这是一本集古今中外读书名言于一体的劝学新作，又是一本适合不同年龄不同文化层次的群体阅读的大众读物，还是一本融入编者读书心得的集结本。
全书传递了“什么是书”“为什么要读书”以及“如何读书”的信息，分为三大部分：其一，读书之道，讲读书方法；其二，读书之乐，讲培养读书兴趣，把阅读当做一件快乐的事；其三，读书之福，讲阅读有益身心健康。
劝学戒懒，是《悦读》的中心内容。
书中不论是读书名言、读书典故或古今读书对联诗词，让人读后会从内心生发出书是良师益友、读书兴国利民的情感，强化立志成才的思想观。现代社会竞争的实质是知识的快速更新与新技术的更高端化，这对人们阅读提出了更高的要求，不仅要有量的积累，还要有质的提升，必须立坚卓之志才能学有所成。在知识“爆炸”的时代，我们必须强化活到老学到老的思想，终身学习才能与时俱进。读书更要珍惜时间资源，做到有选择地读书，且精与博相兼顾。编者主张坚守传统纸质的阅读方式，网络阅读只是辅助方式，放弃纸质阅读将得不偿失。

彭良武，祖籍湖南常宁。出生在农村，成长在矿区，在煤矿工作二十多年，曾任采煤队长、矿长、矿党委书记。后调仁化县工作，先后在县政府、县委常委会、县人大常委会、县政协任职，在县政协主席岗位上退休。曾编著出版《趣说孔子与〈论语〉》、《路》（上、下册）等书。

读书之道
一、书是良师益友
导语书是什么？——“书”的本义与演变
箴言
故事
王安石与《劝学文》
曾国藩读书起家
袁吉六苦读成名师
孙中山以读书推动革命
的读书生活
钱锺书勤做笔记
刘道玉读书的苦与甜
刘嘉忆的积累与成功
文摘
曾国藩“三有”读书法
谈学习
我们应该怎样读书
读书，过不一样的人生
二、读书须立坚卓之志
导语读书当心静意敬
箴言
读书立志
心静意敬
书院学规（立志类）
故事
曾巩落榜
左思发愤著《三都赋》
薛谭学讴
范文澜的“一字之教”
文摘
诸葛亮《诫子书》《诫外甥书》
定静歌
读书吟
宋濂《送东阳马生序》
读书要有“牺牲”
读书的数量与质量
三、读书须讲究方法
导语你会读书吗？——“读”与“阅”“看”“览”
箴言
读书贵有恒
熟读与精思
读书贵选择
兼顾博与专
读书须学问结合
故事
梁启超“四极”读书法
苏步青背《左传》
冯友兰的读书经验
勤做札记的名人
文摘
胡适论精与博
读书方法荟萃
速读速记的方法
读与写的关系——一个有效的学习方法
写作兴趣与体验
读书之乐
四、读书至乐成就人生
导语为成功而阅读
箴言
读书至乐
读书成就人生
故事
祖冲之的家教
苏家父子爱读书
借外力“逼”读书
自学中举的姚钿
保安员成为阅读之星
卖菜不忘读书
文摘
四时读书乐
“学以致用”与“学以致知”
不会阅读的学生是没有潜力的学生
阅读的快乐
自学与成才
自学方法与能力培养
自学者的好“老师”——我与《新华字典》
五、名人品书与读书典故
导语学习就是生活
箴言
品书名言
《论语》劝学语录
朱熹劝学语录
故事
朱买臣砍柴不忘读书
宋朝皇帝爱读书
武将也读书
半部《论语》治天下
断齑画粥
呕心沥血的诗人
文摘
康熙《庭训格言》
曾国藩论读书
左宗棠论读书
冯京第《读书灯》
韩愈教子读书诗——《符读书城南》
经典是必要的营养品
六、传统阅读与读经典不可或缺
导语传统阅读不可或缺——网络阅读与传统阅读之比较
箴言
故事
古代学者如何背诵经典
摸书
文摘
为什么要读经典？
读经典须从儿童抓起
互联网与阅读
读书之福
七、一寸光阴不可轻——活到老，学到老
导语什么是“时间”
箴言 惜时名言
终身学习
读书与养生延年
读书可净化心灵
故事
闻一多醉书
绑在柱子上读书的人
狱中趣事
晚年读大字书
金庸81岁读博
陈茂榜的夜读两小时
文摘
“开卷有益”
——读书月话读书
文嘉《昨日歌》《今日歌》《明日歌》
少说空话多读好书
一生能读多少书
再忙也要安排时间阅读
八、买书·藏书·读书·写字——书柜胜酒柜
导语买书与读书
箴言
故事
晒书与炫书
万斯同闭门读书
农民藏书家
文摘
说写字
藏书与读书
九大民间藏书阁
藏书印小知识
叶昌炽《藏书纪事诗》
性别与书房
九、读书楹联选辑 对联
书斋联
书院劝学联
名人读书联
勤学联
故事
皇帝对联教子
谢觉哉续韩愈绝对
附录
影响世界历史的十部书
哪些书最能代表中国文化
最早的《论语》版本是谁编的
“世界读书日”与“世界哲学日”
如何使用工具书
书籍的印刷知识
读书破万卷，一卷字多少
后记