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作者简介 王安全,1967年7月生,祖籍陕西蒲城人(出生于宁夏海原县),教育学博士,教授,博士生导师,宁夏大学教育学院副院长,无党派人士。中国教育哲学学术委员会委员,中国少先队专业委员会理事,人文社会科学评审专家,《西部教育报告》编委,西北师范大学主办的《西北成.人教育学报》编委,宁夏大学教育学一级学科负责人和教育学原理专业二级学科负责人。 主持和参与主持省部级课题10余项,在专业期刊发表学术论文90余篇,其中核心期刊发表论文30余篇,完成学术专著3部。研究成果分别获得过全国教育科学很好成果三等奖1项,宁夏哲学社会科学很好成果二等奖2项,宁夏人文社会科学很好成果二等奖1项,宁夏教育科学很好成果一等奖1项、三等奖l项,宁夏大学教学成果三等奖l项,曾连续三年被评为自治区很好工作者。2010年被评为宁夏大学很好科技工作者,2013~2014年被评为宁夏大学很好研究生导师、全国很好硕士生导师、宝钢基金会全国很好教师等荣誉称号。2016年被评为宁夏大学很好教学成果奖,全国很好教育硕士管理工作者。 目录 序一 序二 前言 章 导论 1 节 研究的历史、思路、方法及对象 1 第二节 西部农村教师的意义和地位 11 第三节 西部农村教师的现状与问题 19 第四节 影响西部农村教师发展的诸多因素 40 第二章 西部农村教师政策本质 51 节 政策的含义及其特征 51 第二节 教师政策的含义、特点与基本构成 54 第三节 西部农村教师政策的含义、特点及构成 60 第三章 西部农村教师政策价值 65 节 西部农村教师政策下的教师自身价值 68 第二节 西部农村教师政策下的西部农村学生自身价值 72 第三节 西部农村教师政策下的学校教育教学价值 75 第四章 西部农村教师政策沿革 82 节 1949年至20世纪80年代我国西部农村教师政策沿革 82 第二节 20世纪80 年代至20世纪末西部农村教师政策 113 第五章 西部农村教师政策现状 149 节 21世纪国家西部农村教师政策背景 149 第二节 21世纪国家西部农村教师政策 155 第三节 21世纪西部地方农村教师政策 170 第六章 西部农村教师政策问题 201 节 国家西部农村教师政策问题 201 第二节 西部地方农村教师政策问题 222 第七章 西部农村教师政策走向与改进 242 节 西部农村教师政策制定与执行走向 242 第二节 西部农村教师政策改进 247 参考文献 255 后记 265 内容推荐 为了全面系统地认识西部农村教师政策的现状与问题,揭示西部农村教师政策发展的特点和规律,探究西部农村教师政策的发展路径与走向,本书通过文献资料、行动访谈法和典型案例研究等方法,深入剖析了国家以及西部新疆、青海、宁夏、四川、云南、贵州等省区农村民办教师政策、 |