2014年4月1日，印发的《完善中华很好传统文化教育指导纲要》要求，在中小学课程中增加中华很好传统文化内容比重，并增加中华很好传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。
为此我们特别策划编写了“国学·小学生日课”丛书，丛书分低年级（1-2年级）、中年级（3-4年级）、高年级（5-6年级）三个套系，每个套系由春（3月1日-5月31日）、夏（6月1日-8月31日）、秋（9月1日-11月30日）、冬（12月1日-2月28日）四个分册组成。
每个分册适用于小读者一个季度的阅读和学习，每一天的内容由三个板块组成：一日一课、日有所诵、习有所乐。建议小读者每天用30分钟，阅读一篇国学好文，朗诵一首经典诗词，做一个传统游戏；通过对国学日积月累的学习，实现文化传承、心灵浸润和品格塑造。

朱木郎、李秀梅夫妇，中小学读写专家，青少年国学教研专家，全国名师，重量中小学读写赛事评审，“国学进社区”“国学进校园”项目创建人、推广人，已出版《木郎教你写作文》等中小学读物100多种，全国讲学100多场，《人民日报》《中国教育报》等多有报道。

12月
12月1日
冬·字之趣
12月2日
冬·月份别称
12月3日
冬·夜读书
12月4日
千字文·自身修养
12月5日
千字文·积善惜时
12月6日
张良用计·火烧栈道
12月7日
张良用计·雍齿封侯
12月8日
数字文史·三代
12月9日
数字文史·三苏
12月10日
数字文史·三甲
12月11日
数字文史·三国
12月12日
三国演义·桃园结义
12月13日
三国演义·三顾茅庐
12月14日
三国演义·一身是胆
12月15日
三国演义·草船借箭
12月16日
三国演义·刮骨疗毒
12月17日
生肖故事·为何没有猫
12月18日
生肖故事·老鼠排
12月19日
书法四体·正书
12月20日
书法四体·草书
12月21日
书法四体·隶书
12月22日
书法四体·篆书
12月23日
国画四君子·梅
12月24日
国画四君子·兰
12月25日
国画四君子·竹
12月26日
国画四君子·菊
12月27日
论语·知之为知之
12月28日
论语·敏事慎言
12月29日
论语·见贤思齐
12月30日
论语·好学善问
12月31日
论语·因材施教
1月
1月1日
新年好
1月2日
老课文·勿贪多
1月3日
老课文·龟兔竞走
1月4日
老课文·父母之恩
1月5日
老课文·路遇先生
1月6日
四大名亭·醉翁亭
1月7日
四大名亭·陶然亭
1月8日
四大名亭·爱晚亭
1月9日
四大名亭·湖心亭
1月10日
三体咏雪·诗
1月11日
三体咏雪·词
1月12日
三体咏雪·文
1月13日
由来已久·胡说和胡来
1月14日
由来已久·露马脚
1月15日
由来已久·下榻
1月16日
由来已久·笔耕
1月17日
由来已久·小题大做
1月18日
幼学琼林·七政三才
1月19日
幼学琼林·风电霜月
1月20日
幼学琼林·雪花六出
1月21日
幼学琼林·雨露之恩
1月22日
幼学琼林·参商牛女
1月23日
腊月
1月24日
腊日
1月25日
“心”向往之
1月26日
“心”腹大患
1月27日
五花八“门”
1月28日
寻宗认“祖”
1月29日
小古文·孔融让梨
1月30日
小古文·破缸救儿
1月31日
小古文·王戎识李
2月
2月1日
风俗
2月2日
送灶王
2月3日
扫尘去晦
2月4日
贴门神
2月5日
年年有鱼
2月6日
话“华夏”
2月7日
话“九州”
2月8日
话“华表”
2月9日
话“社稷”
2月10日
话“小康”
2月11日
话“商人”
2月12日
话“赤子”
2月13日
增广贤文·远虑近忧
2月14日
增广贤文·远虑近忧
2月15日
增广贤文·王质遇仙
2月16日
增广贤文·居安思危
2月17日
增广贤文·重诺为善
2月18日
吉祥语
2月19日
礼貌语
2月20日
俗语
2月21日
八仙过海，各显神通
2月22日
金玉其外，败絮其中
2月23日
皮之不存，毛将焉附
2月24日
成也萧何，败也萧何
2月25日
跟着诗人去赏雪（一）
2月26日
跟着诗人去赏雪（二）
2月27日
跟着诗人闹元宵（一）
2月28日
跟着诗人闹元宵（二）
敬启