第一章鲁迅生平及思想
第一节鲁迅简介
第二节鲁迅求学从教过程简介
第三节鲁迅的创作生涯
第四节鲁迅的思想
第二章鲁迅教育思想产生的背景
第一节时代背景的影响
第二节个人经历的影响
第三节新文化运动的影响
第四节进化论及西方教育思想的影响
第三章鲁迅的教育实践
第一节鲁迅的教育工作经历
第二节鲁迅的教育工作经验
第四章鲁迅教育思想的理论基础
第一节启蒙主义与人道主义
第二节进化论
第三节各国学者的影响
第五章鲁迅的儿童教育思想
第一节关于儿童的科学教育
第二节关于儿童爱和美的教育
第三节关于儿童的个性发展
第四节关于儿童的学习动力
第五节儿童教育的素材观
第六节玩具在儿童基础教育中的作用
第七节鲁迅儿童教育思想的价值和意义
第六章鲁迅的语文教育观
第一节鲁迅的语文观
第二节鲁迅语文观的特点
第七章鲁迅的社会教育观
第一节鲁迅的社会教育活动
第二节鲁迅社会教育思想的形成及主要内容
第三节鲁迅社会教育思想的价值及启示
第八章鲁迅的美学教育观
第一节鲁迅的美学思想内容
第二节美育在培养全面发展的人中所起的作用
第三节鲁迅的美学教育思想在历史中的作用
第四节鲁迅的美学教育对于人才培养的启蒙作用
第九章鲁迅的成才观
第十章鲁迅的科学教育思想
第一节关于科学教育的方法
第二节关于科学教育的地位及作用
第十一章鲁迅的道德教育观
第一节道德教育的核心思想——“野性”
第二节道德教育观中“野性”的具体内涵
第十二章鲁迅的青年教育观
第十三章鲁迅的阅读教育观
第一节鲁迅阅读观的内容
第二节鲁迅阅读观的特点
第十四章鲁迅的写作教育观
第一节鲁迅写作观的内容
第二节鲁迅写作观的特点
第十五章鲁迅教育思想的特色
第一节思想启蒙
第二节批判意识
第三节实践与创造
第十六章鲁迅教育思想在当代的影响
第一节对国民性的反省和深思
第二节“立人”与立国的价值取向
第三节“救救孩子”引发的思考
第四节“应该怎么写”的启示
参考文献
后记

该书全面总结鲁迅小说、诗歌、散文及书信等作品中有关教育的论述及观点，概括提炼并归纳鲁迅的教育思想，形成较为全面而系统的教育思想理论体系，以丰富鲁迅的思想宝库，从而证明鲁迅不但是伟大的文学家、革命家和思想家，而且是伟大的教育家。