《在美国印州的日子》由吴玉兰著。
美国的教育有多民主？学生在课堂上有多自由？
美国的教育有多开放？学生的创造力如何培养？
美国的学习是否轻松？学生的作业需如何完成？
让我们跟随杭州市天长小学的吴玉兰老师与她的学生，零距离接触美国教育，体验美国文化。

吴玉兰，1974年10月出生，党员，中学不错教师，浙江省春蚕奖获得者，杭州市教坛新秀，杭州市学科带头人，上城区特级教师。曾荣获浙江省事业家庭兼顾型优选个人、上城区师德楷模、上城区很好教研组长等荣誉称号。
热爱小学数学教学，平时积极进行教学研究，尊重学生的差异，努力营造民主和谐的学习氛围，创设立足于差异的“乐于探究，善于思考”的课堂，使学生在获得数学知识技能的同时，在数学思想、情感态度价值观方面也有所进步和发展。近几年来，独立承担各级各类课题研究10余项，研究成果获浙江省教育科研很好成果三等奖，杭州市教育科研很好成果一等奖。承担各级各类公开课与讲座100余次，50余篇文章、教学设计发表或获奖。2014年1月，与人合著的《角的认识与度量教学研究》《圆柱、圆锥的认识、表面积与体积教学研究》两本书由教育科学出版社出版。

上篇 印州教育零距离
初到印州
开学第一天
开学第一课
孩子们的在校生活
三天的点滴变化
欢迎party
游玩儿童博物馆
参观航空展
为什么10的0次方等于1
从演习看规则
体验美国课堂
家长会背后的思考
拜访姐妹学校
有趣的四、五年级数学课
CFI#84学校的差异教育
家长接待日
和平就在我们身边
尊重孩子，从保护孩子的隐私做起
孩子犯错了
海外过中秋
邻里party
Happy teachers' day
感谢有你
下篇 游学生活促成长
第一周
游学之路开始啦
游学初体验
印州项目正式启动
第二周
上学第一周
快乐的第二周
在活动中成长
第三周
我会和同学交流啦
第一次对话
学校的小变化
第四周
快乐的home stay
快乐的home stay
点点滴滴看进步
第五周
我的小进步一
摸螺蛳
参观印第安纳大学一
第六周一
快乐每一天
观看露天电影
中秋派对
第七周
美国理发记
烤棉花糖
孩子们的寄宿生活
第八周
写给市长的一封信
细看进步在哪里
第九周
写给校长的一封信