未来的社会，人工智能将改变学习的规则，因为机器将取代人的双手完成技术工作，计算机将取代人的大脑完成逻辑与决策。未来的工作，需要的不仅仅是技能和智力层面优中推优的人，每个人都要学习做那些机器做不了的事情。
丹尼尔·戈尔曼、彼得·圣吉著的《三重专注力(如何提升互联网一代很稀缺的能力)》，追踪脑科学与教育学前沿研究20余年，提出一切学习的根本框架，为学习者构建智力与情商协调发展的“三重专注力”：
关注自己：专注于脑-身-心系统。这是打开内在中心的一把钥匙，带领我们通向真正有意义的生活，令我们专注于当下的任务，忽略干扰，管理困扰我们的情绪。
理解他人：专注于亲朋好友和团队所代表的很直接的社会系统。使我们发展出关爱他人及与他人共事的能力，这些是有效人际关系的基石。
理解更大的世界：专注于更广阔的生态、经济和社会系统。这需要被商业世界普遍采用的系统思考的训练，来解决复杂的管理问题，从而更好地理解我们的世界。
三重专注力，是一切学习的根基。
三重专注力，为生命，重启教育。

丹尼尔·戈尔曼，曾任教于哈佛大学，专研行为与头脑科学，撰写的作品多次获奖，现为美国科学促进协会（AAAS）研究员，曾四度荣获美国心理协会（APA）*高荣誉奖项，20世纪80年代即获得心理学终身成就奖，并曾两次获得普利策奖提名。此外还曾任职《纽约时报》12年，负责大脑与行为科学方面的报道；他的文章散见优选各主流媒体。撰写的作品多次获奖，其中包括美国心理学协会授予的终身成就奖。著有畅销书《情商》。
彼得·圣吉，美国麻省理工学院(MIT)斯隆管理学院资深教授，靠前组织学习协会(SoL)创始人、主席，在斯坦福大学获航空及太空工程学士学位，在麻省理工学院斯隆管理学院获得社会系统模型塑造硕士学位、管理学博士学位，师从系统动力学奠基人佛睿斯特教授，研究系统动力学整体动态搭配的管理理念。获得博士学位后，他一直致力于发展出一种人类梦寐以求的组织蓝图，后来提出了影响世界的"学习型组织"理论。著有《第五项修炼：学习型组织的艺术与实践》《第五项修炼：实践篇》《第五项修炼：寓言篇》等。
倪韵岚，毕业于伦敦政治经济学院，曾在麦格理投资银行任分析师。

赞誉
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译者序倪韵岚
中文版序彼得·圣吉
序言丹尼尔·戈尔曼彼得·圣吉
章为生命，重启教育001
第2章聚焦于自我009
新的学习：社交与情绪学习的专注力训练017
第3章理解他人029
同理心与学业成功031
培养孩子做出决策039
社交与情绪学习和科技的关系041
识别我们身处的系统046
第4章理解更大的世界：系统与系统思考051
动态复杂性057
社会复杂性065
系统思考者的习惯072
第5章社交与情绪学习和系统教育融合共创的可能079
附录A顾明远与彼得·圣吉跨界对话111
附录B改变的魅力153
附录C内心的觉醒159
注释165