篇理念篇
章新工科内涵与框架
节新工科提出的背景
第二节新工科的内涵
第三节新工科的框架
第二章新工科人才创新创业能力培养的主要方向
节知识能力培养的开放与融合
第二节创客教育与跨界学习
第三节产学融合与校企合作
第三章新工科人才创新创业能力培养的实施路径
节全方位的创新创业能力培养方案
第二节促进学生发展的创新创业实践平台
第三节促进成果转化的创业孵化器与创客空间
第二篇教育基础篇
第四章创业教育与人生发展
节狭义与广义的创业
第二节创新型人才的素质要求
第三节创业能力对个人职业生涯发展的意义和作用
第五章创业精神与创新思维
节创业精神的构成和培养
第二节创新概述
第三节创新思维方法
第六章知识经济发展与创业
节知识经济的内涵与特点
第二节创业与知识经济的关系
第三节知识经济条件下的大学生创业模式
第四节知识经济时代下创业的意义
第五节互联网环境下的创业与创新
第六节互联网创业机会与方法
第七节大学生互联网创业
第八节微创新
第七章创业机会
节创业机会概述
第二节创业机会的识别
第三节创业机会评估
第八章创业者、创业团队与人力资本
节创业者
第二节创业团队
第三节人力资本投资概论
第四节创业期人力资本投资
第九章创业计划书
节创业计划书概述
第二节如何撰写创业计划书
第三节创业计划的展示
第十章创业资金
节创业所需资金的分类
第二节创业所需资金的计算
第三节创业所需资金的筹集渠道
第四节资金的成本与筹资风险
第五节资金筹集决策
第十一章企业组建
节选择合适的市场
第二节新创企业的法律形式
第三节企业开办实务
第三篇教育拓展篇
第十二章企业家校园讲座
节企业家能不能成为青年的榜样
第二节企业家校园演讲的类型
第三节校园对企业家演讲的反应
第十三章校企合作实验班
节校企合作的优势
第二节校企合作创新创业实验班的模式
第三节校企合作实验班的主要成效
第十四章创业管理专业辅修课程
节创业专业教育的必要性
第二节厦门理工学院创业管理辅修专业说明
第四篇实践篇
第十五章大学生创新创业训练计划
节概述
第二节大学生能从“大创项目”实践中得到的收获
第三节大创项目如何申报
第四节大创项目如何开展
第十六章大学生学科竞赛
节什么是大学生学科竞赛
第二节大学生学科竞赛的类别
第三节积极参加大学生学科竞赛的作用
第四节如何选择适合自己的学科竞赛
第五节大学生参加学科竞赛的通关秘诀
第十七章“互联网+”大学生创新创业大赛
节“互联网+”大赛的教育改革背景
第二节大赛概况
第三节大赛赛制及要求
第四节获奖项目共性
第十八章这场青春怎么“创”
节认识“创青春”
第二节如何看待创青春三项主体赛事
第三节如何在创青春大赛中获得好成绩
第十九章创客与众创空间
节众创空间的产生与发展
第二节大学生众创空间的主要功能
第三节明理精工众创空间孵化案例

本书从理念、教育和实践三个方面具体阐述了新工科人才创新创业能力培养的大学生双创实务，主要内容为新工科内涵与框架、创新创业能力培养的主要方向与实施路径、创新创业基础课程、校企实验班、创新创业实践训练项目、创客与众创空间等，可以作为高等院校创新创业课程的教材以及学习创新创业相关知识的参考用书。