陆俭明，北京大学中文系教授。1935年11月生，苏州吴县人。1960年7月毕业于北京大学中文系并留校任教，1985年晋升为教授，并为国务院学位办批准为博士生导师。现任国家语委咨询委员会委员、北京语言大学对外汉语研究中心学术委员会主任。曾任世界汉语教学学会会长、国际中国语言学学会会长、中国语言学会副会长、北京大学汉语语言学研究中心主任、北京大学计算语言学研究所副所长、北京大学文科学术委员会委员、新加坡教育部课程发展署华文顾问等职。在学界被誉为20世纪中国现代汉语语法研究八大家之一。
独立完成、出版的著作和教材共10部，主编或与他人合作编写论文集和教材12部；发表学术论文、译文、序文等400余篇，内容涉及现代汉语的本体研究和应用研究。《现代汉语语法研究教程》为国内外许多高校本科生、研究生教材或重要参考书；《汉语语法语义研究新探索》(2010)为多所高校考研必读书。2017年，与马真合著《汉语教师应有的素质与基本功》出版；2018年，《新加坡华语语法》出版；2019年，《话说汉语走向世界》出版。

“名家通识讲座书系”总序
说明和致谢
自序
第一讲 关于汉语和汉语研究
1.1 关于汉语
1.2 关于汉语研究
第二讲 结构理论与结构层次分析
2.1 句法结构的层次性与句法成分的“替换”和“扩展”
2.2 关于结构层次分析的方法
2.3 结构层次分析中要注意的问题
2.4 结构层次分析的作用和局限
第三讲 变换理论与句式变换分析
3.1 结构层次分析的局限和句式变换分析方法的产生
3.2 句式变换分析的客观依据和需要遵循的原则
3.3 句式变换分析的作用和局限
第四讲 特征理论与语义特征分析
4.1 句式变换分析的局限和语义特征分析方法的产生
4.2 语义特征分析的方法和需要掌握的原则
4.3 汉语句式语义特征分析的几个实例
第五讲 配价理论与配价结构分析
5.1 “动词语＋的”结构引起的问题和语法研究中的配价思想
5.2 怎样分析和解决“动词语＋的”结构所引起的问题
5.3 形容词和名词也有配价结构分析问题
第六讲 空语类理论与空语类分析
6.1 语法结构模型的变化和“空语类”概念的引入
6.2 是不是存在空语类和空语类的句法语义性质
6.3 如何建立基础论元结构和确定不同类型空语类
6.4 空语类与“语法同构分析”和“成分提取分析”
第七讲 移位理论与成分移位分析
7.1 “移位”与“易位”“倒装”的区别
7.2 “转换规则”“移位规则”和“移位限制规则”
7.3 “名词移位”“动词移位”与“向前移位”“向后移位”
7.4 从“变换分析”“成分移位”到“提升合并”和“拷贝删除”
第八讲 约束理论与语义所指分析
8.1 关于代词与空语类的语义指称
8.2 语义解释理论与语义所指现象
8.3 约束理论与人称代词和反身代词的语义所指分析
8.4 约束理论与空主语和空宾语的语义所指分析
第九讲 指向理论与语义指向分析
9.1 句法成分的不同语义联系和“语义指向”现象
9.2 “语义指向”对汉语复杂语义结构关系的解释作用
9.3 动词和名词之间支配性语义指向关系的类型和特点
9.4 修饰语和中心语之间指派性语义指向关系的类型和特点
第十讲 范畴理论与语义范畴分析
10.1 句法结构形式体现的语法意义类型
10.2 汉语中的“时间范畴”和跟时间有关的语法分析问题
10.3 汉语中的“处所范畴”和跟处所有关的语法分析问题
10.4 汉语中的“数量范畴”和跟数量有关的语法分析问题
10.5 汉语中的“领属范畴”和跟领属有关的语法分析问题
第十一讲 认知理论与语言认知分析
11.1 从“差一点儿”和“大星期天”说起
11.2 认知理论的基本假设和主要目标
11.3 语言中的“隐喻”和“转喻”分析
11.4 语言中的“意象”和“图式”分析
第十二讲 语用理论与语言运用分析
12.1 语言的用法和语用法的语法化
12.2 “认知域系连”和指称现象的语用分析
12.3 “会话原则”和会话含义的语用分析
12.4 “言语行为理论”和言语行为义的语用分析
12.5 “语法化理论”和语用法的语法化分析
第十三讲 类型理论与语言类型分析
13.1 语言的“个性”与“共性”
13.2 “弱式的语言共性观”和“强式的语言共性观”
13.3 功能与用法：认知理论背景下的语言类型研究
13.4 原则与参数：形式理论背景下的语言类型研究
第十四讲 韵律理论与结构韵律分析
14.1 语言中的韵律现象和韵律的语法作用
14.2 词语的韵律现象和韵律词法的相关研究
14.3 句子的韵律现象和韵律句法的相关研究
14.4 汉语韵律规则的变通和韵律冲突的调整
第十五讲 最新理论与相关结构分析
15.1 “制图理论”和汉语句法结构的层级
15.2 “构式语法理论”和汉语特殊句式的性质
15.3 “信息结构理论”和汉语语句表达的特点
初版后记
第二版后记

《汉语和汉语研究十五讲(第2版)/名家通识讲座书系》系统地讨论了语法研究和语言应用中的重要理论和方法，几乎涉及所有前沿的研究方向和热点的研究课题。两位作者都是多年从事汉语研究的一流学者，其论述高层建瓴，深入浅出，既照顾到通识课教材的通俗性，又具有学术著作的深度和严谨。本书不仅是大学素质教育的理想教材，我们也要向广大从事语言学专业研究的学生（包括硕士生和博士生）鼎力推荐。

《汉语和汉语研究十五讲(第2版)/名家通识讲座书系》系统地讨论了语法研究和语言应用中的重要理论和方法，几乎涉及所有前沿的研究方向和热点的研究课题，读者可从中了解基本的汉语语法规则和分析方法，解决汉语应用中“话该怎么说”“为什么这样说而不那样说”等诸多问题。两位作者都是多年从事汉语研究的一流学者，论述高层建瓴、深入浅出，使得本书既有学术著作的深度和严谨，又照顾到“通识”的普及性，成为很好的汉语和汉语研究入门书。