全书共十三章，第一章为中学物理教学理论，包括中学物理教学过程、教学原则、教学方法以及中学物理教育的核心内容，目的是让学生学会将现代教育理念在物理课教学中体现出来，并掌握物理教学的基本方法。第二、三章为中学物理教学技能、备课与说课，是第一章内容的细化和分解，目的是使学生进一步掌握中学物理教学的方法。其中第三章中学物理教学技能，是作为即将成为中学物理教师的大学生所迫切需要掌握的基本技能，重点讲述了作为物理教师要如何应用各种教学技能来体现该课程特点和教学目的。第四章教学实践讲述了在校内校外如何进行教学实践活动以提高自己的教学能力。第五章至第十二章以理性的视角开展多样式的“翻转课堂”本土实践，从中学物理翻转课堂模式的构建，微观教学的组织与实施、技术支撑、教学评价等方面，总结了多样化的“翻转课堂”的路径，探索了适合中国实际的“翻转课堂”教学模式。

钱伟，杭州市萧山区金山初级中学教科室主任。1978年6月出生，杭州师范大学本科物理系毕业，现任教初三年级科学学科。曾获得浙江省省教坛新秀；浙江省第25届春蚕奖；杭州市教坛新秀；杭州市优秀教师；首届省学科带头人；杭州市优质课一等奖；杭州市“一师一优课”一等奖、省优课一等奖获得者、杭州市创新实验比赛一等奖。

第一章 中学物理教学理论
第一节 中学物理教学过程
第二节 中学物理教学原则
第三节 中学物理教学方法
第四节 物理概念教学
第五节 物理规律教学
第二章 中学物理教学技能
第一节 教学技能综述
第二节 表述技能
第三节 演示技能
第四节 其他技能
第三章 备课与说课
第一节 备课
第二节 说课
第四章 教学实践
第一节 初中电学中的裸题与剥题
第二节 初中物理“活”题的理解与编制
第五章 中学物理翻转课堂教学模式的理论基础
第一节 中学物理课堂教学模式
第二节 中学物理翻转课堂教学模式理论基础
第六章 中学物理翻转课堂教学模式的教学目标
第一节 中学物理翻转课堂教学目标的理论基础
第二节 中学物理翻转课堂教学目标的设计
第三节 中学物理翻转课堂教学目标设计的实例分析
第七章 中学物理翻转课堂教学模式的操作程序
第一节 中学物理翻转课堂教学过程设计的依据与原则
第二节 中学物理翻转课堂教学过程的设计
第三节 中学物理翻转课堂教学操作程序实例
第八章 中学物理翻转课堂教学模式的教学评价
第一节 教学评价的基本概念和理论
第二节 中学物理翻转课堂教学评价的指标体系构建
第三节 中学物理翻转课堂教学评价实例
第九章 概念课翻转课堂
第一节 概念课翻转课堂的学习
第二节 概念课翻转课堂的教学设计
第三节 概念课翻转课堂教学的基本步骤
第十章 规律课翻转课堂
第一节 规律课翻转课堂的学习
第二节 规律课翻转课堂的教学设计
第三节 规律课翻转课堂教学的基本步骤
第十一章 实验课翻转课堂
第一节 实验课翻转课堂的学习
第二节 实验课翻转课堂的教学设计
第三节 实验课翻转课堂教学的基本步骤
第四节 实验课翻转课堂的教学示例
第十二章 习题课翻转课堂
第一节 习题课翻转课堂的学习
第二节 习题课翻转课堂的教学设计
第三节 习题课翻转课堂教学的基本步骤
第四节 习题课翻转课堂的教学示例
第十三章 结束语
参考文献