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内容推荐 本书是新时期江苏省无锡师范附小继承和发展“乐学教育”的实践探索总结。 作者简介 钱阳辉, 江苏省无锡师范附属小学校长,中国不错教师,江苏省小学数学特级教师,江苏省基础教育教学指导委员会小学数学学科专家委员。 目录 前言 第一篇找寻乐学教育的文化之根 第一章历史之根——创校之初的儿童教育 第一节学校的文化名片:浓浓的人文情怀 第二节学校的教育哲学:始终是一个儿童立场 第三节儿童本位的教育和童子军中心教育:着眼与儿童生活、儿童发展和儿童教育整体性的和谐 第四节课程、教材、教法:学科逻辑和儿童逻辑相一致 第二章理论之根——基于儿童文化的视野 第一节儿童文化与儿童成长 第二节儿童文化的特点 第三节儿童文化的意义表征 第四节儿童文化与成人文化 第五节童年价值和儿童教育 第二篇聚焦乐学教育的课程开发 第三章课程开发的基本思想——为了每一个儿童的健康成长 第一节课程与儿童主题的疏离 第二节课程开发的基本理念 …… 后记
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