题记

第一章 侨人：中国心

 一、河山只在我梦萦

(一)广府侨民：建校大桃源

(二)四邑同心：梦续维新路

(三)海外赤子：情牵金沙洲

 二、绛帐既开声已蜚

(一)在新教育的潮声中

(二)好侨校已成雏形

第二章 侨乡：教育梦

 一、木铎金声动一方

(一)老校长：那些行迹与心迹

(二)黄河：我站在前人的肩膀上

 二、沙洲建起新学堂

(一)学校也不是一天建成的

(二)写给莘莘学子的诗篇

第三章 侨校：本土情

 一、教书育人千古事

(一)大写的“侨”字

(二)“侨”是一座桥

 二、杏坛春风化雨时

(一)洙泗之堂春风浩荡

(二)先生之风山高水长

(三)写在学校发展纪念册上

第四章 侨课：世界域

 一、一桥飞架南与北

(一)三维：教育的可能

(二)标高：一份优异的答卷

 二、学子畅行无阻碍

(一)因差异探索方法

(二)用大爱养成人性

第五章 侨生：时代风

 一、刚健笃实怀大志

(一)我们是新时代的侨中学子

(二)用星星点亮青春的灯

 二、八面来风学新知

(一)我站在桥上看风景

(二)根在中华，全球开花

第六章 侨光：国际范

 一、枝繁叶茂宜乎

(一)创新的种子是

(二)品牌的练成

 二、香远益清天下

(一)放飞教育梦

(二)从这里出发

第六章 侨光：国际范

 一、枝繁叶茂宜乎众

(一)创新的种子是坚持

(二)品牌的练成

 二、香远益清天下闻

(一)放飞教育梦

(二)从这里出发

后记 当梦想成为故事

附录一

附录二

附录三

坚定地打“侨”牌，执著地塑“侨”品，不懈地传“侨”魂，广东华侨中学之所以一直在广州基础教育领域先声夺人、卓然不群，是因为它承载着侨人的中国心和侨乡的教育梦。爱国、正直、奋发、图强，正是这样一种代代传承的“侨”字情怀，为万千学子支撑起飞翔的梦想、搭建起成长的半台——一座坚实稳固的大桥，将引领和帮助他们通向全面发展、茁壮成材之佳境。

适逢教育变革的新时期，恰遇教育发展的好时代，今天的侨中人，以精准的学校发展定位和育人目标定位为指引，仰望星空，脚踏实地，敢为人先，一路向前，让“侨”字情怀发酵，成为醇酒，让教育梦想落地，变为故事。

王惠、刘鉴、梁彩匀编著的《为学生搭建成长之桥(广东华侨中学的创新与发展)》是一个动人的故事，这是一部教育的传奇。以“侨”为桥，桥上风光无限。我们期待，广东华侨中学的莘莘学子．从这里走向世界，书写自己成长的故事，创造自己人生的传奇；而广东华侨中学将在这桃李的芬芳中，不断潜写崭新的篇章。

在广东省“建设全国南方教育高地”全面提速的形势下，广州基础教育涌现出一批成长迅速、声誉卓著的优秀学校和特色学校，以及许多师德表率。这些学校和教师在基础教育领域内创造了具有广州特色的先进教育经验。《好教育系列丛书》共30本，拟从广州基础教育学校、一线中小学教师、校长中各遴选出10位，及时总结、提炼与升华已形成的经验、做法和思路，对当前的教育改革与实践具有重大的宣传、引领和导向作用。

王惠、刘鉴、梁彩匀编著的《为学生搭建成长之桥(广东华侨中学的创新与发展)》为其中一册。