探讨科学的奥秘，破
解有技术含量的难题。那一
定是有趣的，会让你沉迷其
中，乐此不疲。谁的一生没
有几本书对他产生过巨大影
响？多年之后，你回味来路
，一定会有一本或几本书影
响了你的人生。那么，我希
望这套书能对你们的人生产
生积极的有意义的影响。待
你们成才之时，便可以说：
“问渠那得清如许？为有源
头活水来。”是这套科普丛
书伴我成长的。
吴洪涛 华中师范大学第

本书以图文并茂的形式向广大青少年介绍昆虫的有趣知识，从昆虫的发迹史到昆虫的分类、身体构造、发育、行为，再到昆虫与人类的关系、昆虫的“奇闻”轶事等，循序渐进地讲述了昆虫在自然界中的生存奥秘。启迪人们的观察和思考，从而更广泛地探索自然，正确认识昆虫。

一、简说昆虫的发迹史
大到人类，小到不起眼的昆虫，万物皆有其源。昆虫的由来虽然不是一般人所热衷于探讨的问题，但却是昆虫学家、地质学家、考古学家乃至历史学家都非常感兴趣的问题，因为它们与大地结构、生物进化、人文历史息息相关。
地球的存在至今分为无生代、始生代、原生代、古生代、中生代和新生代6个世代。昆虫是从古生代的泥盆纪开始出现的，距今已有3.5亿年。屈指算来，它们在地球上的出现比鸟类还要早近2亿年，因此，昆虫可称得上是地球上的老住户了。
由于昆虫的身躯是那样的渺小，在地球上出现得又是那么早，所遗留下来的佐证——化石又是那么稀少，要确切地刨根问底实为难度太大，但是历代科学家们还是凭着极为丰富的想象力和地壳中保存下来的化石，将其与现存于大自然中的相似活体（活化石）进行对照比较，提供了使人们可以相信的昆虫起源线索。人类在进步、科学在发展，自然界的变是绝对的，不变是相对的，世界上的任何事物都离不开这条客观规律。昆虫在地球上的发展史也是随着万物的变化、时间的延续和不断的演化、发展才被揭开的。
昆虫最早的祖先是在水中生活的，它的样子像蠕虫，也似蚯蚓，身体分为好多可活动的环节，前端环节上生有刚毛，运动时不断地向周围触摸着，起着感觉作用。在头和第一环节间的下方，有着像是用来取食的小孑L。这种身躯构造简单的蠕虫形状的动物，便被认为是环形动物、钩足动物和节肢动物的共同祖先，而且更是昆虫的始祖了。
随着时间的延伸，昆虫肢体功能演化，逐渐登上了陆地舞台。为了适应陆地生活，它们的身体构造发生着巨大变化，由原来的较多环形体节及附肢，演变成为具有头、胸、腹三大段的体态。这个演化过程大约经历了2亿～3亿年的漫长岁月，而且还以缓慢的步伐不停地继续演变下去。
早期的昆虫从小长到大都是一个模样，所不同的只是身体的节数在变化，性发育由不成熟到成熟。那时它们在身躯上没有明显的可用来飞翔的翅，原来的多条腹足也没有完全退化。后来有些种类的腹足演化成用来跳跃的器官；有些种类还保持着原来的体态，现如今被列为无翅亚纲中的弹尾目、原尾目及双尾目昆虫。随着时间的流逝，大约在泥盆纪末期，有些昆虫才由无翅演化到有翅。
在以后亿万年的漫长历史变迁中，有些种类的昆虫，由于不能适应冰川、洪水、干旱以及地壳移动等外界环境的剧烈变化，就在演变过程中被大自然所淘汰；也有些种类的昆虫逐渐适应了环境，这就是延续到现在的昆虫。例如天空中飞行的蜻蜓，仓库及厨房中常见的蟑螂，它们的模样就与数万年前的化石标本没有什么区别。
大约在2.9亿年前，这是昆虫演变最快时期。在这段时间内，许多不同形状的昆虫相继出现，但大多数种类多属于渐进变态的不完全变态类型。在以后的世代中，又有些昆虫从幼期发育到成虫，无论从身体形状到发育过程都有着明显的变化，成为一生中要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个不同发育阶段的完全变态类群。
为什么石炭纪成为昆虫的发轫期？这与当时的自然环境有着极为密切的关系。在多种复杂的关系中，与植物的关系最为密切，因为当时大多数种类的昆虫主要以植物为食。
石炭纪时期，大自然中的森林树木已是枝繁叶茂，郁郁葱葱，而且为植物提供水分的沼泽、湖泊又是那么星罗棋布，这就为植食性的昆虫提供了生存和加速繁衍的良机。但是这优越的生存环境并不十分平静，植食性的昆虫与植食性的大动物之间，以及以昆虫为食的其他动物之间，展开了一场生与死的激烈竞争，即使是体型小、貌不惊人的昆虫之间也不例外。
在这场求生的殊死搏斗中，并非体大、性猛的种类获胜，反而是许多体型小、食量少、繁殖力强，尤其是以植物为食的昆虫，获得了飞速发展的良机。
昆虫在地球上的生存与发展，并非一帆风顺，也曾经历过几次大的起伏。其中比较突出的一次大的毁灭性灾难，发生在距今2.3亿年～1.9亿年前的中生代。那时地球上的气候发生了突如其来的变化，生机勃勃的陆地由于干旱而变成不毛之地，森林绿洲只局限于湖泊岸边和沿海地区的小范围内，这就使植食性昆虫失去了赖以生存的食源。在此阶段的突变中，原来生活在水域中的部分爬行动物，由于水域的缩小而改变着水中的生活习性及身体结构，演变成了会飞的而且由植食性转变成以捕食昆虫为主的始祖鸟，这就使在森林、绿地间飞翔的部分有翅昆虫失去了生存的领空。但是也有适应性极强的昆虫种类，它们仍然借助于自身的种种优势，顽强地延续着自己的种群。
特别值得一提的是，在此期间（大约在1.3亿年至0.65亿年前的白垩纪）地球上的近代植物群落的形成，特别是显花植物种类的增加，各种依靠花蜜生活的昆虫种类（如鳞翅目昆虫）以及捕食性昆虫（如螳螂目等昆虫）便与日俱增；随着哺乳动物及鸟类家族的兴旺，靠营体外寄生生活的食毛目、虱目、蚤目等昆虫也随之而生，这样便逐渐形成了五彩缤纷的昆虫世界。
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